右圖是油菜種子在萌發(fā)過程中，糖類和脂肪的變化曲線。下列分析正確的是（     ）

A．干重相等的可溶性糖和脂肪，所貯存的能量大致相同

B．種子萌發(fā)時，由于可溶性糖更多地轉(zhuǎn)變?yōu)橹�，種子需要的N元素增加

C．種子萌發(fā)時，脂肪酶的活性很高

D．種子萌發(fā)時，生命活動的直接能源物質(zhì)是可溶性糖類

C


解析:

考查種子萌發(fā)時相關(guān)物質(zhì)代謝。A，干重相等的可溶性糖和脂肪，所貯存的能量脂肪大于糖類；B，據(jù)曲線，脂肪減少，可溶性糖不會轉(zhuǎn)變?yōu)橹�，另糖類轉(zhuǎn)化為脂肪也不需N元素；D，生命活動的直接能源物質(zhì)是ATP。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

右圖是一種可測定種子呼吸作用的密閉系統(tǒng)裝置。U形毛細(xì)玻璃管（帶刻度）

作為檢壓計。錐形瓶內(nèi)放入一盛有20%KOH溶液的小燒杯，杯中插入一根濾紙折疊條。瓶底放入一些用蒸餾水浸泡過的濾紙圓片，再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上，加入適量蒸餾水。整個裝置密封，并置到20℃恒溫環(huán)境，打開三通活塞（T），待U形管兩側(cè)液柱平衡后關(guān)閉T，開始計時。

（1）小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是____________________________________。

（2）檢壓計（U形管）左管口與大氣相通，實(shí)驗(yàn)時室內(nèi)氣壓的微小變化對讀數(shù)都產(chǎn)生影響，必須進(jìn)行校正。具體方法是_________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（3）若用該裝置繼續(xù)測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時釋放量與消耗量的比值，請寫出主要的方法步驟：

①

②

③

④

（4）干重相同的油菜和小麥種子相比，萌發(fā)時有氧呼吸釋放量與消耗量的比值，油菜種子________________________________________（大、等、�。┯谛←湻N子。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：071

右圖是一種可測定種子呼吸作用的密閉系統(tǒng)裝置。U形毛細(xì)玻璃管（帶刻度）

作為檢壓計。錐形瓶內(nèi)放入一盛有20%KOH溶液的小燒杯，杯中插入一根濾紙折疊條。瓶底放入一些用蒸餾水浸泡過的濾紙圓片，再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上，加入適量蒸餾水。整個裝置密封，并置到20℃恒溫環(huán)境，打開三通活塞（T），待U形管兩側(cè)液柱平衡后關(guān)閉T，開始計時。

（1）小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是____________________________________。

（2）檢壓計（U形管）左管口與大氣相通，實(shí)驗(yàn)時室內(nèi)氣壓的微小變化對讀數(shù)都產(chǎn)生影響，必須進(jìn)行校正。具體方法是_________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（3）若用該裝置繼續(xù)測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時釋放量與消耗量的比值，請寫出主要的方法步驟：

①

②

③

④

（4）干重相同的油菜和小麥種子相比，萌發(fā)時有氧呼吸釋放量與消耗量的比值，油菜種子________________________________________（大、等、�。┯谛←湻N子。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08長郡中學(xué)二模）（20分）右圖是一種可測定種子呼吸作用的密閉系統(tǒng)裝置。U形毛細(xì)玻璃管（帶刻度）作為檢壓計。錐形瓶內(nèi)放入一盛有20％ KOH溶液的小燒杯，杯中插入一根濾紙折疊條。瓶底放入一些用蒸餾水浸泡過的濾紙圓片，再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上，加入適量蒸餾水。整個裝置密封，并置于20℃恒溫環(huán)境，打開三通活塞（T），待U形管兩側(cè)液柱平衡后關(guān)閉T，開始計時。

（1）小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是_______________________。

（2）檢壓計左管口與大氣相通，實(shí)驗(yàn)時室內(nèi)氣壓的微小變化對讀數(shù)都產(chǎn)生影響，必須進(jìn)行校正。具體方法是_____________________________。

（3）瓶內(nèi)小麥種子有氧呼吸的第二步反應(yīng)式為                                      。

（4）若用該裝置繼續(xù)測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值，請寫出主要的方法步驟：

①__________________________________________________________。

②__________________________________________________________。

③__________________________________________________________。

④__________________________________________________________。

（5）干重相同的油菜和小麥種子相比，萌發(fā)時有氧呼吸CO2釋放量與O2消耗量的比值，油菜種子_____________（大于、等于、小于）小麥種子。

（6）利用該裝置探究小麥種子萌發(fā)時進(jìn)行的呼吸類型，裝置一如圖中所示，裝置二應(yīng)該為                   ，若萌發(fā)的小麥種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是一種可測定種子呼吸作用的密閉系統(tǒng)裝置。U形毛細(xì)玻璃管（帶刻度）作為檢壓計。錐形瓶內(nèi)放入一盛有20％ KOH溶液的小燒杯，杯中插入一根濾紙折疊條。瓶底放入一些用蒸餾水浸泡過的濾紙圓片，再將經(jīng)消毒并充分吸脹的小麥種子若干平鋪在濾紙圓片上，加入適量蒸餾水。整個裝置密封，并置于20℃恒溫環(huán)境，打開三通活塞（T），待U形管兩側(cè)液柱平衡后關(guān)閉T，開始計時。

（1）小燒杯中插入一根濾紙折疊條的作用是_______________________。

（2）檢壓計左管口與大氣相通，實(shí)驗(yàn)時室內(nèi)氣壓的微小變化對讀數(shù)都產(chǎn)生影響，必須進(jìn)行校正。具體方法是_________________________________________________。

（3）若用該裝置繼續(xù)測定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時CO2釋放量與O2消耗量的比值，請寫出主要的方法步驟：

①__________________________________________________________。

②__________________________________________________________。

③__________________________________________________________。

④__________________________________________________________。

（4）干重相同的油菜和小麥種子相比，萌發(fā)時有氧呼吸CO2釋放量與O2消耗量的比值，油菜種子_____________（大于、等于、小于）小麥種子。

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