【題目】下列屬于原核生物的是( )
A.豌豆B.大腸桿菌C.噬菌體D.酵母菌
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是植物細胞亞顯微結構示意圖,請據圖回答問題:
(1)細胞膜的基本支架由兩層_____________分子組成,細胞膜的結構特點是具有一定的_________________。
(2)[9] 染色質的主要成分是______________。
(3)[11]___________是細胞進行______________的主要場所, [4]____________是細胞進行______________的場所。它們在功能上的共同特點是:均與細胞的_______代謝有關。
(4)[12]__________上面附著的細胞器[15]___________的功能是____________的合成場所。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖分別表示某雄性動物體內三個正在進行分裂的細胞模式圖。請據圖回答。
(1)A細胞有______對同源染色體,有_____條染色單體。
(2)B細胞產生的子細胞是___________。
(3)C細胞處于___________分裂后期,有______條染色體、______個DNA分子。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體血糖的相對穩(wěn)定是神經系統(tǒng)和多種激素共同作用的結果。如圖為人進食后,血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況。請回答下列問題:
(1)圖中曲線a、b分別表示________、_________________。
(2)當血糖升高時,下丘腦通過分泌__________(填“神經遞質”或“激素”)調節(jié)胰島B細胞的活動。某糖尿病患者體檢時,發(fā)現體內的胰島素含量正常,但其體內的血糖濃度卻較高,可能的原因是________________________________________________________。
(3)有一種糖尿病,是因為患者體內某種T細胞過度激活為效應T細胞后,選擇性地與胰島B細胞密切接觸,導致胰島B細胞死亡而發(fā)病,這種糖尿病屬于_____________病;颊______(填“能”或“不能”)用定期注射胰島素的方法控制血糖。
(4)與神經調節(jié)相比,體液調節(jié)的特點有,作用途徑是通過______________;作用范圍較為____________等。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某轉基因牛的生產技術流程如圖。請回答:
(1)利用過程①的方法構建的基因文庫是____________________(填“基因組文庫”或“部分基因文庫”);PCR技術大量擴增此目的基因的前提是__________________________,以便合成引物;PCR擴增過程經過變性、復性和__________三個步驟。
(2)轉入生長激素基因的?赏ㄟ^乳腺細胞分泌乳汁來生產人生長激素,過程②中,將目的基因與_________的啟動子等調控組件重組在一起構建重組質粒,通過________法導入受精卵中,然后利用胚胎工程的______________________________ (答出2項)技術手段獲得轉基因牛。
(3)該轉基因牛進入泌乳期后,其分泌的乳汁中并未含有人的生長激素,可能的原因是_________________________。
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【題目】將某活組織置于甲、乙兩種離子濃度相等的完全營養(yǎng)液下進行培養(yǎng),并定期測得細胞中兩種離子的含量,得到如圖所示曲線。據圖分析下列敘述中正確的是( )
A.該組織的細胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是擴散和主動運輸
B.兩種離子均只能從低濃度的一側運輸到高濃度的一側
C.該組織細胞運輸離子甲的載體蛋白數量比運輸離子乙的數量多
D.曲線m~n段和a~b段表明兩種離子濃度的升高抑制了細胞的吸收
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【題目】圖中縱坐標表示物質通過膜的運輸速率。據圖回答:
(1)心肌細胞吸收O2、K+的運輸方式依次是________(填圖的序號)。圖b出現BC平臺的主要原因是____________________________。
(2)如果某生物大分子從外界進入細胞內部,其方式為_____________________。
(3)對綠色植物而言,決定能否吸收土壤中某種離子的直接因素是___________________。
(4)若對離體的心肌細胞施用某種毒素,結果Ca2+吸收量顯著減少,而K+、C6H12O6等物質的吸收不受影響,其可能原因是______________________。
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