回答下列有關(guān)植物光合作用實驗的相關(guān)問題。
實驗一: 葉綠體色素提取與分離 
甲、乙所取的實驗材料都是新鮮菠菜葉,但兩同學(xué)的實驗結(jié)果有差異,

(1)如上圖甲同學(xué)的實驗現(xiàn)象,問題可能是                     操作所致。
(2)乙同學(xué)的實驗問題是           ,可能是             操作所致。
實驗二:測量種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化,結(jié)果如乙圖所示。

(3)圖中表示番茄光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是          
(4)B→C段曲線變化的原因是                             ,
(5)若在C點(diǎn)突然停止光照,[H]含量將           。
實驗三:采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定,其原理是:將對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理,并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片,烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù),則可計算出該葉片的光合作用強(qiáng)度,其單位是mg/(dm2·h)(實驗步驟如圖)。

(6)研究小組對記錄的多組實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計分析,取平均值進(jìn)行計算,得出了M值.若M=MB-MA.則M表示                
實驗四:研究環(huán)境因素對光合作用速率影響的實驗結(jié)論如圖。

(7)ab點(diǎn)之間限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是        ;
(8)b點(diǎn)與c點(diǎn)相比較,c點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中三碳化合物的含量         (填“高”、“低”、“基本一致”)。

44. (11分)
(1)未加或少加CaCO3   (2)色素帶重疊     葉綠體色素提取液劃線過粗
(3)B、D(2分,答一個給1分,答錯或多答不得分)     
(4)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度(合理即給分) 
(5)減少      (6)B葉片被截取部分在6小時內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量(2分)
(7) 光照強(qiáng)度          (8)低

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011屆湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:綜合題

請回答下列有關(guān)植物光合作用的生理活動過程的問題。

(1)圖甲.乙.丙表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系,請
回答:
①由圖甲可知,光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是                         。(2分)
②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是                            。(2分)
③若圖丙中曲線1.2分別表示小麥的實際光合量和凈光合量,則某溫度下1.2曲線上對應(yīng)點(diǎn)的差值表示              ,由圖可知,在溫度為           時最有利于小麥增產(chǎn)。
④綜合分析圖甲和乙可知,在光照強(qiáng)度為a時,影響光合作用的因素是                 。參照甲.乙兩圖,試在答題紙的方框內(nèi)畫出在光照強(qiáng)度為c時,溫度和二氧化碳濃度對光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖(3分)。

(2)用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進(jìn)行實驗。已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強(qiáng)度相同),再測其重量變化。得到如下結(jié)果,請回答問題:

組別




溫度
27℃
28℃
29℃
30℃
暗處理后的重量變化(mg)*
-1
-2
-3
-4
光照后的重量變化(mg)*
+3
+3
+3
+2
* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較,“—”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值
假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量,則在29℃條件下每小時光合作用合成的有機(jī)物為         mg,實驗前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第         組葉片。

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科目:高中生物 來源:2010屆湖北省黃岡市區(qū)一中高三五月份理綜(二)生物部分 題型:綜合題

(共10分)請回答下列有關(guān)植物細(xì)胞代謝有關(guān)的問題。

(1)圖甲中a 物質(zhì)的形成過程中,位于葉綠體的類囊體膜上的       將光能轉(zhuǎn)換成電能。   
(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時,光照強(qiáng)度大于    千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時,光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時上升至12千勒克司,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物(RuBP)的含量將    。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時,限制該植株光合速度的主要因素是       
(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是    ;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的    倍。
(4)丁圖表示在適宜的條件下,一定時間內(nèi)某無機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下,土壤中該無機(jī)離子的濃度比根細(xì)胞中該無機(jī)離子的濃度  (低、高),所以幼根表皮細(xì)胞是通過   方式吸收土壤中該無機(jī)離子。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20~60mm部位對該無機(jī)離子的吸收量,理由是                                    。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:綜合題

請回答下列有關(guān)植物光合作用的生理活動過程的問題。

(1)圖甲.乙.丙表示某植物光合作用強(qiáng)度和體內(nèi)有機(jī)物的量與環(huán)境因素的關(guān)系,請

回答:

①由圖甲可知,光合作用強(qiáng)度和光照強(qiáng)度的關(guān)系是                          。(2分)

②圖乙給大棚蔬菜種植的啟示是                             。(2分)

③若圖丙中曲線1.2分別表示小麥的實際光合量和凈光合量,則某溫度下1.2曲線上對應(yīng)點(diǎn)的差值表示               ,由圖可知,在溫度為            時最有利于小麥增產(chǎn)。

④綜合分析圖甲和乙可知,在光照強(qiáng)度為a時,影響光合作用的因素是                  。參照甲.乙兩圖,試在答題紙的方框內(nèi)畫出在光照強(qiáng)度為c時,溫度和二氧化碳濃度對光合作用強(qiáng)度影響的曲線圖(3分)。

(2)用某種大小相似的綠色植物葉片,分組進(jìn)行實驗。已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別暗處理1小時,測其重量變化;立刻再光照1小時(光強(qiáng)度相同),再測其重量變化。得到如下結(jié)果,請回答問題:

組別

溫度

27℃

28℃

29℃

30℃

暗處理后的重量變化(mg)*

-1

-2

-3

-4

光照后的重量變化(mg)*

+3

+3

+3

+2

* 指與暗處理前的重量進(jìn)行比較,“—”表示減少的重量值,“+”表示增加的重量值

假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機(jī)物的量,則在29℃條件下每小時光合作用合成的有機(jī)物為          mg,實驗前后氧氣產(chǎn)生量最少的是第          組葉片。

 

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科目:高中生物 來源:2010屆湖北省黃岡市高三五月份理綜(二)生物部分 題型:綜合題

(共10分)請回答下列有關(guān)植物細(xì)胞代謝有關(guān)的問題。

(1)圖甲中a 物質(zhì)的形成過程中,位于葉綠體的類囊體膜上的        將光能轉(zhuǎn)換成電能。   

(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時,光照強(qiáng)度大于     千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時,光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時上升至12千勒克司,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物(RuBP)的含量將     。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時,限制該植株光合速度的主要因素是        

(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是     ;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的     倍。

(4)丁圖表示在適宜的條件下,一定時間內(nèi)某無機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下,土壤中該無機(jī)離子的濃度比根細(xì)胞中該無機(jī)離子的濃度   (低、高),所以幼根表皮細(xì)胞是通過    方式吸收土壤中該無機(jī)離子。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20~60mm部位對該無機(jī)離子的吸收量,理由是                                        。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

(共10分)請回答下列有關(guān)植物細(xì)胞代謝有關(guān)的問題。

(1)圖甲中a 物質(zhì)的形成過程中,位于葉綠體的類囊體膜上的        將光能轉(zhuǎn)換成電能。   

(2)圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系。在溫度為10℃時,光照強(qiáng)度大于     千勒克司后,該植株光合速度不再隨光照強(qiáng)度增加而增加。當(dāng)溫度為20℃時,光照強(qiáng)度由4千勒克司瞬時上升至12千勒克司,此刻該植株葉綠體內(nèi)C5化合物(RuBP)的含量將     。當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于12千勒克司時,限制該植株光合速度的主要因素是        。

(3)圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,在a、b、c、d四濃度中,最適合該植物器官儲藏的氧濃度是     ;若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的     倍。

(4)丁圖表示在適宜的條件下,一定時間內(nèi)某無機(jī)離子從大麥幼根不同部位向莖葉的輸出量和在大麥幼根相應(yīng)部位積累量的變化。在自然情況下,土壤中該無機(jī)離子的濃度比根細(xì)胞中該無機(jī)離子的濃度   (低、高),所以幼根表皮細(xì)胞是通過    方式吸收土壤中該無機(jī)離子。只依據(jù)“幼根相應(yīng)部位積累量”變化的曲線不能確定幼根20~60mm部位對該無機(jī)離子的吸收量,理由是                                        。

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