【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ①②③④⑤⑥過(guò)程均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B. 艾滋病病毒侵染宿主細(xì)胞后會(huì)進(jìn)行④①②③過(guò)程

C. 在菠菜葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中均可進(jìn)行①②③過(guò)程

D. 在硝化細(xì)菌體內(nèi)②和③過(guò)程可同時(shí)進(jìn)行

【答案】C

【解析】

本題以中心法則為命題點(diǎn)考查轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄、RNA的復(fù)制,主要考查學(xué)生對(duì)所學(xué)相關(guān)知識(shí)的理解能力及把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.

中心法則涉及的遺傳信息流均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A正確.

艾滋病病毒是逆轉(zhuǎn)錄病毒,侵染宿主細(xì)胞后會(huì)進(jìn)行④逆轉(zhuǎn)錄合成一條DNA鏈,再通過(guò)①形成雙鏈DNA,再經(jīng)②③過(guò)程控制蛋白質(zhì)的合成,B正確.

菠菜葉肉細(xì)胞不進(jìn)行細(xì)胞分裂,所以不進(jìn)行DNA復(fù)制,C錯(cuò)誤。

硝化細(xì)菌沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核,轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行,D正確.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某基因型為AaBb的一個(gè)精原細(xì)胞,產(chǎn)生了如下圖所示的甲、乙兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。下列說(shuō)法正確的是

A. 該精原細(xì)胞能產(chǎn)生4個(gè)不同基因型的精細(xì)胞

B. 產(chǎn)生甲、乙細(xì)胞的初級(jí)精母細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組

C. 該精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了交叉互換和易位

D. 甲、乙產(chǎn)生的精細(xì)胞染色體無(wú)基因缺失,受精后子代無(wú)異常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞10 min,三組細(xì)胞體積變化如圖所示。下列有關(guān)分析不正確的是(  )

A. a曲線為0.5 g/mL蔗糖溶液處理組

B. a、b、c三組洋蔥細(xì)胞失水的方式相同

C. 若將細(xì)胞轉(zhuǎn)移到蒸餾水中,有兩組能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 若實(shí)驗(yàn)持續(xù),只有一組細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用物質(zhì)的量濃度為2 mol·L1的乙二醇溶液和2 mol·L1的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體體積變化情況如圖所示。下列表述中正確的是

A.該細(xì)胞可能是某種植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞

B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大

C.BC段表明該細(xì)胞開始因失水過(guò)多而逐漸死亡

D.用一定濃度的KNO3溶液,可得到類似蔗糖溶液的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)碳元素轉(zhuǎn)移示意圖,Ⅰ、Ⅱ表示過(guò)程,字母表示碳元素轉(zhuǎn)移量。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 稻田定期排水有利于水稻的Ⅱ過(guò)程

B. 魚的數(shù)量增加不一定降低水稻產(chǎn)量

C. 丁中的大部分生物可促進(jìn)乙的Ⅰ過(guò)程

D. 在水稻生長(zhǎng)期,該生態(tài)系統(tǒng)中a=b+d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是某地區(qū)農(nóng)村“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖,基本實(shí)現(xiàn)了“養(yǎng)豬不墊圈,照明不用電,做飯不需柴和炭,種菜不花化肥錢”,綠色產(chǎn)品無(wú)污染的生產(chǎn)模式。圖乙為某;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)的能量。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分通過(guò)物質(zhì)循環(huán)、______________________而相互聯(lián)系。蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于_____________

(2)甲圖中能量流入人體的途徑有______________(填圖中字母)。

(3)乙圖中桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的_______(填字母)來(lái)表示;圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于_______________________的能量;由桑樹到家蠶的能量傳遞效率=____________%(用圖中字母表示);將蠶沙(糞便)投入魚塘供魚食用,蠶沙中所含能量屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。

(4)人工建立;~塘等生態(tài)農(nóng)業(yè)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的_____________從而提高能量的利用率,這類人工生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性一般較低,原因是____________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí),若要將位于視野左上角的目標(biāo)移至視野正中,載玻片的移動(dòng)方向是(
A.左上角
B.右上角
C.左下角
D.右下角

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血友病是伴X染色體隱性遺傳,下圖兩個(gè)家系都有血友病患者(相關(guān)基因?yàn)镠、h),III2和III3婚后生下一個(gè)性染色體組成是XXY非血友病的兒子(IV2),家系中的其他成員性染色體組成均正常。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖示家系中,Ⅱ1基因型只有1種,III3基因型可能有2種

B. IV2性染色體異常的原因是III3在形成配子時(shí)同源染色體XX沒(méi)有分開

C. 若IV1和正常男子結(jié)婚,所生育的子女中患血友病的概率是1/4

D. IV3患血友病的概率是1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核中易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是(
A.核膜
B.核仁
C.染色質(zhì)
D.核質(zhì)

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