【題目】噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明了(

A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)

B.DNA是遺傳物質(zhì)

C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

【答案】B

【解析】

噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟:分別用35S32P標(biāo)記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。實驗結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì)。

A、噬菌體侵染細(xì)菌實驗過程中,蛋白質(zhì)并沒有進(jìn)入細(xì)菌,不能證明蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì),A錯誤;
BC、噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),B正確;C錯誤;
D、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D錯誤。
故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎小管與其周圍毛細(xì)血管之間水分的交換是通過滲透作用完成的.如果流經(jīng)腎小管的原尿中葡萄糖濃度明顯增高,并且不能完全被腎小管重吸收,那么最終排出的尿液量將會(
A.增加
B.減少
C.不變
D.不確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生型果蠅的腹部和胸部都有短剛毛,而一只突變果蠅S的腹部卻生出長剛毛,研究者對果蠅S的突變進(jìn)行了系列研究。用這兩種果蠅進(jìn)行雜交實驗的結(jié)果見圖。

(1)根據(jù)實驗結(jié)果分析,果蠅腹部的短剛毛和長剛毛是一對____性狀,其中長剛毛是____性性狀。圖中①、②基因型(相關(guān)基因用A 和a 表示)依次為_________________________。

(2)實驗2結(jié)果顯示:與野生型不同的表現(xiàn)型有____種。③基因型為_______。在實驗2后代中該基因型的比例是_________。

(3)根據(jù)果蠅③和果蠅S基因型的差異,解釋導(dǎo)致前者胸部無剛毛、后者胸部有剛毛的原因:_____________________________________________。

(4)檢測發(fā)現(xiàn)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA相對分子質(zhì)量比野生型的小,推測相關(guān)基因發(fā)生的變化為______________________。

(5)實驗2中出現(xiàn)的胸部無剛毛的性狀不是由F1新發(fā)生突變的基因控制的,作出這一判斷的理由是:_____________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】翻譯過程中轉(zhuǎn)運氨基酸的是什么( 。
A.mRNA
B.tRNA
C.rRNA
D.DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】老年人皮膚上常出現(xiàn)“老年斑”,主要原因是皮膚細(xì)胞的( 。
A.含水量增多
B.色素積累增多
C.分裂能力增強
D.分化能力增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知在層析液中溶解度越大的色素在濾紙上擴散的速度越快。從新鮮菠菜葉片中提取的色素,在層析液中溶解度最大的色素是(

A.黃綠色-葉綠素bB.藍(lán)綠色-葉綠素a

C.黃色-葉黃素D.橙黃色-胡蘿卜素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是研究人員從紅棕壤中篩選高效分解尿素細(xì)菌的示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是

A. 在配制步驟②、③的培養(yǎng)基時,應(yīng)先調(diào)pH值后高壓蒸汽滅菌

B. 步驟③采用涂布平板法接種,并需向牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中加入尿素

C. 步驟④挑取③中不同種的菌落分別接種,比較細(xì)菌分解尿素的能力

D. 步驟③純化分解尿素的原理是將聚集的細(xì)菌分散,可以獲得單細(xì)胞菌落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體運動強度與氧氣消耗量和血液中乳酸含量的關(guān)系如圖。下列說法錯誤的是( )

A. 運動狀態(tài)下,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量

B. 運動強度為c時,無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

C. 無氧呼吸時葡萄糖中的能量大部分以熱能散失,其余儲存在ATP中

D. 若運動強度長時間超過c,肌細(xì)胞積累大量乳酸使肌肉有酸痛感

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為尋找適合建立種群“S”型增長模型的實驗變量組合,某興趣小組研究了接種量和溶氧量(用搖床轉(zhuǎn)速來控制)對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響,結(jié)果如下圖。請分析回答:

(1) 實驗前,需對酵母菌進(jìn)行活化處理,目的是__________________。

(2) 配制酵母菌培養(yǎng)液時,需控制培養(yǎng)液的濃度,濃度過高則會導(dǎo)致__________。對培養(yǎng)液進(jìn)行滅菌時,切斷高壓蒸汽滅菌鍋熱源后,須待觀察到__________時,才能打開放氣閥以釋放鍋內(nèi)余氣,最后開啟鍋蓋取出培養(yǎng)液。

(3) 接種量相同時,搖床轉(zhuǎn)速為250 r·min-1的酵母菌種群在前6 h增長較快的原因是__

(4) 根據(jù)實驗結(jié)果,較適合建立種群“S”型增長模型的變量組合有_____、________

(5) 下圖是采用血細(xì)胞計數(shù)板直接計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù)兩種方法計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量時得到的結(jié)果,其中采用稀釋涂布平板法計數(shù)的是曲線____,依據(jù)是____。

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