【題目】下列有關(guān)人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A．血糖平衡調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

B．胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖

C．飯后三小時(shí)，血液流經(jīng)胰腺后，血液中胰高血糖素含量明顯升高

D．糖尿病人必須及時(shí)服用胰島素，使血糖含量保持在正常水平

【答案】D

【解析】

試題血糖調(diào)節(jié)有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩種方式；A正確。胰島素可促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和存儲(chǔ)葡萄糖，使血糖含量降低；B正確。飯后三小時(shí)，血糖含量降低，此時(shí)升血糖的激素——胰高血糖素含量升高；C正確。胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服會(huì)失效；D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】高等動(dòng)植物細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是(　　)

A. 線粒體、核糖體、高爾基體、中心體

B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體、核糖體

C. 液泡、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D. 液泡、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能

A. 降低血糖濃度的胰島素 B. 預(yù)防傷口感染注射的血清

C. 促進(jìn)新陳代謝的甲狀腺激素 D. 運(yùn)輸物質(zhì)的細(xì)胞膜上的載體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸，將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中，測(cè)得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍，則有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比為：（ ）

A. 1：6 B. 1：3 C. 1：2 D. 1：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖。相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c激素的分泌均會(huì)增加

B. c激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

C. 下丘腦是感受體溫變化的主要中樞，是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位

D. 激素d是下丘腦分泌的，可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 濕地蓄洪防旱的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

B. 在群落水平上研究濕地，需要確定其范圍和邊界

C. 棄耕水稻田中的群落演替屬于次生演替

D. 保護(hù)濕地生物多樣性有利于維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以C02的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：（ ）

下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是

A. 晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)

B. 晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃

C. 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累有機(jī)物最多

D. 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度在30℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是10℃時(shí)的2倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物光合作用過(guò)程中，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供 ( )

A. ADPB. [H]和 ATPC. CO2D. C3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究化合物對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，得到下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 曲線①作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B. 化合物P對(duì)該酶的活性有抑制作用

C. 若反應(yīng)溫度不斷升高，則A點(diǎn)持續(xù)上移

D. 在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

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同步練習(xí)冊(cè)答案