在制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的過程中,細(xì)胞停止分裂的時(shí)間是()


  1. A.
    解離時(shí)
  2. B.
    漂洗時(shí)
  3. C.
    染色時(shí)
  4. D.
    壓片時(shí)
A
解析:
解析:如果取材直接進(jìn)行解離,則解離液殺死了細(xì)胞,使細(xì)胞正在進(jìn)行的分裂活動停止。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),要用1%龍膽紫溶液染色,在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),為看清細(xì)胞各部分的構(gòu)造用高錳酸鉀溶液染色,兩者染色的部分分別是(    )

 A.都是整個(gè)細(xì)胞 B.染色體和細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) D.染色質(zhì)和整個(gè)細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 5.1細(xì)胞增殖練習(xí)卷(一)(帶解析) 題型:綜合題

如下圖表示在低倍鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請?zhí)羁眨?br />
(1)在制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),正確的操作次序是

A.解離→染色→漂洗→制片
B.解離→漂洗→染色→制片
C.染色→解離→漂洗→制片
D.漂洗→解離→染色→制片
(2)圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是(填符號)     ,其特點(diǎn)是      
(3)調(diào)換高倍鏡觀察,使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向     移動。
(4)若換上高倍鏡后,如果視野太暗,可調(diào)節(jié)           ;如果圖像不清晰,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)      。  
(5)觀察到的分生區(qū)細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于      期,其原因是     。  
(6)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,要將實(shí)驗(yàn)材料(洋蔥根尖)進(jìn)行染色,染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)
      染上顏色(紫色或紅色),便于觀察清楚。龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都是      性染料。  
(7)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,如果是在開始實(shí)驗(yàn)時(shí)取材,那就剪取2~3 mm根尖,立即放入解離液中,其目的是       。如果解離用了25 min,那將會        。

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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 5.1細(xì)胞增殖練習(xí)卷(一)(解析版) 題型:綜合題

如下圖表示在低倍鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞,請?zhí)羁眨?/p>

(1)在制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),正確的操作次序是

A.解離→染色→漂洗→制片

B.解離→漂洗→染色→制片

C.染色→解離→漂洗→制片

D.漂洗→解離→染色→制片

(2)圖中表示分生區(qū)細(xì)胞的是(填符號)     ,其特點(diǎn)是      。

(3)調(diào)換高倍鏡觀察,使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)將裝片向     移動。

(4)若換上高倍鏡后,如果視野太暗,可調(diào)節(jié)           ;如果圖像不清晰,這時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)      。  

(5)觀察到的分生區(qū)細(xì)胞中,大多數(shù)細(xì)胞處于      期,其原因是     。  

(6)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,要將實(shí)驗(yàn)材料(洋蔥根尖)進(jìn)行染色,染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)

      染上顏色(紫色或紅色),便于觀察清楚。龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都是      性染料。  

(7)觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,如果是在開始實(shí)驗(yàn)時(shí)取材,那就剪取2~3 mm根尖,立即放入解離液中,其目的是       。如果解離用了25 min,那將會        。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高一3月檢測考試生物試卷 題型:綜合題

洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作步驟大致如下圖:(每空1分,共計(jì)5分)。

 


(1)寫出A~D四個(gè)步驟的名稱:A        ;B        ;C        ;D       

(2)在制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片過程中,此實(shí)驗(yàn)還缺少的一個(gè)步驟是:              

 

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