【題目】某小鼠群體中,A、a互為等位基因,該種群基因型及個(gè)體數(shù)如表:

基因型

a

AA

Aa

aa

個(gè)體數(shù)

100

200

300

100

200

100

下列說(shuō)法正確的是

A.的基因型頻率為20%,A的基因頻率是30%

B.、A、a是同源染色體之間交叉互換的結(jié)果

C.A的根本區(qū)別是核糖核苷酸序列不同

D.該小鼠群體所有的、A、a基因,構(gòu)成小鼠的基因庫(kù)

【答案】A

【解析】

1、基因頻率:指在一個(gè)種群基因庫(kù)中,某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率;

2、一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因,叫做這個(gè)種群的基因庫(kù)。

A、從表格中看出個(gè)體總數(shù)為1000.所以A+A的基因型頻率=200/1000=20%,A的基因頻率=200+100×2+200/1000×2=30%A正確;

B、A、a是等位基因,等位基因產(chǎn)生的根本原因是基因突變,B錯(cuò)誤;

C、不同的基因根本區(qū)別是脫氧核糖核苷酸的排列順序不同,C錯(cuò)誤;

D、該小鼠種群所有的基因構(gòu)成該種群的基因庫(kù),而不是指A、a這幾個(gè)基因,D錯(cuò)誤。

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)在模擬活動(dòng)中建立的血糖調(diào)節(jié)模型。在短期饑餓狀態(tài)下,人體血漿中會(huì)出現(xiàn)的變化是(

①萄糖濃度明顯下降 ②葡萄糖濃度相對(duì)穩(wěn)定 ③激素甲含量減少

④激素甲含量增加 ⑤激素乙含量增加 ⑥激素乙含量減少

A.①③⑤B.②③⑤C.③⑤⑥D.②④⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】3H標(biāo)記玉米(2n=20)花粉粒細(xì)胞的DNA分子雙鏈,再將該花粉粒細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含3H的普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),培養(yǎng)過(guò)程中加入秋水仙素(加入時(shí)間如圖所示)。下圖是該過(guò)程中核DNA含量變化示意圖,則相關(guān)敘述正確的是( )

A.秋水仙素可抑制分裂后期紡錘體的形成

B.d點(diǎn)時(shí)細(xì)胞內(nèi)每條染色體均帶有3H標(biāo)記

C.通常情況下e點(diǎn)后細(xì)胞內(nèi)各染色體組的基因組成相同

D.e-f階段細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物根尖某細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中1、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A. 在轉(zhuǎn)錄時(shí),圖示I、Ⅱ片段需要解旋

B. a基因變?yōu)锳基因,該細(xì)胞可能發(fā)生基因突變或基因重組

C. 基因在染色體上呈線性排列,基因的末端存在終止密碼子

D. 基因a、b、c均可能發(fā)生基因突變,體現(xiàn)了基因突變具有隨機(jī)性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種多年生楨物的花色有紅色、黃色和白色三種。為研究該植物花色的遺傳(不考慮交叉互換),先后進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)一中,甲的花色為___________,F2中黃花植株的某因型有___________種。

(2)已知另外一對(duì)基因會(huì)影響花色基因的表達(dá),實(shí)驗(yàn)人員在實(shí)驗(yàn)一的F1中發(fā)現(xiàn)了一株白花植株,其自交產(chǎn)生的F2中紅花植株:黃花植株:白花植株=9649。

實(shí)驗(yàn)人員推測(cè):F1中出現(xiàn)白花植株的最可能的原因是這對(duì)基因中有一個(gè)基因發(fā)生了突變,請(qǐng)從甲、乙、丙中選擇實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證上述推測(cè)是正確的(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)駿結(jié)果) _____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某科研小組在測(cè)定某種植物在不同溫度下的總光合速率時(shí),根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖如圖1所示。圖2為該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的暗反應(yīng)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)據(jù)圖1分析,該實(shí)驗(yàn)中光照強(qiáng)度屬于____________變量,各實(shí)驗(yàn)組需要提供____________的光照強(qiáng)度,以保證實(shí)驗(yàn)順利的進(jìn)行。

2)其他因素不變的情況下,據(jù)圖1可知,在光照下該植物較適合生長(zhǎng)在____________的環(huán)境中;在15℃時(shí),光合作用有機(jī)物的合成速率為呼吸有機(jī)物消耗速率的____________倍。

3)當(dāng)溫度從5℃升至20℃時(shí),圖2ab過(guò)程均會(huì)加速,原因是____________;當(dāng)光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r(shí),圖2A、B、C的含量較先受到影響的是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為真核生物DNA的結(jié)構(gòu)(圖甲)及發(fā)生的生理過(guò)程(圖乙),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖甲為DNA的結(jié)構(gòu)示意圖,其基本骨架由________________(填序號(hào))交替排列構(gòu)成,的名稱為________________。

2)從圖乙可看出,該過(guò)程是從多個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始復(fù)制的,意義是________________;圖中所示的酶作用于圖甲中的______(填序號(hào))。

3)若圖甲中的親代DNA分子含有100個(gè)堿基對(duì),將該DNA分子放在含有用標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中復(fù)制一次,則每個(gè)子代DNA分子的相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)增加____________。若圖乙中親代DNA分子在復(fù)制時(shí),一條鏈上的G變成了A,則該DNA分子經(jīng)過(guò)n次(復(fù)制后,發(fā)生差錯(cuò)的DNA分子占DNA分子總數(shù)的____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(a~d表示膜結(jié)構(gòu)或管壁,A~D為體液)

1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中[]_____中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起_____。

2)④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的_____;④的滲透壓大小主要與_____的含量有關(guān),③生存的具體內(nèi)環(huán)境是__________。

3)血液中紅細(xì)胞的氧氣被組織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的途徑為__________(用圖乙中的數(shù)字表示),共穿過(guò)_____層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高的為圖乙中的[ ]_____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是基因M、N、P對(duì)某種生物性狀控制關(guān)系(三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 表現(xiàn)出性狀3的個(gè)體基因型可能有4種

B. 表現(xiàn)出性狀2的個(gè)體基因型特點(diǎn)是ppM_nn

C. 圖示表明基因?qū)π誀畹目刂瓶赏ㄟ^(guò)控制酶的合成實(shí)現(xiàn)

D. 基因型PpMmNn個(gè)體測(cè)交,后代中表現(xiàn)出性狀1的個(gè)體占3/16

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