【題目】科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對其凈光合速率和氣孔導度進行了測定,結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度的下降時間一致
B.晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象主要是因為光照過強抑制了光合作用
C.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強度無關(guān)
D.實驗結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在植物細胞有絲分裂過程中,將平均分配到兩個子細胞的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是
A. 線粒體DNA B. 細胞核DNA
C. 細胞內(nèi)蛋白質(zhì) D. 葉綠體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了尋找更為理想的“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗材料以及探究不同材料適宜的取材時間,科研人員進行了如下實驗:
步驟1 剔除大蒜蒜瓣和紅蔥的老根,置于裝有適量清水的燒杯中,在20~25℃下培養(yǎng),每2d更換一次清水。
步驟2 待大蒜和紅蔥的須根長出后,每24h測量須根長度,記錄并處理數(shù)據(jù)。結(jié)果如圖1。
步驟3 若干天后,從8∶00~16∶00,每2h取生長健壯的須根根尖制成臨時裝片。觀察時隨機選取30個視野,統(tǒng)計各視野中分裂期細胞數(shù)以及細胞總數(shù),并計算細胞分裂指數(shù)(分裂期細胞數(shù)/細胞總數(shù))。結(jié)果如圖2。
分析回答:
(1)繪制圖1所依據(jù)的數(shù)據(jù),應該是同一時間測得的須根長度的 。
(2)步驟3中,制作根尖臨時裝片的過程是取材→解離→ 。
(3)植物細胞壁的胞間層由果膠組成,使相鄰細胞粘連。洋蔥細胞的胞間層比大蒜、紅蔥厚,若以洋蔥為材料進行本實驗,解離時要 或 等,否則觀察時會發(fā)現(xiàn)。
(4)根據(jù)本實驗結(jié)果,最適宜的材料及取材時間是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體(AChR)結(jié)合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮。
重癥肌無力患者體內(nèi)該過程出現(xiàn)異常,如圖是其發(fā)病機理示意圖。下列敘述錯誤的是( )
A.物質(zhì)a作為抗原能激活B細胞增殖分化為漿細胞
B.抗a抗體可以與物質(zhì)a及乙酰膽堿受體發(fā)生非特異性結(jié)合
C.物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過程屬于體液免疫
D.患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR結(jié)合減少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A.胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達
C.真核細胞不存在無絲分裂這一細胞增殖方式
D.細胞分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量未發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于色素的敘述中,正確的是( )
A.植物體內(nèi)所有的色素都位于葉綠體中
B.葉綠體中的不同色素在無水乙醇中的溶解度不同,所以會在濾紙條上分離
C.葉綠體中的各種色素都不能吸收綠光
D.葉綠體中的色素分布于類囊體薄膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下圖回答有關(guān)植物光合作用和細胞呼吸的問題:
(1)圖1中暗反應發(fā)生在___________中,a、b物質(zhì)參與暗反應中的_________過程。
(2)圖2中A過程發(fā)生的場所是_________,其中產(chǎn)生ATP量最多的是__________(填字母)過程。寫出圖2過程的總反應式___________________________。
(3)圖3表示春季和冬季日變化對溫室栽培黃瓜葉片光合速率的影響,表1是對兩個黃瓜品種的光合產(chǎn)物輸出率進行了研究,實驗中使用14 C標記的CO2對黃瓜葉片飼喂48小時后,經(jīng)測定并計算得到相關(guān)數(shù)值。
①圖3中測定的黃瓜葉片光合速率的含義是 ,冬季日光溫室黃瓜葉片光合速率明顯低于春季,其主要原因是 。
②在光合產(chǎn)物輸出率實驗中采用的研究方法是 。由表1可知,冬季影響黃瓜產(chǎn)量的原因還與 和 有關(guān)。表中數(shù)據(jù)表明適合冬季栽培的品種為 ,原因是在冬季栽培條件下其光合產(chǎn)物輸出率 ,而且向 中的分配比例較高。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進行相關(guān)轉(zhuǎn)化實驗。各組肺炎雙球菌先進行圖示處理,再培養(yǎng)一段時間后注射到不同小鼠體內(nèi)。下列說法不正確的是( )
A.通過E、F對照,能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
B.F組可以分離出S型和R型兩種肺炎雙球菌
C.F組產(chǎn)生的S型肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果
D.能導致小鼠死亡的是A、B、C、D四組
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某植物花瓣切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花瓣細條的長度,結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花瓣細胞之間只有水分交換,則
A. 實驗后,a組細胞液濃度比b組高
B. 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組
C. a組細胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D. 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol﹒L-1之間
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com