【題目】甲圖是某同學(xué)在“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中獲得的曲線圖,乙圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的示意圖。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)及圖示的分析敘述中,正確的是
A. 促進(jìn)迎春花插條生根的最適NAA濃度為c
B. 迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C. 生長(zhǎng)素由④移向③,所以③處生長(zhǎng)速度比④快
D. 生長(zhǎng)素由①移向③,由②移向④
【答案】D
【解析】
據(jù)題文的描述和圖示分析可知:本題綜合考查學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素的生理作用、向光性產(chǎn)生的原因、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及綜合分析問(wèn)題的能力。
甲圖顯示:在NAA濃度由a增大至c的范圍內(nèi),插條平均生根數(shù)目隨NAA濃度的增加而增多,說(shuō)明對(duì)插條生根均起促進(jìn)作用,因缺少NAA濃度高于c的實(shí)驗(yàn)組,所以不能說(shuō)明促進(jìn)迎春花插條生根的最適NAA濃度為c,A錯(cuò)誤;側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾,因此迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B錯(cuò)誤;在單側(cè)光的照射下,生長(zhǎng)素在胚芽鞘的尖端可發(fā)生橫向運(yùn)輸,但不能在尖端下面發(fā)生橫向運(yùn)輸,即生長(zhǎng)素由②向①移動(dòng),但不能由④移向③,C錯(cuò)誤;生長(zhǎng)素可由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端進(jìn)行極性運(yùn)輸,即生長(zhǎng)素由①移向③,由②移向④,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于綠色植物細(xì)胞代謝的相關(guān)問(wèn)題:
I.早在1943年,愛(ài)默生以綠藻和藍(lán)藻為材料,做了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn):①單獨(dú)用波長(zhǎng)660nm紅光照射,單位時(shí)間氧氣釋放量為A;②單獨(dú)用波長(zhǎng)710nm的遠(yuǎn)紅光照射,單位時(shí)間的氧氣釋放量為B;③在遠(yuǎn)紅光(710nm)的條件下,然后補(bǔ)充紅光(660nm),單位時(shí)間的氧氣釋放量為C。結(jié)果如下圖所示:
注:箭頭向上和向下分別表示光照的開(kāi)和關(guān)。
①該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_____________________________________________________________________;
②上述現(xiàn)象說(shuō)明植物體中可能存在兩種色素系統(tǒng),各有不同的__________,進(jìn)行不同的_________。
Ⅱ.圖2表示M植物細(xì)胞中部分結(jié)構(gòu)發(fā)生反應(yīng)的示意圖,圖3表示M、N兩種植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。請(qǐng)分析回答:
①圖2中物質(zhì)E、K分別是__________、___________。
②圖2中x1~x4分別表示相關(guān)過(guò)程中物質(zhì)B的量,y1~y4表示相關(guān)過(guò)程中物質(zhì)L的量。若圖3中M植物在光強(qiáng)z時(shí),x4=y4,則下列有關(guān)等式在數(shù)值上成立的是______(多選)。
A.x4=x1-y2 B.x2=y1-x4 C.y1=x2+y4 D.y2=y3-x1
③已知s2=-1,s3=2,x2=y4=3,將植物M、N置于z光照,其他條件相同且適宜的環(huán)境中處理相同時(shí)間,植物M、N固定CO2的量之比為___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的光合作用和細(xì)胞呼吸的部分過(guò)程,其中①—⑥表示不同的生理過(guò)程,C3在不同代謝過(guò)程中表示不同的化合物;圖乙表示在不同光照條件下,該植物葉肉細(xì)胞的光合作用隨時(shí)間變化的放氧曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲所示生理過(guò)程①—⑥中,屬于光合作用的是_____________;該植物根細(xì)胞中生理過(guò)程⑥進(jìn)行的場(chǎng)所是__________________________。
(2)葉肉細(xì)胞進(jìn)行光反應(yīng)產(chǎn)生的_____________主要用于圖甲中的生理過(guò)程_____________(填序號(hào))。
(3)圖乙中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合作用放氧速率,15—20min曲線的斜率幾乎不變的原因是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)激素和胰島素都是人體內(nèi)對(duì)生命活動(dòng)起著重要調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)類(lèi)激素,但是功能不同, 與此無(wú)關(guān)的是( )
A. 氨基酸的數(shù)目、種類(lèi)和排列順序B. 構(gòu)成蛋白質(zhì)肽鏈的數(shù)目
C. 構(gòu)成蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)D. 組成肽鍵的化學(xué)元素的種類(lèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人、HIV、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類(lèi)數(shù)分別是( )
A. 4、4、4B. 4、4、5C. 5、4、4D. 5、4、5
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是
①K值是環(huán)境條件不被破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量
②種群數(shù)量在K/2增長(zhǎng)最快,達(dá)到K值后保持不變
③如果不考慮遷入、遷出等因素,在K值時(shí)出生率等于死亡率
④假設(shè)這是魚(yú)的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)才能開(kāi)始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量
A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列不屬于蛋白質(zhì)成分的物質(zhì)是( )
A.血紅蛋白B.性激素C.胰島素D.抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員對(duì)某貝類(lèi)生物(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體),圖2中細(xì)胞類(lèi)型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖1中細(xì)胞屬于圖2中類(lèi)型a的細(xì)胞,細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組
B. 若取自精巢的某細(xì)胞屬于類(lèi)型c,那么該細(xì)胞一定是次級(jí)精母細(xì)胞
C. 若類(lèi)型b、d、e的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是b、d、e
D. 在圖2的5種細(xì)胞類(lèi)型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類(lèi)型有a、b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)B. 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
C. 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是DNAD. 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)
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