【題目】下圖是同一生物不同分裂時(shí)期的部分細(xì)胞分裂圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中①和③細(xì)胞的分裂方式可存在于同一個(gè)細(xì)胞周期中
B.圖②細(xì)胞中的染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半
C.圖③細(xì)胞中含2個(gè)四分體
D.由圖④細(xì)胞可判斷出該生物的性別
【答案】A
【解析】
分析題圖:圖①含有同源染色體,著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,處于有絲分裂后期;圖②細(xì)胞含有同源染色體,同源染色體排列在赤道板兩側(cè),處于減數(shù)第一次分裂中期;圖③含有同源染色體,所有染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板中央,處于有絲分裂中期;圖④細(xì)胞不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。
A、圖中①和③細(xì)胞的分裂方式屬于有絲分裂的不同時(shí)期,可存在于同一個(gè)細(xì)胞周期中,A正確;
B、圖②細(xì)胞中的染色體數(shù)目為4條,等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目,B錯(cuò)誤;
C、圖③細(xì)胞為有絲分裂中期,不含四分體,C錯(cuò)誤;
D、圖④細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,可能為次級(jí)精母細(xì)胞后期或第一極體的后期,不能據(jù)此判斷該生物的性別,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物睪丸中不同細(xì)胞的分裂圖像,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞為②和④ B. ①②③細(xì)胞均含有同源染色體
C. ③細(xì)胞的子細(xì)胞稱為初級(jí)精母細(xì)胞 D. ④中可能發(fā)生等位基因的分離
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因治療主要選擇腺相關(guān)病毒(簡稱AAV)作為基因載體(見圖1).AAV是DNA小病毒,衣殼不能包裝較大DNA分子.其基因組含有衣殼基因rep和復(fù)制相關(guān)蛋白基因cap等,但缺乏DNA復(fù)制激活基因E,感染細(xì)胞后不會(huì)復(fù)制增殖,對(duì)人體安全.當(dāng)人體細(xì)胞同時(shí)感染含有基因E的DNA病毒如腺病毒(AD)后,AVV會(huì)復(fù)制增殖,形成具有侵染力的病毒粒子(含DNA和衣殼).
血友病是由于基因TPO突變而不能合成凝血因子,導(dǎo)致機(jī)體出血.目前治療的方法主要有兩種(如圖2),一是將基因工程菌生產(chǎn)的凝血因子注入患者體內(nèi),補(bǔ)充凝血因子;二是用含重組AVV的病毒粒子感染患者
(1)在質(zhì)粒重組之前需要進(jìn)行的操作是_____。
(2)重組AAV中去除了基因rep、cap,目的是_____;重組AAV轉(zhuǎn)染細(xì)胞產(chǎn)生病毒粒子,需要人工重組輔助質(zhì)粒,這是因?yàn)?/span>_____。
(3)比較兩種治療法,說出用重組AAV病毒粒子感染治療的優(yōu)點(diǎn):_____
(4)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),用昆蟲細(xì)胞、酵母菌、人體細(xì)胞承擔(dān)重組質(zhì)粒與重組AAV的轉(zhuǎn)染,都能收集到凝血因子,這一現(xiàn)象說明_____。
(5)病毒粒子可能含有重組AAV或人工重組輔助質(zhì)粒,就需要檢驗(yàn)、提純,檢驗(yàn)可以用酶切結(jié)合電泳法.已知腺相關(guān)病毒(AAV)與人體DNA片段的EcoRI與BamHI的酶切位點(diǎn)如圖2所示,兩種酶分開切的電泳圖如圖3所示.則用這兩種酶作用于重組AAV,電泳圖正確的是_____.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖中①、②、③、④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,乙圖表示由四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。以下說法不正確的是( 。
A.若甲圖中的②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是脂肪
B.若甲圖中④與光合作用有關(guān),則④也存在于藍(lán)細(xì)菌中
C.乙圖中若單體是氨基酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物中氧原子數(shù)增加3個(gè)
D.乙圖中若單體是四種脫氧核苷酸,則該化合物徹底水解后的產(chǎn)物有5種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下選項(xiàng)正確的是( )
A.在t時(shí)加酶后反應(yīng)曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
B.上圖說明生長素的作用具有兩重性
C.菠菜葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
D.某二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期模式
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBb的某生物細(xì)胞的染色體組成和分裂過程中物質(zhì)或結(jié)構(gòu)變化的相關(guān)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中處于有絲分裂中期的細(xì)胞是圖 _____________;圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 _____________。圖甲中,處于圖乙 HI 階段的細(xì)胞是 ______________。
(2)圖甲中細(xì)胞①處于圖乙 _____________段。
(3)圖甲④中存在的等位基因是________________,造成這一結(jié)果的可能原因是____________________________________________。 圖甲②代表的個(gè)體最多能產(chǎn)生________________種染色體組合不同的配子。
(4)圖甲中對(duì)應(yīng)圖丙Ⅱ時(shí)期的細(xì)胞是 ,圖丙中Ⅱ→I,完成了圖乙中的 ______________段的變化。
(5)如果有一個(gè)AaXX的卵原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)AaaX的極體,則這次減數(shù)分裂產(chǎn)生正常卵細(xì)胞的概率是 _______________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別用A、a和B、b表示.為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖).圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為( 。
A.7/15B.4/15C.1/15D.15/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”的活動(dòng)中,某同學(xué)在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示的狀態(tài).下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中細(xì)胞一定正在質(zhì)壁分離
B.本實(shí)驗(yàn)沒有對(duì)照
C.圖中①表示細(xì)胞膜
D.圖中②的體積可能在變大
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列組圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長素之間的關(guān)系,其相關(guān)說法錯(cuò)誤的是 ( )
A.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí),應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為b和c對(duì)照
B.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí),應(yīng)設(shè)置c和a對(duì)照
C.當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí),應(yīng)設(shè)置c和e對(duì)照
D.上述實(shí)驗(yàn)中,所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種且長勢(shì)相同的胚芽鞘
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