【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群中生物個(gè)體數(shù)量改變的4種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化原因的分析,不正確的是
A.若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某羊群,則a點(diǎn)后的變化原因可能是過(guò)度放牧
B.若圖②所示為某湖泊中草魚(yú)的數(shù)量,則b點(diǎn)后的變化原因是草魚(yú)的繁殖能力增強(qiáng)
C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來(lái)干擾的能力有一定限度
D.圖④曲線(xiàn)可用于指導(dǎo)滅蟲(chóng),如果將害蟲(chóng)僅消滅到K/2的數(shù)量,就達(dá)不到理想效果
【答案】B
【解析】
試題分析:A、圖①所示a點(diǎn)后K值降低,種群數(shù)量減少,可推測(cè)原因?yàn)檫^(guò)度放牧,A正確;B、圖②所示b點(diǎn)后K值增大,種群數(shù)量增加,可能是食物、空間增大,而草魚(yú)的繁殖能力增加不會(huì)使K值變化,B錯(cuò)誤;C、圖③中c點(diǎn)后發(fā)生的變化可能是生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞,種群數(shù)量急劇減小,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有一定的限度,C正確;D、圖④中生態(tài)系統(tǒng)在受到較小干擾(種群數(shù)量大于K/2)時(shí),由于生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)維持平衡的能力,種群數(shù)量迅速恢復(fù)原有狀態(tài),若用以指導(dǎo)滅鼠,如果僅殺死一半老鼠,可能效果適得其反,D正確.故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,下列對(duì)噬菌體衣殼蛋白質(zhì)合成的描述,正確的是( )
A.氨基酸原料和酶來(lái)自細(xì)菌
B.氨基酸和原料來(lái)自噬菌體
C.氨基酸原料來(lái)自細(xì)菌,酶來(lái)自噬菌體
D.氨基酸原料來(lái)自噬菌體,酶來(lái)自細(xì)菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人眼的虹膜有褐色的和藍(lán)色的,褐色是由顯性遺傳因子控制的,藍(lán)色是由隱性遺傳因子控制的。已知一個(gè)藍(lán)眼男人與一個(gè)褐眼女人(這個(gè)女人的母親是藍(lán)眼)結(jié)婚,這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼女孩的可能性是( )
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膽固醇是人體中的一種重要化合物,血漿中膽固醇的含量受LDL(一種膽固醇含量為45%的脂蛋白)的影響。細(xì)胞中膽固醇的來(lái)源如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 人體中的膽固醇是一種水溶性的物質(zhì),是構(gòu)成質(zhì)膜的重要成分
B. 圖中①過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,其產(chǎn)物徹底水解后能得到6種不同的物質(zhì)
C. LDL可以與質(zhì)膜上的LDL受體結(jié)合,再通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
D. 當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí),會(huì)導(dǎo)致血漿中膽固醇含量減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 腦干與機(jī)體生物節(jié)律的控制有關(guān)
B. 激素分泌直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C. 人體細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
D. 在特異性免疫中發(fā)揮作用的細(xì)胞主要是吞噬細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 都以碳鏈為基本骨架
B. 都能水解成小分子物質(zhì)
C. 都含C、H、0、N四種元素
D. 都是人體細(xì)胞必需的物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,下列關(guān)于鹽酸的作用的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 增大細(xì)胞膜的通透性 B. 加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
C. 調(diào)節(jié)染色液的PH D. 加速核蛋白的水解,使DNA和蛋白質(zhì)分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)在觀(guān)察時(shí)間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是________________?偺呛孔兓________,蛋白質(zhì)含量的變化是________。
(2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測(cè)圖中曲線(xiàn)的最終變化趨勢(shì)是___________,其原因是_____________。
(3)在上述定量測(cè)定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理;判斷實(shí)驗(yàn)步驟中畫(huà)線(xiàn)部分是否正確,并更正錯(cuò)誤之處;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)________________,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
②實(shí)驗(yàn)步驟
Ⅰ:將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9 d后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
Ⅱ:取3支試管,編號(hào)1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9 d的蛋白質(zhì)制備液;
Ⅲ:在上述試管中各加入等量的雙縮脲試劑A液和B液(按比例配制)的混合液a,,振蕩均勻后,在沸水浴中加熱,觀(guān)察顏色變化。b
a:___________。
b:___________。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________。
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