【題目】下列關(guān)于果醋的制作過程，錯(cuò)誤的是（ ）

A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需要通氧氣

B．醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50℃

C．醋酸菌能將果酒變成果醋

D．當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄中的糖分解為醋酸

【答案】B

【解析】

試題分析：醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需適時(shí)通氧氣，故A正確；醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在30-35℃左右，故B錯(cuò)誤；醋酸菌能在氧氣充足，糖源不足的條件下將果酒變成果醋，故C正確；當(dāng)氧氣、糖源充足時(shí)，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在海邊的鹽堿地上，一般作物因?yàn)槿鄙偎蛛y以生存，而一些耐鹽堿植物卻能生長良好，這主要是因?yàn)槟望}堿植物（ ）

A. 光合作用能力較強(qiáng) B. 根毛細(xì)胞細(xì)胞液濃度較高

C. 本身需要大量無機(jī)鹽 D. 可減少水分的蒸騰

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類患腺鼠疫是由鼠疫桿菌(宿主為嚙齒動(dòng)物)引起的，鼠疫桿菌釋放類毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征�？茖W(xué)家從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是

A．類毒素是一種抗原，能引起人體的免疫反應(yīng)

B．抗毒素是一種抗體，是效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子

C．類毒素和抗毒素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

D．該免疫過程屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，其中A，B和C表示三種不同的激素．回答下列問題：

（1）A，B和C三種激素的名稱依次是、、 ．
（2）當(dāng)機(jī)體受到某種刺激時(shí)，血液中C的含量增加，則集體的產(chǎn)熱量會(huì) ， 成年個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性會(huì) ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述，不正確的是

A. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境

B. 內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液、淋巴構(gòu)成

C. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，即細(xì)胞內(nèi)液

D. 高等動(dòng)物細(xì)胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞，發(fā)生質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原，與此過程有關(guān)的細(xì)胞器有

①液泡

②線粒體

③核糖體

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米的甜度由等位基因D，d控制，DD，Dd表現(xiàn)為非甜味，dd表現(xiàn)為甜味．玉米的糯性由等位基因G，g控制．這兩對等位基因均位于常染色體上，且獨(dú)立遺傳．現(xiàn)以甜味非糯性玉米和非甜味糯性玉米為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示．

（1）在玉米的糯性性狀表現(xiàn)中，顯性性狀是 ．
（2）已知這兩對等位基因的遺傳符合自由組合定律，理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn)性狀的個(gè)體，但實(shí)際并未出現(xiàn)，推測其原因可能是基因型為的個(gè)體本應(yīng)表現(xiàn)出該性狀，卻表現(xiàn)出非甜味糯性的性狀．
（3）甜玉米比普通玉米蔗糖含量高，基因e對d起增強(qiáng)效應(yīng)，從而形成超甜玉米．研究發(fā)現(xiàn)，d位于9號(hào)染色體上，e對d增強(qiáng)效應(yīng)的具體表現(xiàn)是：ee使蔗糖含量提高100%（非常甜），Ee提高25%（比較甜），EE則無效．研究者為了探究e是否也在9號(hào)染色體上，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：用普通玉米（DdEe）與超甜玉米（ddee）雜交，取所結(jié)的子粒，測定蔗糖的含量，若表現(xiàn)型及其比例為時(shí)，則e不在9號(hào)染色體上；若表現(xiàn)型及其比例為時(shí)，則e在9號(hào)染色體上，且不發(fā)生交叉互換．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物兩對染色體發(fā)生變異和減數(shù)分裂時(shí)的配對如下圖所示，則減數(shù)分裂后含有哪組染色體的配子產(chǎn)生成活后代的可能性最大（ ）

A.①和②、③和④
B.①和④、②和③
C.①和③、②和④
D.各種組合的結(jié)果沒有區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類有一種遺傳病，牙齒因缺少琺瑯質(zhì)而呈棕色，患病男性與正常女性結(jié)婚，女兒均為棕色牙齒，兒子都正常。則他們的( )

A．兒子與正常女子結(jié)婚，后代患病率為1/4

B．兒子與正常女子結(jié)婚，后代患者一定是女性

C．女兒與正常男子結(jié)婚，其后代患病率為1/2

D．女兒與正常男子結(jié)婚，后代患者一定是男性

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