【題目】下圖是人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1)從反射的各種環(huán)節(jié)看,③-⑨屬于________,皮膚血管、立毛肌等屬于___________

2)當(dāng)環(huán)境溫度較低時,甲狀腺的分泌活動會________,甲狀腺激素和腎上腺素都能促進代謝,增加產(chǎn)熱,兩者相互_______

3)在體溫調(diào)節(jié)過程中,以_________調(diào)節(jié)為主。

【答案】傳出神經(jīng) 效應(yīng)器 增強 協(xié)同 神經(jīng)

【解析】

寒冷環(huán)境皮膚冷覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)體溫維持相對恒定;炎熱環(huán)境皮膚溫覺感受器下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞增加散熱(毛細血管舒張、汗腺分泌增加)體溫維持相對恒定。

據(jù)圖這是體溫調(diào)節(jié)過程的反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器;①②為傳入神經(jīng),③~⑩都是傳出神經(jīng)。

1)據(jù)圖分析,③-⑨屬于傳出神經(jīng),皮膚血管、立毛肌等屬于效應(yīng)器。

(2)當(dāng)環(huán)境溫度較低時,甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,促進新陳代謝,加速物質(zhì)氧化分解,增加產(chǎn)熱量以維持體外相對穩(wěn)定,因此甲狀腺激素與腎上腺素之間為協(xié)同關(guān)系。

(3)體溫調(diào)節(jié)具有神經(jīng)調(diào)節(jié),也有體液調(diào)節(jié),以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示番茄植株(HhRr)作為實驗材料培育新品種的途徑。請據(jù)圖分析回答下列問題:

1)育種的目的是盡快獲得隱性純合體,其中最簡單的操作是途徑 ________________;育種的目的 是盡快獲得顯性純合體,最簡捷的是途徑_________________________

2)品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為 ________________;品種CB是否為同一個物 種? ________________(填”),原因是__________________________

3)途徑4與雜交育種相比,最突出的優(yōu)點是___________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體通過免疫系統(tǒng)清除體內(nèi)蛇毒的過程,有關(guān)說法不正確的是

A.細胞2、3分別在胸腺和骨髓中成熟

B.細胞14、5都有特異性識別抗原的功能

C.細胞24的高爾基體特別發(fā)達

D.物質(zhì)a有特異性,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】樹突狀細胞(DC細胞)是具有強大專職呈遞抗原能力的細胞,能攝取、處理及呈遞抗原,啟動T細胞介導(dǎo)的免疫反應(yīng)。如圖為DC細胞參與免疫的過程,請回答下列問題:

(1)DC細胞是由________________分化而成的,其根本原因是______________。

(2)DC細胞可通過________的方式將抗原攝入,其表面產(chǎn)生糖蛋白并特異性地與T細胞表面的______________結(jié)合,產(chǎn)生S1S2信號分子,最終激發(fā)T細胞增殖分化成____________________。這一系列過程體現(xiàn)了細胞膜的____________________功能。

(3)T細胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,它產(chǎn)生的________可刺激B細胞增殖分化;效應(yīng)T細胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細胞,發(fā)生________免疫。

(4)由圖知DC細胞在免疫調(diào)節(jié)中的具體功能是____________________________。

(5)免疫調(diào)節(jié)不僅積極應(yīng)對外來抗原的入侵,同時也隨時應(yīng)對體內(nèi)的異常細胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_______________功能。

(6)艾滋病病毒(HIV)通過T細胞表面的特異性CD4受體識別T細胞并侵染,從而破壞人類免疫系統(tǒng)?茖W(xué)家正在研究將病毒引誘到能導(dǎo)致其死亡的人體陷阱細胞中,以防止病毒增殖。研究思路是:建構(gòu)HIV可識別的帶有CD4受體的人體_________細胞,讓HIV識別并侵染,侵染這種細胞后的HIV病毒卻無法增殖。請簡要說明HIV在這種陷阱細胞中無法增殖的原因:__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為中心法則示意圖,相關(guān)敘述正確的是

A.①②③均可發(fā)生在細胞核和線粒體中

B.②③的堿基配對方式完全相同

C.細胞中的tRNA通過過程復(fù)制

D.在逆轉(zhuǎn)錄酶的催化作用下完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程, 下列敘述正確的是

A.①②多為吸能反應(yīng)

B.在缺氧的情況下,過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng)

C.M 物質(zhì)是丙酮酸,其在過程中被乳酸脫氫酶還原

D.過程需分步脫氫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述正確的是

A. 階段A為糖酵解,該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)①

B. 階段B為檸檬酸循環(huán),該過程產(chǎn)生大量ATP

C. 階段A和階段B為階段C提供[H]和ATP

D. 階段C為電子傳遞鏈,有關(guān)酶存在于線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng),①②表示有關(guān)的生理過程。下列說法錯誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁

B. 血漿中的葡萄糖進入組織細胞參與有氧呼吸至少穿過3層磷脂分子層

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】發(fā)菜是一種生長在干旱地區(qū)的陸生藍藻。如圖是不同NaCl濃度對某種發(fā)菜光合速率和呼吸速率的影響曲線。下列描述錯誤的是

A.此種發(fā)菜在測定的NaCl濃度范圍內(nèi)均可正常生長

B.發(fā)菜細胞中無葉綠體,但含有能吸收光能的色素

C.此種發(fā)菜生長的最適NaCl濃度為615mol/L

D.NaCl濃度升高,發(fā)菜光合速率和呼吸速率的變化趨勢不同

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