【題目】韭菜的體細(xì)胞中含有32條染色體，這32條染色體有8種形態(tài)結(jié)構(gòu)，韭菜是（ 　�。�

A. 二倍體B. 四倍體C. 六倍體D. 八倍體

【答案】B

【解析】

細(xì)胞中的一組非同源染色體構(gòu)成一個染色體組，組成染色體組的一組非同源染色體在形態(tài)和大小上各不相同。由受精卵發(fā)育而來個體，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的叫做二倍體，體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的叫做多倍體。

韭菜的體細(xì)胞中含有32條染色體，這32條染色體有8種形態(tài)結(jié)構(gòu)，說明韭菜的一個染色體組內(nèi)有8條染色體，進(jìn)而推知：韭菜體細(xì)胞中含有32÷8＝4個染色體組，所以韭菜是四倍體。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于高等動物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是

A.構(gòu)成生物膜的主要成分B.參與構(gòu)成細(xì)胞核中的染色體

C.催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)D.作為細(xì)胞代謝的主要能源

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)的種類千差萬別，其原因不可能是（ ）

A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸空間結(jié)構(gòu)不同

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量不同

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類不同

D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長素極性運輸抑制劑處理正常擬南芥，也會造成相似的花異常。下列推測錯誤的是（ ）

A. 生長素與花的發(fā)育有關(guān) B. 生長素極性運輸與花的發(fā)育有關(guān)

C. P基因可能與生長素極性運輸有關(guān) D. 生長素極性運輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的輝煌成就之一。其遵循的生態(tài)工程原理是

A. 物質(zhì)循環(huán)再生原理

B. 協(xié)調(diào)和平衡原理

C. 整體性原理

D. 系統(tǒng)學(xué)原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】所有的核苷酸分子中都含有

A.核糖B.含氮堿基C.脫氧核糖D.氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，不正確的是（ ）

A. 調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率要保證調(diào)查的隨機(jī)性B. 遺傳病患者一定帶有致病基因

C. 基因診斷可以用來監(jiān)測遺傳病D. 多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實驗材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請據(jù)圖回答：

（1）選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作材料，理由是：

① ；

② 。

（2）你認(rèn)為該實驗有無對照實驗 （有/無）。

（3）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色 的大小以及 （原生質(zhì)層／原生質(zhì)體）的位置。

（4）在F步驟時，若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是 。

（5）某同學(xué)認(rèn)為紫色洋蔥表皮細(xì)胞體積較大，容易觀察，還可用于觀察線粒體的形態(tài)。你認(rèn)為該同學(xué)實驗?zāi)芊癯晒Γ?/span> 原因是： 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示A，B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量。下列對曲線圖的解釋不正確的是（ ）

A. 婦女A可能曾經(jīng)感染過人乳頭瘤狀病毒

B. 婦女A的非特異性免疫較婦女B強(qiáng)

C. 兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒

D. 人乳頭瘤狀病毒疫苗可以刺激婦女A機(jī)體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案