【題目】下列各項(xiàng)屬于行為信息的是( )
A.鳥(niǎo)類(lèi)的鳴B.孔雀開(kāi)屏
C.昆蟲(chóng)的性信息素D.螢火蟲(chóng)發(fā)光
【答案】B
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)中信息的類(lèi)型:
(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息。
(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)過(guò)程中,產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)。
(3)行為信息:是指某些動(dòng)物通過(guò)某些特殊行為,在同種或異種生物間傳遞的某種信息。
A、鳥(niǎo)類(lèi)的鳴叫傳遞的是聲音,屬于物理信息,A錯(cuò)誤;
B、孔雀開(kāi)屏屬于求偶炫耀,屬于行為信息,B正確;
C、昆蟲(chóng)的性信息素屬于化學(xué)信息,C錯(cuò)誤;
D、螢火蟲(chóng)發(fā)光屬于物理信息,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】中心法則反映了生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:
(1)a過(guò)程進(jìn)行時(shí),需要在________酶的作用下把兩條雙鏈的螺旋解開(kāi),然后再以解開(kāi)的母鏈為模板,在_______酶的作用下利用四種脫氧核苷酸為原料,按照_____原則合成新的子鏈。
(2)c過(guò)程表示_____,它主要在_____上完成。
(3)基因?qū)π誀畹目刂疲梢酝ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,也可以通過(guò)控制______來(lái)直接影響性狀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于泡菜腌制及亞硝酸鹽含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是( )
A. 泡菜制作時(shí)加入陳泡菜汁會(huì)縮短泡菜腌制時(shí)間
B. 乳酸菌產(chǎn)生的乳酸不利于其菌種優(yōu)勢(shì)的保持
C. 腌制泡菜要選火候好、無(wú)裂紋、無(wú)砂眼、壇沿深、蓋子吻合好的泡菜壇
D. 可通過(guò)與標(biāo)準(zhǔn)溶液比較估測(cè)泡菜中的亞硝酸鹽含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種植物生殖與發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對(duì)含量的變化曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中“—”表示__________含量的變化,“----”表示__________含量的變化。
(2)圖中表示有絲分裂的階段是_________。
(3)染色體復(fù)制的階段有___________,同源染色體分離發(fā)生的點(diǎn)是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖,下列敘述不正確的是
A. 在減數(shù)第一次分裂后期,兩條染色體可能分別移向細(xì)胞的兩極
B. 在有絲分裂后期,基因cn、cl、v、w會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極
C. 在減數(shù)第二次分裂后期,基因cn、cl、v、w可能出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極
D. 在減數(shù)第一次分裂前期,暗栗色眼基因和白眼基因可能發(fā)生交換而導(dǎo)致基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】紫杉醇是目前發(fā)現(xiàn)的舉世矚目的抗癌明星,它通過(guò)促進(jìn)微管蛋白聚合、抑制解聚,從而抑制腫瘤細(xì)胞分裂。紫杉醇脂質(zhì)體是將紫杉醇藥物包封于具有類(lèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的脂質(zhì)體微粒中而形成的微型泡囊體,它能減少藥物的治療劑量和降低藥物的毒性,從而提高藥物的療效,減少不良反應(yīng)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.脂質(zhì)體膜和細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量差別不大
B.脂質(zhì)體的主要脂質(zhì)成分是磷脂,可能含有少量的膽固醇
C.脂質(zhì)體與細(xì)胞膜發(fā)生融合,依賴于膜結(jié)構(gòu)的流動(dòng)性
D.脂質(zhì)體作為藥物載體,與癌細(xì)胞融合后釋放藥物抑制其有絲分裂
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗體的單體均由兩條相同的重鏈(H鏈)和兩條相同的輕鏈(L鏈)通過(guò)二硫鍵連接而成,可分為恒定區(qū)(C)和可變區(qū)(V)兩部分。在同一個(gè)物種中,不同抗體分子的恒定區(qū)都具有相同或幾乎相同的氨基酸序列。分析回答。
(1)抗體的單體至少含有__個(gè)游離的羧基,構(gòu)成單體的不同氨基酸區(qū)別在于___________。
(2)某抗體由一個(gè)單體組成,其中一條H鏈和L鏈分別有450、212個(gè)氨基酸殘基(即多肽中的氨基酸單位),則該抗體中含有___個(gè)肽鍵,合成肽鏈時(shí),氨基酸之間發(fā)生_________反應(yīng)。
(3)生產(chǎn)上常用Na2S04從血清中鹽析分離出抗體。獲得的抗體仍具有活性,說(shuō)明鹽析時(shí)抗體的空間結(jié)構(gòu)________(選填“有”或“沒(méi)有”)改變。同一個(gè)生物體中抗體的結(jié)構(gòu)不盡相同,主要是V區(qū)中的____________不同所致。
(4)抗體屬于蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)除具有免疫功能外,還具有________________(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)等功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用主要是通過(guò)誘導(dǎo)靶細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞、病毒感染的宿主細(xì)胞等)的凋亡來(lái)實(shí)現(xiàn)。原理如圖所示,其中FasL又稱死亡因子,其基因只在效應(yīng)T細(xì)胞中表達(dá),Fas又稱死亡因子受體,其基因可在各種細(xì)胞中表達(dá)。下列相關(guān)敘述不正確的是 ( )
A. Fas和FasL的成分都是糖蛋白,它們的結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能
B. Fas基因和FasL基因存在于各種體細(xì)胞,不同細(xì)胞表達(dá)的差異體現(xiàn)了細(xì)胞分化的原理
C. 被HIV感染的T細(xì)胞中Fas基因表達(dá)會(huì)增強(qiáng),使T細(xì)胞成為效應(yīng)T細(xì)胞攻擊的靶細(xì)胞
D. 可通過(guò)增強(qiáng)體內(nèi)效應(yīng)T細(xì)胞FasL基因的表達(dá)或抑制癌細(xì)胞Fas基因的表達(dá)治療腫瘤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是
A.氧濃度為a時(shí)最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b時(shí),有氧呼吸最弱
C.氧濃度為c時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的1.5倍
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸強(qiáng)度相等
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