【題目】以下基因型中，不是純合子的是

A. AABB B. AaBB C. aabb D. aaBB

【答案】B

【解析】AABB中兩對基因都是顯性純合，所以是純合子，A錯誤；AaBB中一對基因雜合一對基因顯性純合，所以是雜合子，B正確；aabb中兩對基因都是隱性純合，所以是純合子，C錯誤；aaBB中一對隱性基因純合，一對基因顯性純合，所以是純合子，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物（甲、乙、丙、丁）所含有機(jī)物的總量，如圖所示，在一段時間內(nèi)，如果乙的種群數(shù)量增加，則會引起

A. 甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量下降

B. 甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加

C. 甲、丁的種群數(shù)量下降，丙的種群數(shù)量增加

D. 甲的種群數(shù)量下降，丙、丁的種群數(shù)量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是（ ）

A．麥芽糖酶 B．淀粉酶 C．蛋白酶 D．脂肪酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，錯誤的是

A．DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

B．邊解旋邊復(fù)制

C．復(fù)制需要氨基酸和酶

D．復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對原則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甜豌豆的紫花對白花是一對相對性狀，由基因A和a、B和b共同控制，其顯性基因決定花色的過程如下：

（1）由圖可知，植株必須同時具備 基因，才可產(chǎn)生紫色素。

（2）基因型為AAbb和AaBb的個體雜交，子代基因型共有 種，其中表現(xiàn)為紫色的基因型是______、______。

（3）AABB和aabb的個體雜交，得F1，F1自交得F2，在F2代中不同于F1的表現(xiàn)型比例為 。

（4）本圖解說明，基因通過 ，進(jìn)而控制生物體的性狀，基因與其控制的性狀之間的數(shù)量對應(yīng)關(guān)系是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①—⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯誤的是

A．子一代DNA應(yīng)為② B．子二代DNA應(yīng)為①

C．子三代DNA應(yīng)為④ D．親代的DNA應(yīng)為⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某生物（基因型為EeFf）細(xì)胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的變化，圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時期的細(xì)胞圖像（字母E、e代表染色體上的基因）。圖3表示細(xì)胞分裂過程中可能的染色體數(shù)目和染色體中DNA分子數(shù)。請據(jù)圖回答問題:

（1）圖1中AB段形成的原因是_____________，CD段變化發(fā)生在_________________期。

（2）圖2中，甲細(xì)胞中含有________染色體組，甲所示細(xì)胞分裂的前一階段，細(xì)胞中染色體排列的特點是_________________。

（3）圖2中，乙細(xì)胞處于圖1中的______段，對應(yīng)于圖3中的__________。

（4）圖2中，丙細(xì)胞的名稱是________________，請仔細(xì)觀察丙細(xì)胞內(nèi)染色體上的基因，分析產(chǎn)生這種情況的原因可能是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成細(xì)胞中有機(jī)物基本骨架的元素是

A. 氮B. 碳C. 氧D. 氫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列兩圖為某種動物細(xì)胞分裂過程中的坐標(biāo)圖和細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲中a階段為________分裂過程，b階段為________分裂過程。

(2)圖甲中①段表示的是核DNA含量的變化曲線，②為________數(shù)目變化曲線。

(3)圖甲中c階段中除了有絲分裂過程外，還包括________________過程。

(4)圖乙中D的子細(xì)胞名稱是_______ 或__________ 。

(5)圖乙中B對應(yīng)圖甲中的時期是______段；C對應(yīng)圖甲中的時期______段。(用大寫字母表示)

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