【題目】某興趣小組擬用組織培養(yǎng)繁殖一種名貴花卉。下列有關敘述,正確的是( )
A.消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害
B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑,可獲得染色體加倍的細胞
C.生根是細胞再分化的結果,不受基因選擇性表達的調(diào)控
D.為了出芽,培養(yǎng)基中通常應調(diào)高α-萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑的濃度
【答案】A
【解析】
植物組織培養(yǎng)中要求無菌操作,以防止細菌感染,消毒時既要殺死材料表面的微生物,又要盡量減少消毒劑對細胞的傷害;植物細胞融合時必須先去除細胞壁,然后加入誘導劑才能促使細胞融合;生根是細胞再分化的結果,分化的實質是基因的選擇性表達,即再分化過程受基因選擇性表達的調(diào)控,培養(yǎng)基中α-萘乙酸等生長素比例高,利于生根;細胞分裂素比例高,利于生芽。
A、植物組織培養(yǎng)中要求無菌操作,以防止細菌感染,消毒時既要殺死材料表面的微生物,又要盡量減少消毒劑對細胞的傷害,A正確;
B、植物細胞融合時必須先去除細胞壁,然后加入誘導劑才能促使細胞融合,所以在愈傷組織培養(yǎng)中直接加入細胞融合的誘導劑,不能導致細胞融合,B錯誤;
C、生根是細胞再分化的結果,分化的實質是基因的選擇性表達,即再分化過程受基因選擇性表達的調(diào)控,C錯誤;
D、培養(yǎng)基中α-萘乙酸等生長素比例高,利于生根;細胞分裂素比例高,利于生芽,D錯誤。
故選A。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某淡水湖曾是當?shù)仫L景區(qū),也是居民生產(chǎn)生活的重要水源。后因污染造成富養(yǎng)化,常有程度不一的水華發(fā)生。為對其進行監(jiān)測、管理,科研人員對該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量沿營養(yǎng)級流動進行了定量分析,具體數(shù)據(jù)如表(單位為kJ·m-2·a-1)。
生物類群 能量 | 生產(chǎn)者 | 植食動物 | 肉食動物 |
同化量 | 30244 | 2391 | B |
呼吸量 | 14290 | 1467 | 270 |
A | 15954 | 924 | 175 |
被分解或未利用量 | 13563 | 479 | 175 |
請回答:
(1)該湖泊作為風景區(qū),從湖中心到岸邊、水面到湖底分布著不同的植物和動物,這體現(xiàn)了群落的______結構。
(2)據(jù)表分析可知生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有______的特點,表中A代表用于______的能量,B的數(shù)值是______。
(3)水華發(fā)生時,湖泊中的魚類會大量死亡,死魚腐爛后又加重污染引起更多魚的死亡,最嚴重時幾乎變成沒有任何生物的死湖,這種遠離穩(wěn)態(tài)的現(xiàn)象是______調(diào)節(jié)的結果。在人為干預下,一段時間后,動植物種類、數(shù)量又逐漸上升,這種演替過程屬于______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用脊蛙(去除腦保留脊髓的蛙)進行屈腿反射實驗,如下表(說明,左右反射弧的中樞存在某種聯(lián)系)。
破壞前 | ||
刺激左后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 |
刺激右后肢 | 左后肢收縮 | 右后肢收縮 |
在一次制作脊蛙的過程中,某研究人員不小心傷到了蛙右后肢上的神經(jīng),但不知是傳入神經(jīng)還是傳出神經(jīng),于是設計了如下實驗方案進行探究:
探究方案:
(1)刺激蛙右后肢,若右后肢不反應而左后肢有反應,說明傷及的是__神經(jīng)。
(2)刺激蛙右后肢,若___,則可初步判斷傷及的是傳入神經(jīng)。但不知傳出神經(jīng)是否也同時受到傷害,請幫其設計實驗加以探究。(寫出實驗思路,預期實驗結果和結論)
實驗思路:
___
預期實驗結果和結論:
___
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某人細胞外液和細胞內(nèi)液的物質組成和含量的測定數(shù)據(jù),相關敘述錯誤的是( )
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機酸 | 蛋白質 | |
① | ② | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
③ | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 | |
④ | 10 | 140 | 2.5 | 10.35 | 25 | - | 47 |
A.②屬于血漿,其滲透壓大小主要與血漿中無機鹽及蛋白質的含量有關
B.③屬于組織液或淋巴,②的蛋白質含量減少將導致③增多
C.④屬于細胞內(nèi)液,因為其含有較多的蛋白質、K+等
D.由于多種因素的調(diào)控,幾天后再次測量,此人的各項數(shù)據(jù)與此表相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科技人員為了檢驗某新型除草劑對操場上蒲公英的防治效果,做了對照實驗,施藥60天后調(diào)查蒲公英的密度。取樣方法為每個處理隨機取2個樣方,每個樣方為1m2。調(diào)查結果為對照組401.5株/m2,實驗組35.0株/m2。下列對該實驗的解讀,正確的是( )
A.樣方數(shù)量過少,面積適當B.樣方面積過小,數(shù)量適當
C.雜草株數(shù)應為整數(shù),對照組數(shù)據(jù)有誤D.實驗組數(shù)據(jù)可信,該除草劑施用效果顯著
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【題目】生物學是一門實驗性很強的科學。下列關于生物學實驗的敘述錯誤的是( )
A.為確定選擇培養(yǎng)基的篩選功能,應設置一個接種無菌水的選擇培養(yǎng)基作對照組
B.制備細胞膜的實驗選擇的實驗材料是哺乳動物成熟的紅細胞
C.健那綠染色劑可以對線粒體進行染色
D.用平板劃線法純化大腸桿菌時,灼燒接種環(huán)的次數(shù)多于在培養(yǎng)基上劃線區(qū)域數(shù)
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【題目】下列有關種群的敘述中,正確的是( )
A.呈指數(shù)增長的種群,其死亡率為零
B.物種是種群的具體存在單位、繁殖單位和進化單位
C.人類只要保持替補出生率,人口就會維持零增長率
D.調(diào)查飛蝗的種群密度可以作為是否需要防治的依據(jù)
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【題目】1859年以后,信仰再次產(chǎn)生嚴重的危機。“宗教真理之金同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了,而且再也找不回來了。”這主要是由( )
A.馬丁·路德提出信仰得救,與“上帝直接對話”
B.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學理論,擺脫神學對科學的束縛
C.達爾文發(fā)表《物種起源》,否定生物“神創(chuàng)說”的權威
D.達爾文和牛頓的學說是一脈相承的
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【題目】黑麥為二倍體生物(其花為兩性花),1個染色體組中含有7條染色體,分別記為1~7號,其中任何1條染色體缺失均會造成單體,即共有7種單體。單體在減數(shù)分裂時,未配對的染色體隨機移向細胞的一極,產(chǎn)生的配子成活率相同且可以隨機結合,后代出現(xiàn)二倍體、單體和缺體(即缺失一對同源染色體)三種類型。利用單體遺傳可以進行基因的定位。
(1)若需區(qū)分7種不同的單體,可以利用顯微鏡觀察____________________進行判斷。
(2)每一種單體產(chǎn)生的配子中,含有的染色體數(shù)目為___________條。
(3)已知黑麥的抗病(B)與不抗。b)是一對相對性狀,但不知控制該性狀的基因位于幾號染色體上。若某品種黑麥為抗病純合子(無b基因即視為純合子),且為7號染色體單體,將該抗病單體與_____________________雜交,通過分析子一代的表現(xiàn)型可以判斷抗病基因是否位于7號染色體上。
①若子一代表現(xiàn)為______________________________,則該基因位于7號染色體上;
②若子一代表現(xiàn)為______________________________,則該基因不位于7號染色體上。
(4)若已確定抗病基因位于7號染色體上,則該抗病單體自交,子一代表現(xiàn)型及比例為___________________________。
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