【題目】某人行走時(shí),足部突然受到傷害性刺激,迅速抬腿。如圖為相關(guān)反射弧示意圖。

(1)圖示反射弧中,a是_____________。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>______________。

(2)傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到____________會(huì)形成痛覺。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是________。

(3)傷害引起的疼痛還可通過(guò)下丘腦促進(jìn)垂體釋放_________________,直接促進(jìn)______________對(duì)水的重吸收。

(4)當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí),機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是____________。未被清除的病原體經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程,其抗原會(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化為_______________。

【答案】 傳入神經(jīng) 內(nèi)正外負(fù) 大腦皮層 神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) 抗利尿激素 腎小管和集合管 吞噬細(xì)胞 漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

【解析】分析:根據(jù)圖中神經(jīng)節(jié)的位置可確定,肌肉是效應(yīng)器、c是突觸、b是傳入神經(jīng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。

(1)反射弧的基本組成是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。此題中,足部為感受器,a為傳入神經(jīng),肌肉是效應(yīng)器。當(dāng)神經(jīng)纖維未興奮時(shí),膜電位為外正內(nèi)負(fù),興奮傳達(dá)至b點(diǎn)時(shí),導(dǎo)致鈉離子大量?jī)?nèi)流,膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。

(2)痛覺在高級(jí)中樞大腦皮層產(chǎn)生。此時(shí),內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心律加快,該生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。

(3)抗利尿激素在下丘腦中產(chǎn)生,由垂體釋放;抗利尿激素可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,降低細(xì)胞外液的滲透壓。

(4)人體的免疫有三道防線,第一道防線是黏膜和皮膚,第二道防線是殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細(xì)胞,前兩道防線屬于非特異性免疫,第三道屬于特異性免疫,因此機(jī)體首先發(fā)起攻擊的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞?乖瓡(huì)刺激B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象。人的細(xì)胞在衰老過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是( )

A. 細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低 B. 細(xì)胞內(nèi)色素減少

C. 細(xì)胞內(nèi)水分減少 D. 細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中,育成了抗葉銹病的小麥,育種過(guò)程見圖。圖中A、B、C、D表示4個(gè)不同的染色體組,每組有7條染色體,C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)緣雜交形成的后代,經(jīng)________方法培育而成,還可用植物細(xì)胞工程中________方法進(jìn)行培育。

(2)雜交后代①染色體組的組成為________,進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)形成________個(gè)四分體,體細(xì)胞中含有________條染色體。

(3)雜交后代②中C組的染色體減數(shù)分裂時(shí)易丟失,這是因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)這些染色體________。

(4)為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳,常用射線照射花粉,使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上,這種變異稱為________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】臭氧顯著減少,產(chǎn)生的危害有

A. 人類皮膚癌患者數(shù)量增加 B. 海平面上升

C. 破壞水體生態(tài)平衡 D. 凍土融化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果一個(gè)葉肉細(xì)胞被放大了50倍,這里“被放大50倍”是指葉肉細(xì)胞的(
A.體積
B.表面積
C.面積
D.長(zhǎng)度或?qū)挾?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,在單位時(shí)間內(nèi),所得到的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量數(shù)值,由高到低繪制成圖,可形成一個(gè)金字塔圖形(如下圖)。

(1)圖中能量金字塔所包含的總能量是否就是此生態(tài)系統(tǒng)所包含的所有能量 ,原因是 ;

(2)對(duì)于某一特定的生態(tài)系統(tǒng),如樹昆蟲鼬鼠與白鼬。如果用生物數(shù)量、能量分別作為繪制金字塔的指標(biāo),金字塔的形狀可能會(huì)有很大的變化。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置上,分別繪制此生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量金字塔和能量金字塔兩個(gè)模式圖。

(3)上述兩種金字塔對(duì)比, 更能較好地反映生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)的本質(zhì),因?yàn)?/span> 金字塔表達(dá)的是 關(guān)系;而另一種金字塔反映的是 。因此,前者提供的狀況更加客觀全面。

(4)為什么森林生態(tài)系統(tǒng)可能會(huì)出現(xiàn)較少的生產(chǎn)者和較多的消費(fèi)者數(shù)量的現(xiàn)象?________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述中不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成,蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

C. 該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,未體現(xiàn)的成分是分解者

D. 若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況,應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定太陽(yáng)能開始

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(  )

A. 糖酵解僅在有氧條件下才能進(jìn)行

B. 催化檸檬酸循環(huán)的酶均分布在線粒體基質(zhì)中

C. 產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體

D. 催化O2還原為H2O的酶均鑲嵌在線粒體內(nèi)膜上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于溫室效應(yīng)對(duì)我國(guó)環(huán)境影響的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 永凍土融化 B. 植物的分布區(qū)發(fā)生變化

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力下降 D. 北方干燥地區(qū)變濕潤(rùn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案