【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是( )

A．神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) B．體液—免疫調(diào)節(jié)

C．神經(jīng)—免疫調(diào)節(jié) D．神經(jīng)—體液一免疫調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，A、B、C三項均錯誤，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是

A. 抗體、限制酶、多糖都是具有識別作用的物質(zhì)

B. DNA分子的一條鏈上的堿基G與C通過氫鍵連接

C. 哺乳動物成熟的紅細胞無線粒體，不能進行細胞呼吸

D. 洋蔥根尖細胞無葉綠體，但可以用來培育出含葉綠體的綠色植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關細胞分裂的問題。其中圖1表示細胞分裂的不同時期與每條染色體上 DNA含量變化的關系，圖2表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。

（1）圖1中AB段形成的原因是 _________________________，該過程發(fā)生于 _____________________期。圖1 中CD段形成的原因是__________________________。

（2）圖2所示的細胞中處于圖1 BC段的有_______________________。

（3）對圖2中甲細胞進行分析可知，該細胞含有______________條染色單體，染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比為______________，該細胞處于_______________分裂的_____________________期，產(chǎn)生的子細胞是_________________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男同學在參加1000米體能測試過程中，肌肉細胞呼吸的產(chǎn)物有( )

A. 乳酸 B. 乙醇 C. 水 D. 二氧化碳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞中多種多樣的蛋白質(zhì)執(zhí)行著各種特定的功能，抗體具有的主要功能是

A．進行物質(zhì)運輸 B．發(fā)揮免疫作用

C．催化生化反應 D．構(gòu)成細胞成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中發(fā)生細胞凋亡的是( )

A．乙肝病毒感染導致部分肝細胞死亡 B．外部創(chuàng)傷引起細胞死亡

C．噬菌體浸染裂解大腸桿菌 D．蝌蚪變態(tài)發(fā)育中尾巴消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示應用現(xiàn)代生物技術制備H7N9病毒單克隆抗體的流程，請回答下列問題：

（1）構(gòu)建基因表達載體時，目的基因的首端必須含有________，目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關鍵是___________________________________________________________。對于轉(zhuǎn)基因成功的細胞Ⅱ還要進行克隆化培養(yǎng)和________檢測，經(jīng)多次篩選獲得足夠數(shù)量的該類細胞。

（2）單克隆抗體制備的關鍵技術是 ____________________技術。單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是_____________________________________。

（3）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中的______________制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時，可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒，與已知病毒進行核酸序列比較；或用圖中的_____________________進行特異性結(jié)合檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿中含青蒿素，瘧疾的病原體瘧原蟲通過按蚊傳播給人，中國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素能有效治療瘧疾而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。某生物核酸的堿基組成中，嘌呤堿基占a%，嘧啶堿基占b%(a>b），此生物不可能是

A. 青蒿 B. T2噬菌體 C. 瘧原蟲 D. 按蚊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因突變的說法，不正確的是（ ）

A．自然條件下的突變率很低 B．誘發(fā)突變對生物自身都是有利的

C．基因突變能夠產(chǎn)生新的基因 D．基因突變是廣泛存在的

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