【題目】如圖所示是研究DNA復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn),根據(jù)這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行的推論,正確的是
A. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制一代的結(jié)果
B. 乙是轉(zhuǎn)入14N培養(yǎng)基中復(fù)制二代的結(jié)果
C. 出現(xiàn)丁的結(jié)果至少需要60分鐘
D. 戊圖表示復(fù)制三代后不再具有15N標(biāo)記DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員調(diào)查了東北某個(gè)以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落。研究者將喬木的樹齡劃分為幼齡林(10年生以下)、中齡林和近熟林(10~40年生)以及成熟和過(guò)熟林(40年生以上)三個(gè)年齡組。群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖1、圖2。
(1)種群最基本的數(shù)量特征是__________________,研究者采用樣方法對(duì)此進(jìn)行調(diào)查。常用的取樣方法有_______________法和_____________法。
(2)由圖1分析可以看出,白樺1020年生的數(shù)目較少,而4050年生的數(shù)目較多,推測(cè)可能的原因是上層林冠茂密,林下_________不足,導(dǎo)致幼齡林?jǐn)?shù)量生長(zhǎng)難以進(jìn)入下一齡級(jí)。據(jù)此預(yù)測(cè)白樺種群未來(lái)的變化趨勢(shì)是_________。由圖2結(jié)果可知,水曲柳種群的年齡組成屬于_________型。綜合上述分析,_________的幼苗耐蔭能力強(qiáng),由此推測(cè)若干年后,該種群將成為優(yōu)勢(shì)種。
(3)若推測(cè)成立,該群落發(fā)生了_________演替。這種演替是指在原有植被雖已不存在,但原有_________條件基本保留,甚至還保留了植物的_________或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種體外培養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞周期及各階段的時(shí)間,請(qǐng)分析回答:
(1)據(jù)圖可知,一個(gè)細(xì)胞周期所經(jīng)歷的時(shí)期依次是________________(用圖中字母和箭頭表示),一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間約為________。脫氧核苷酸在________期被消耗。
(2)在電鏡下觀察處于M期的細(xì)胞,染色單體的消失發(fā)生在________。
(3)若在上述細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑,處于________期的細(xì)胞立刻被抑制,再培養(yǎng)________h,則其余細(xì)胞都將被抑制在S期,去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在所有細(xì)胞達(dá)到________期終點(diǎn)前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細(xì)胞都被阻斷在G1/S期交界處,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。
(4)細(xì)胞周期相關(guān)蛋白質(zhì)過(guò)度表達(dá)或缺陷,特別是那些決定細(xì)胞周期由G1期進(jìn)入S期的蛋白質(zhì)表達(dá)異常,使細(xì)胞周期進(jìn)程超越或突破細(xì)胞周期的控制點(diǎn),從而造成細(xì)胞惡性增生,出現(xiàn)細(xì)胞________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)外的多種蛋白質(zhì),請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)該圖表示的是真核細(xì)胞,理由是________________。
(2)甲蛋白能與細(xì)菌、病毒結(jié)合,使細(xì)菌、病毒失去毒性,甲蛋白是________,是________細(xì)胞產(chǎn)生的。
(3)乙蛋白參與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,其方式可能是______,若該細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,其積累碘時(shí)所需的直接能源物質(zhì)供能時(shí)的反應(yīng)式____________________。
(4)丙蛋白與多糖結(jié)合形成的物質(zhì)具有____________功能,若該細(xì)胞為癌細(xì)胞,丙的變化是________。
(5)丁蛋白具有催化功能,它與無(wú)機(jī)催化劑相比,催化效率更高的原因是__________________________。
(6)甲、乙、丙、丁四種蛋白質(zhì)功能不同的根本原因是____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某地因采礦導(dǎo)致地表下沉,成為無(wú)法利用的荒地。為了改變這種狀況,有關(guān)部門因地制宜,通過(guò)引水等措施,將該地改造成濕地生態(tài)公園,一些生物陸續(xù)遷入,并逐漸形成相對(duì)穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該公園生物群落的變化屬于_______________演替。
(2)圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關(guān)系有_______________。
(3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過(guò)叫聲這種_______________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草叢間產(chǎn)卵,可采用_______________法了解該蛙卵塊的密度。
(4)因該水域有些滲漏,補(bǔ)水時(shí)曾不慎引入含除草劑的水,導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后,圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是_______________。
(5)圖中既含有初級(jí)消費(fèi)者,又含有次級(jí)消費(fèi)者的生物類群有_______________。若蛙類與猛禽之間還存在1個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),請(qǐng)寫出該營(yíng)養(yǎng)級(jí)中2類不同綱的生物:_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一濃度蔗糖溶液中,形態(tài)不再變化后的細(xì)胞圖如下.則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)前b<a<c
B.實(shí)驗(yàn)前b>a>c
C.實(shí)驗(yàn)后b≥a=c
D.實(shí)驗(yàn)后b<a<c
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】油菜細(xì)胞中有一種中間代謝產(chǎn)物簡(jiǎn)稱為PEP,在兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因Aa、Bb的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂和蛋白質(zhì),某科研小組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種,基本原理如下圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 促物質(zhì)C的形成可以提高產(chǎn)油率
B. 基因A與物質(zhì)C在化學(xué)組成上的區(qū)別是前者含有胸腺嘧啶和脫氧核糖
C. 過(guò)程①和過(guò)程②所需的嘌呤堿基數(shù)量不一定相同
D. 基因A和基因B位置的互換屬于基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此食物網(wǎng)中共有_________條食物鏈。最長(zhǎng)和最短的食物鏈分別是__________________和__________________。
(2)在整個(gè)食物網(wǎng)中,貓頭鷹共占有_________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(3)屬于三級(jí)消費(fèi)者的生物有_________和_________。
(4)鳥類和昆蟲的關(guān)系是_________和_________。
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