【題目】圖表示細(xì)胞周期以及一個(gè)細(xì)胞周期結(jié)束后可能出現(xiàn)的幾種狀態(tài)。圖中箭頭長(zhǎng)度表示各時(shí)期所占比例

(1)胸腺嘧啶核苷(TdR)可抑制細(xì)胞DNA 合成,它主要作用于圖中的[___ ]時(shí)期。

(2)由圖可知,一次分裂結(jié)束后,細(xì)胞可能出現(xiàn)的狀態(tài)包括____。(多選)

A.繼續(xù)下一個(gè)細(xì)胞周期 B.分化為無(wú)增殖能力的細(xì)胞

C.細(xì)胞凋亡 D.進(jìn)入 G0 期,成為暫不增殖細(xì)胞

(3)如果細(xì)胞內(nèi)存在 DNA 解旋的現(xiàn)象,則此時(shí)細(xì)胞可能處于____。(多選)

A.S 期 B.G2 期 C.分裂期中期 D.分裂期后期

(4)據(jù)圖信息可以推斷細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要取決于哪個(gè)時(shí)期的長(zhǎng)短?闡明理由。_____________。

【答案】 ABCD AB G1 期 因?yàn)橛蓤D可知G1 期在整個(gè)細(xì)胞周期中時(shí)間最長(zhǎng),所占的比例最大,因此 G1 期的長(zhǎng)短變化可以對(duì)細(xì)胞周期的長(zhǎng)短造成決定性的影響

【解析】

分析題圖知:Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別為:G1、S、G2和分裂期。一個(gè)細(xì)胞周期結(jié)束后會(huì)出現(xiàn)四種可能:進(jìn)入下一細(xì)胞周期、分化后無(wú)增殖能力、死亡、進(jìn)入G0期暫不增值。

(1)細(xì)胞DNA 合成在間期的S期,胸腺嘧啶核苷(TdR)可抑制DNA合成,所以它主要作用于圖中的Ⅱ時(shí)期。

(2)據(jù)分析可知,一次分裂結(jié)束后,細(xì)胞可能出現(xiàn)的狀態(tài)包括:繼續(xù)下一個(gè)細(xì)胞周期、分化為無(wú)增殖能力的細(xì)胞、細(xì)胞凋亡、進(jìn)入 G0 期,成為暫不增殖細(xì)胞。

(3)DNA復(fù)制或轉(zhuǎn)錄發(fā)生DNA 解旋,如果細(xì)胞內(nèi)存在此現(xiàn)象,則此時(shí)細(xì)胞可能處于:S 期(DNA復(fù)制)、G2 期(轉(zhuǎn)錄、翻譯合成蛋白質(zhì))。

(4)整個(gè)細(xì)胞周期中G1期最長(zhǎng),所以可推斷細(xì)胞周期長(zhǎng)短取決于G1期。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型。現(xiàn)有控制某高等植物植株高度的兩對(duì)等位基因A、aB、b(已知這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上),以累加效應(yīng)決定植株高度,且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB50cmaabb30cm。這兩個(gè)純合子雜交得到產(chǎn)生四種配子的比例為3322。自交得到,在中,表現(xiàn)40cm高度的個(gè)體所占比例為

A.37.5%B.34%C.26%D.8%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)能表示酶活性高低的是( 。

A.單位時(shí)間、單位體積內(nèi)反應(yīng)物的總量

B.一段時(shí)間后生成物的總量

C.一段時(shí)間后,一定體積中消耗的反應(yīng)物的量

D.單位時(shí)間內(nèi)、單位體積中反應(yīng)物的減少量或產(chǎn)物的增加量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)線粒體分布、數(shù)量的下列敘述中,哪一項(xiàng)是不正確的

A.普遍存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中

B.動(dòng)物細(xì)胞比綠色植物細(xì)胞的線粒體數(shù)量多

C.生長(zhǎng)和代謝旺盛的細(xì)胞線粒體數(shù)量多

D.在細(xì)胞內(nèi)的需能部位線粒體比較集中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜素內(nèi)酯(BR)是1970年首先從油菜花粉中提取的一種顯著促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的物質(zhì),其廣泛存在于多種植物體中,對(duì)植物莖的伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂具有強(qiáng)烈促進(jìn)作用。由于其生理活性大大超過(guò)現(xiàn)有的五種激素,已被國(guó)際上譽(yù)為第六類激素。

(1)結(jié)合題干信息回答,BR之所以能被稱為植物激素,是因?yàn)樗哂?/span>__________等特點(diǎn)。

(2)為了探究BR能夠促進(jìn)植物莖的伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂的機(jī)理,科學(xué)家以綠豆上胚軸為材料,測(cè)定了DNA和RNA 的含量,結(jié)果如圖1。

經(jīng)BR處理后,圖1中的DNA和RNA含量顯著提高,可推測(cè)BR能夠促進(jìn)綠豆上胚軸的生長(zhǎng),其機(jī)理是_______________________,進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞分裂和莖的伸長(zhǎng);RNA含量顯著升高,可能與BR提高了_____________酶的活性,而降低了RNA水解酶的活性有關(guān)。

(3)科研人員在黑暗條件下把BR合成缺陷突變體擬南芥的幼苗主根分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用放射性碳標(biāo)記的生長(zhǎng)素(IAA)處理主根,檢測(cè)BR對(duì)生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)挠绊,?shí)驗(yàn)方法及結(jié)果如圖2。據(jù)圖分析可知,標(biāo)記的生長(zhǎng)素在根部的運(yùn)輸方向是______(單向/雙向)的,BR可以_____(促進(jìn)/抑制)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸,且對(duì)______(極性運(yùn)輸/非極性運(yùn)輸)的作用更顯著。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,相關(guān)敘述正確的是(

A.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,它的合成與高爾基體有關(guān)

B.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解

C.①、②均屬還原糖,能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀

D.⑤為肌糖原,是植物細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于正;蛑幸粋(gè)堿基對(duì)發(fā)生了替換,影響了血紅蛋白的結(jié)構(gòu),最終導(dǎo)致紅細(xì)胞變?yōu)殓牭缎。以下是該病的遺傳系譜圖(具陰影的個(gè)體是患者),下列敘述不正確的是

A. 該病的遺傳方式屬于常染色體隱性遺傳

B. I-1和I-2再生一個(gè)患該病男孩的概率為1/8

C. Ⅱ-4是一個(gè)患該病的女性婚配后代患病概率為3/8

D. Ⅱ-3與一個(gè)家族無(wú)該病史的男性婚配后代不患該病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是玉米及其它兩種農(nóng)作物的光照強(qiáng)度和光合速率關(guān)系圖,圖乙表示某日光溫室大棚蔬菜在不同溫度和光照強(qiáng)度下光合作用強(qiáng)度變化趨勢(shì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖甲中,___________植物適宜與玉米間作,理由是______________________。

(2)分析圖乙中的兩條曲線,溫度為25℃、光照強(qiáng)度小于2klx,采取___________措施有助于提高作物的產(chǎn)量,判斷依據(jù)是_________________________________。

(3)由圖乙可知,若某一天溫度為15℃,光照強(qiáng)度大于1klx小于2klx,光照時(shí)間為12小時(shí),則一晝夜后該蔬菜的干重將___________(填“增加”“減少”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】柑橘幼果獲得光合產(chǎn)物不足會(huì)導(dǎo)致其脫落,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X不影響柑橘的光合作用和呼吸作用,但能調(diào)控光合產(chǎn)物在不同器官的分配。課題組對(duì)柑橘分組處理一晝夜后,用放射性物質(zhì)飼喂各組同一部位的葉片,24h后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)該實(shí)驗(yàn)用放射性同位素_________(填“14C”“3H”或“18O”)標(biāo)記的_________作為原料,合成光合產(chǎn)物,通過(guò)測(cè)定_________,確定X對(duì)柑橘光合產(chǎn)物調(diào)配的影響。

(2)A、C組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明__________________;A、B組相互對(duì)照說(shuō)明,X的施用_________不同會(huì)產(chǎn)生相反的效果。

(3)幼果最容易脫落的是_________組,原因是___________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案