【題目】種群最基本的數(shù)量特征是

A. 種群密度

B. 出生率和死亡率

C. 遷入率和遷出率

D. 年齡組成和性別比例

【答案】A

【解析】A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，A正確；BC、出生率和死亡率、遷入率和遷出率對種群數(shù)量起著決定性作用，BC錯誤；D、年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢，性別比例影響種群數(shù)量的變化，D錯誤。故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞后與之對應(yīng)的結(jié)果不相符的是（）

A.pH失調(diào)——酸中毒、堿中毒

B.血鈣過高——常會發(fā)生抽搐現(xiàn)象

C.滲透壓失調(diào)——細(xì)胞形態(tài)、功能異常

D.血漿中尿素、無機鹽等廢物過多——尿毒癥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說法正確的是（ ）

A. ②③過程分別稱為細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

B. 該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，最大的優(yōu)點是繁殖速度快

C. 該育種過程說明已分化細(xì)胞中不表達(dá)的基因仍具有表達(dá)的潛能

D. 該育種方式涉及到轉(zhuǎn)基因技術(shù)、胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示突觸,圖乙表示受到刺激時神經(jīng)纖維上的電位變化，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲圖a處能完成“電信號-化學(xué)信號-電信號”的轉(zhuǎn)變

B. 甲圖中的a興奮時一定會使b產(chǎn)生圖乙所示的電位變化

C. 若將神經(jīng)纖維置于低Na+液體環(huán)境中，乙圖膜電位會低于40mV

D. 乙圖處于②狀態(tài)時的K+內(nèi)流不需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，下列屬于種群的是

A. 池塘中的一群魚

B. 培養(yǎng)皿中的大腸桿菌標(biāo)準(zhǔn)菌落

C. 在一棵枯樹枝上生活著螞蟻，長滿了苔蘚

D. 培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外，又滋生了別的細(xì)菌和真菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用適宜濃度的生長素(IAA)、赤霉素(GA)及植物激素抑制劑 S 處理水仙莖切段，48 小時后測得水 仙莖切段的伸長率如圖所示，該實驗數(shù)據(jù)不能支持的結(jié)論是

A. 不添加 IAA 和 GA 時莖段仍能生長

B. IAA 和 GA 均能促進莖伸長，IAA 的作用效果更好

C. IAA 和 GA 在促進莖伸長時具有協(xié)同作用

D. 植物激素抑制劑 S 能抑制 IAA 和 GA 的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一片草原上的兔子和狼達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài)后一段時間內(nèi)相對數(shù)量變化的趨勢，下列相關(guān)分析錯誤的是

A. 甲、乙分別表示兔子和狼的數(shù)量變化

B. 兔的K值接近A點對應(yīng)的數(shù)值，狼的K值接近B點對應(yīng)的數(shù)值

C. 上圖表示的捕食關(guān)系。

D. 第3年狼的數(shù)量會因食物缺乏而下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，其中①②、③④為顯微鏡的兩種鏡頭，⑤⑥上的橫線為載玻片，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像，據(jù)圖回答：

(1)①②表示______ ，③④表示________，⑤⑥表示________________。

(2)觀察物像丙時應(yīng)選用甲中的組合是__________。

(3)從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是___________________________。

(4)顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，視野被彼此相連的64個細(xì)胞所填充滿。若物鏡換為40×，則在視野中可檢測到細(xì)胞的數(shù)目是______。

(5)放大100倍時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細(xì)胞。放大400倍時，在視野中可看到直徑范圍內(nèi)的細(xì)胞有_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是( )

A. 草本階段與灌木階段群落的豐富度相同

B. 草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C. 草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強

D. 草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案