【題目】甲圖表示在一定條件下某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程,乙圖表示在適宜溫度條件下該植物凈光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述正確的是( )
A.圖甲中物質(zhì)X和Y的合成場(chǎng)所分別在葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B.圖甲中①②③④四個(gè)過程不能在同一個(gè)細(xì)胞中進(jìn)行
C.圖乙中光照強(qiáng)度為B時(shí),細(xì)胞內(nèi)X物質(zhì)的產(chǎn)生速率比Y物質(zhì)產(chǎn)生速率要快
D.圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí),兩曲線重合的原因主要是受二氧化碳濃度的限制
【答案】C
【解析】
試題解析:圖甲中物質(zhì)X是暗反應(yīng)第一步,二氧化碳的固定的產(chǎn)物,在葉綠體基質(zhì)內(nèi)合成,C3化合物Y是葡萄糖在細(xì)胞基質(zhì)內(nèi)酵解產(chǎn)生的丙酮酸,A錯(cuò)誤;在植物的葉肉細(xì)胞中可以進(jìn)行光合作用①③,也能進(jìn)行呼吸作用②④,B錯(cuò)誤;圖乙光照強(qiáng)度為B時(shí),凈光合作用速率都到達(dá)最大值,光合作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于呼吸作用,暗反應(yīng)產(chǎn)生C3化合物XS速率也就大于呼吸作用產(chǎn)生的C3化合物Y的速率,C正確;圖乙中光照強(qiáng)度小于A時(shí),凈光合作用速率曲線重合,是因?yàn)楣庹諒?qiáng)度較低,導(dǎo)致光合作用較弱,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員為探究某種鯉魚體色的遺傳,做了如下實(shí)驗(yàn):用黑色鯉魚與紅色鯉魚雜交,F(xiàn)1全為黑鯉,F(xiàn)1自交結(jié)果如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷下列推測(cè)錯(cuò)誤的是( )
A. 鯉魚體色中的黑色是顯性性狀
B. 鯉魚的體色由細(xì)胞核中的基因控制
C. 鯉魚體色的遺傳遵循自由組合定律
D. F1與隱性親本雜交,后代中黑鯉與紅鯉的比例為1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖中A過程之前需進(jìn)行的操作是 。
(2)圖中B過程常用 、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)完成。
(3)用于大規(guī)模培養(yǎng)的“細(xì)胞X”的名稱是 細(xì)胞,其特點(diǎn)是既能 ,又能產(chǎn)生 。
(4)根據(jù)物理性質(zhì)分類,圖中體外培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基類型為 。若為合成培養(yǎng)基,為滿足營(yíng)養(yǎng)需要,往往還需要加入 。
(5)圖示表明,制備單克隆抗體是動(dòng)物細(xì)胞工程中 技術(shù)的重要應(yīng)用。
(6)單克隆抗體的用途有 等。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家R.L.Smith研究了不同種類動(dòng)物的能量變化情況,部分結(jié)果如下表所示。下列敘述不正確的是( )
A.收割蟻只有不到1%的同化量用于自身生長(zhǎng)發(fā)育等生命活動(dòng)
B.表中幾種動(dòng)物同化效率(A/I)不同是因?yàn)槟芰總鬟f效率不同
C.黃鼠的生長(zhǎng)效率(P/A)較低的原因是呼吸消耗的能量較多
D.占鹽沼蝗攝入食物63%的未同化量可被分解者所利用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于精子變形的敘述不正確的是( )
A.線粒體退化消失
B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
C.中心體演變?yōu)榫拥奈?/span>
D.細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)突觸由______________組成,N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能?_______(是/否)。
(2)甲圖中刺激e點(diǎn)時(shí),電流表偏轉(zhuǎn)_______次。
(3)某種藥物可以阻斷青蛙的屈肌反射活動(dòng),但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)還是抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞,甲圖中各點(diǎn)可作為投藥或者刺激的位點(diǎn)。
①第一步:電刺激e點(diǎn)檢測(cè)肌肉是否具有生理機(jī)能:若出現(xiàn)肌肉收縮,這種現(xiàn)象是否屬于反射?______。
②第二步:藥物投放在b處,刺激_______點(diǎn)無反應(yīng),剌激c點(diǎn)_______(有/無)反應(yīng),證明藥物抑
制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞。
③第三步:藥物投放在d處,刺激_______點(diǎn)無反應(yīng),剌激_______點(diǎn)有反應(yīng),證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( )
A.人的血液PH微偏堿,故人體的各種酶在微堿性時(shí)活性最大
B.從細(xì)菌細(xì)胞中獲取目的基因時(shí)必須有纖維素酶或果膠酶進(jìn)行處理
C.用一種限制酶處理某DNA分子可能會(huì)有多個(gè)DNA片斷產(chǎn)生
D.酶催化最適宜的溫度是37℃
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】A和a、B和b兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,基因型為AaBb、Aabb的兩個(gè)體雜交,后代中純合子占總數(shù)的
A. 1/4 B. l/2 C. 2/3 D. 3/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員研究促性腺激素(FSH)與某種淋巴因子(M6)對(duì)卵巢癌細(xì)胞增值的影響,結(jié)果如下圖所示。
(1)在人體中,促性腺激素由_________合成并分泌。癌變細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,DNA聚合酶的合成數(shù)量__________.
(2)本實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)卵巢細(xì)胞時(shí),向培養(yǎng)液中的血清需去除_________________及M6抗體。由實(shí)驗(yàn)可知,M6對(duì)卵巢細(xì)胞的作用是_______________,此作用會(huì)被加入的M6抗體____________.
(3).由實(shí)驗(yàn)還可推知,如果卵巢細(xì)胞患者體內(nèi)FSH的含量升高,對(duì)手術(shù)或化療效果是_____________(有利/不利)
(4)由實(shí)驗(yàn)還可推測(cè),F(xiàn)SH可以促進(jìn)卵巢細(xì)胞合成并分泌______________,從而發(fā)揮對(duì)卵巢細(xì)胞增值的影響。
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