【題目】與細(xì)胞有絲分裂過程相比較,減數(shù)分裂過程特有的是
A. 染色質(zhì)形成染色體 B. DNA復(fù)制1次 C. 出現(xiàn)四分體 D. 著絲粒分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某綠色植物放在特定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示:
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
(1)若在晝夜不停的光照下,則該植物生長的最適宜溫度是 .
(2)在35℃時,該植物每小時實(shí)驗(yàn)光合作用速率為 . (用CO2消耗量表示)
(3)每天交替進(jìn)行12小時光照、12小時黑暗,溫度保持在30℃的條件下,該植物(能、否)生長.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在答卷紙上的坐標(biāo)圖中繪出光合作用消耗CO2總量與溫度之間關(guān)系的曲線.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.該細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生4個精細(xì)胞
B.該細(xì)胞中含有1個染色體組、4個DNA分子
C.若①上有基因B,則②上出現(xiàn)基因b是基因重組的結(jié)果
D.若①上有基因B,則③上出現(xiàn)基因b是基因突變的結(jié)果
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【題目】如圖是一張生物概念圖,有關(guān)分析不正確的是( )
A.a、b是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),c、d可以是體溫和滲透壓
B.酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
C.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與
D.維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的能力是有限的
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【題目】如圖所示為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的代謝過程,下列相關(guān)敘述中正確的是
A. 圖解過程中大部分能量以熱能形式散失
B. 圖解中(一)、(二)兩階段產(chǎn)生[H]的場所都是線粒體
C. 圖解中(三)階段產(chǎn)生的H2O中的氫最終都來自葡萄糖
D. 1分子丙酮酸在(二)、(三)階段產(chǎn)生的能量一樣多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】12歲的小明被診斷為下丘腦發(fā)生病變,下列生命活動中可能受到影響的是
①睪丸生長發(fā)育受影響
②血糖調(diào)節(jié)受影響
③血漿pH劇烈變化
④言語功能障礙
⑤細(xì)胞外液滲透壓不穩(wěn)定
A. ①④⑤ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于圖中的相關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得其向光面的生長素濃度為f,則其背光面的生長素濃度范圍是大于f
B.若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性,莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f
C.除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
D.若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)以后區(qū)域
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,下列關(guān)于反射的敘述,正確的是
A. 望梅止渴、排尿反射都需要大腦皮層的參與才能完成
B. 一些反射可以形成也可以消失,比如學(xué)生聽到鈴聲后急速趕往教室
C. 條件反射一定需要神經(jīng)中樞的參與,非條件反射不一定
D. 高級中樞控制的反射就是條件反射
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】把紅番茄混雜于青番茄中不利于長途運(yùn)輸,其原因是紅番茄產(chǎn)生了
A. 乙烯 B. 赤霉素 C. 脫落酸 D. 細(xì)胞分裂素
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