【題目】番茄(2n=24)的抗病(A)對(duì)感。a)為顯性,紅果(B)對(duì)黃果(b)為顯性,這兩對(duì)基因自由組合,F(xiàn)有純合抗病紅果和感病黃果兩個(gè)品種。
(1)研究人員用一定濃度的硫酸二乙酯溶液噴灑這兩個(gè)品種的幼苗,培養(yǎng)篩選獲得了抗病黃果新品種,其中利用___________品種幼苗處理篩選更方便,該育種方法的原理是_________。
(2)若通過(guò)這兩個(gè)品種雜交獲取抗病黃果新品種,請(qǐng)完善相關(guān)操作步驟:
第一步:將純合抗病紅果和感病黃果兩個(gè)品種雜交得到F1;
第二步:_________________________________________;
第三步:從F2中選擇抗病黃果植株_____________________直至不發(fā)生性狀分離 ,即獲得抗病黃果品種。
上述步驟需年限較長(zhǎng),如條件允許,可采用單倍體育種以縮短育種年限,其不同操作方法是對(duì)F1代實(shí)施______________________,再用______________________,選擇獲得抗病黃果新品種,該抗病黃果新品種體細(xì)胞中染色體有_________條。
【答案】【答題空10-1】抗病紅果【答題空10-2】基因突變【答題空10-3】F1自交獲得F2【答題空10-4】連續(xù)自交【答題空10-5】花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體【答題空10-6】秋水仙素處理獲得純合體【答題空10-7】24
【解析】試題分析:常用的育種方法比較與歸納:
(1)硫酸二乙酯溶液是化學(xué)物質(zhì),可以誘導(dǎo)基因突變,所以用硫酸二乙酯溶液處理抗病紅果,更容易得到抗病黃果品種。
(2)若要培育抗病黃果番茄品種,可以采用雜交育種的方法,將純合抗病紅果和感病黃果兩個(gè)品種雜交得到F1;F1自交獲得F2;從F2中選擇抗病黃果植株連續(xù)自交直至不發(fā)生性狀分離 ,即獲得抗病黃果品種。也可以用單倍體育種的方法,對(duì)F1代實(shí)施花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,再用秋水仙素處理獲得純合體,選擇獲得抗病黃果新品種,該抗病黃果新品種體細(xì)胞中染色體有24條。
【點(diǎn)睛 】本題綜合性強(qiáng),考查了細(xì)胞的減數(shù)分裂,基因的分離與自由組合定律,基因的突變及基因的表達(dá),基因與性狀的關(guān)系,以及實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),并注重考查綜合運(yùn)用知識(shí)的能力能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是
A. 長(zhǎng)期飲用弱堿水會(huì)大幅改善內(nèi)環(huán)境的pH
B. 細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境
C. 小腸壁的肌細(xì)胞可以不通過(guò)細(xì)胞外液從腸道直接吸收葡萄糖
D. 運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌汗液,有利于體溫維持穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A. 血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境
B. 組織液滲透壓增大,會(huì)引起細(xì)胞吸水
C. 內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞生活的液體環(huán)境,僅僅由血漿、組織液和淋巴三部分構(gòu)成
D. 葡萄糖在內(nèi)環(huán)境中氧化分解,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙親正常卻生了一個(gè)基因型為XbXbY的色盲男孩,則雙親的配子中,出現(xiàn)異常的配子及發(fā)生的時(shí)期是
A. 精細(xì)胞、減數(shù)第一次后期 B. 卵細(xì)胞、減數(shù)第一次后期
C. 精細(xì)胞、減數(shù)第二次后期 D. 卵細(xì)胞、減數(shù)第二次后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在完全顯性的條件下,基因型AaBbcc與aaBbCC的兩個(gè)親本進(jìn)行雜交(這三對(duì)等位基因是獨(dú)立遺傳的),其子代中表現(xiàn)型不同與雙親的個(gè)體占全部子代的( )
A.0 B.37.5% C.100% D.62.5%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡(jiǎn)捷的方法是( )
A. 種植→F1→選雙隱性者→純合體
B. 種植→秋水仙素處理→純合體
C. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
D. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖是洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測(cè)定結(jié)果,乙圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央進(jìn)行640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是 ( )
A. (1)×(4);左上方 B. (1)×(3);右下方
C. (2)×(3);右下方 D. (2)×(3);左上方
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A、B、C、D表示生物大分子,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)___________是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,除含量較多外,原因是______________________。上圖中X、Y元素分別是指___________、___________。
(2)含有X元素的生物大分子還有_________________(寫(xiě)名稱(chēng)),觀察它和大分子A在細(xì)胞中的分布可用______________________染色劑染色。
(3)肝細(xì)咆中的小分子a有___________種,小分子b的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_______________________________。
(4)物質(zhì)D是___________,其是細(xì)胞膜完成______________________功能所必需的。
(5)若B由n個(gè)b形成,則B(直鏈物質(zhì))中至多含有___________個(gè)肽鍵,至少含有___個(gè)氧原子。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】YyRR基因型的個(gè)體與yyRr基因型的個(gè)體相交,其子代表現(xiàn)型的理論比為。
A. 1∶1 B. 1∶1∶1∶1
C. 9∶3∶3∶1 D. 42∶42∶8∶8
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