【題目】MMA既是一種高分子化合物(有機(jī)玻璃)的單體,又是一種重要的化工原料,F(xiàn)有三條制備MMA的途徑,其流程如下:
(1)由MMA合成的高分子化合物(有機(jī)玻璃)的化學(xué)名稱是:___。
(2)工業(yè)上將A和甲醇及過量硫酸一起,一步反應(yīng)生成MMA和一種無(wú)機(jī)鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____。
(3)反應(yīng)②是在500℃并有催化劑存在的條件下發(fā)生的,則其反應(yīng)類型為___。
(4)某物質(zhì)既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生水解反應(yīng),其分子中還有手性碳原子(碳原子上連有4個(gè)不同的原子或原子團(tuán)),并與 互為同分異構(gòu)體,則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___。
(5)物質(zhì)D的核磁共振氫譜有兩個(gè)峰,它與CO、CH3OH以物質(zhì)的量之比1∶1∶1反應(yīng)恰好生成MMA,則D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___,該方法的優(yōu)點(diǎn)是___。
(6)MMA和1-丙醇反應(yīng)可以制取有機(jī)化合物E,E是MMA的同系物,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___。
(7)根據(jù)題中流程里提供的新信息,寫出由(CH3)2C=CH2制備化合物的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選)。___
合成路線流程圖示例如下:CH3CH2OHH2C=CH2
【答案】聚甲基丙烯酸甲酯 (CH3)2C(OH)CN+CH3OH+H2SO4CH2=C(CH3)COOCH3+NH4HSO4 消去(或氧化)反應(yīng) HCOOCH(CH3)CH2CH3 CHCCH3 原子利用率為100% +CH3CH2OH+CH3OH
【解析】
(1)根據(jù)第一個(gè)途徑可知MMA的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C(CH3)COOCH3,根據(jù)系統(tǒng)命名法可知其名稱為甲基丙烯酸甲酯,故其高分子化合物名稱為:聚甲基丙烯酸甲酯;
(2)根據(jù)反應(yīng)1的生成物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可判斷出丙酮與HCN發(fā)生加成反應(yīng)生成A,所以A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為(CH3)2C(OH)CN,A發(fā)生消去反應(yīng)生成CH2=C(CH3)CN。反應(yīng)中硫酸過量,因此生成MMA的方程式為: ;
(3)MMA中含有碳碳雙鍵,則CH3CH(CH3)COOCH3生成MMA的反應(yīng)類型為消去或氧化反應(yīng),故答案為:消去(或氧化)反應(yīng);
(4)與 互為同分異構(gòu)體可知其分子式為C5H10O2,其不飽和度為1,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說明其含有醛基,又能發(fā)生水解反應(yīng)說明含有酯基,即甲酸形成的酯基,其分子還含有手性碳原子,故答案為:HCOOCH(CH3)CH2CH3;
(5)物質(zhì)D的核磁共振氫譜有兩個(gè)峰,它與CO、CH3OH以物質(zhì)的量之比1∶1∶1反應(yīng)恰好生成MMA,根據(jù)MMA的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式并依據(jù)原子守恒可知D的分子式為C3H4,因此D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CHCCH3;由于反應(yīng)中反應(yīng)物中的原子全部進(jìn)入MMA中,所以其優(yōu)點(diǎn)是原子利用率為100%,故答案為:CHCCH3;原子利用率為100%;
<>(6)MMA和1-丙醇反應(yīng)可以制取有機(jī)化合物E,E是MMA的同系物,可推測(cè)E為,反應(yīng)方程式為:+CH3CH2OH+CH3OH;(7)有機(jī)物合成一般常用逆推法,要制備,需要利用酯化反應(yīng)得到。根據(jù)已知信息可判斷發(fā)生水解反應(yīng)即可引入羧基。根據(jù)題目所給信息以此類推可知其整體合成路線,故答案為:。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】戊二醛具有除去藻類的功能,可作為水族箱的消毒劑。為了研究戊二醛在除藻時(shí)水體中戊二醛的濃度對(duì)高等植物生長(zhǎng)的影響,某學(xué)者以沉水植物大水榕為研究對(duì)象,在適宜光照和黑暗條件下分別進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)植物根尖細(xì)胞中,能合成ATP的膜結(jié)構(gòu)是____________。乙組實(shí)驗(yàn)需要控制的無(wú)關(guān)變量有__________________________(至少答出兩點(diǎn))。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,水族箱中使用戊二醛不利于大水榕的生長(zhǎng),判斷的依據(jù)是_____________。
(3)分析圖中數(shù)據(jù),水體中戊二醛的濃度為5mg·L-1時(shí),在實(shí)驗(yàn)時(shí)間內(nèi)大水榕光合作用產(chǎn)生的氧氣量為____________mg·L-1。
(4)研究發(fā)現(xiàn),水體中存有戊二醛時(shí),沉水植物葉綠體的光合作用顯著降低。已知戊二醛能使葉綠體內(nèi)光合色素的含量明顯降低,此外,戊二醛導(dǎo)致葉綠體光合作用顯著降低的原因還有______________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在離體實(shí)驗(yàn)條件下,突觸后膜受到不同刺激,膜電位變化的兩種情況如圖所示,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.突觸后膜只能是下一個(gè)神經(jīng)元的胞體膜
B.突觸后膜上有與遞質(zhì)特異性結(jié)合的受體,發(fā)揮作用后即被滅活
C.電位1表示突觸后膜受到興奮性遞質(zhì)的作用,是K+大量?jī)?nèi)流導(dǎo)致的
D.電位2表示突觸后膜受到抑制性遞質(zhì)的作用,可能是Cl-大量?jī)?nèi)流所致
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為不同培養(yǎng)條件下培養(yǎng)酵母菌種群數(shù)量的變化,據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A. 每3h換一次培養(yǎng)液,則種群呈“J”型增長(zhǎng)
B. 隨更換培養(yǎng)液的時(shí)間延長(zhǎng),種群增長(zhǎng)由“J”型變?yōu)?/span>“S”型
C. 對(duì)照組中限制酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素只有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量
D. 實(shí)驗(yàn)過程中培養(yǎng)液中的O2含量是該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】橘子全身都是寶,不僅果肉的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值較高,其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”。為了更好的對(duì)柑橘綜合利用,某研究人員做了以下實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)回答下列問題:
(1)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用_____________法提取橘皮精油。若使用圖中方法1時(shí)一般加入相當(dāng)于柑橘果皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,其目的是_________________。新鮮的柑橘皮直接處理,出油率較低,所以應(yīng)將其___________并用___________浸泡。
(2)玫瑰精油適合用圖中方法2提取,其理由是玫瑰精油具有_____________的特點(diǎn)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油,而是油水混合物,加入___________后,混合物又會(huì)重新分層。分離的油層還會(huì)含有一定的水分,一般可以加入一些___________吸水。如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會(huì)減少,原因是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和有氧呼吸的過程,其中甲~丁表示場(chǎng)所,a~d表示相關(guān)物質(zhì)。下列敘述正確的是
A.a表示[H],該物質(zhì)和呼吸作用產(chǎn)生的[H]是同一物質(zhì)
B.乙為葉綠體基質(zhì),該處主要發(fā)生CO2固定和C3還原過程
C.d表示O2,在線粒體內(nèi)膜上和d結(jié)合的[H]都來(lái)自葡萄糖
D.該葉肉細(xì)胞在夜間合成ATP數(shù)量最多的場(chǎng)所是丙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖元沉積病是由于遺傳性糖代謝障礙,致使糖元在組織內(nèi)過多沉積而引起的疾病,臨床表現(xiàn)為低血糖等癥狀。下圖為人體糖代謝的部分途徑。糖元沉積病I型是6—磷酸葡萄糖酶基因(E)突變所致,據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A.抑制葡萄糖激酶會(huì)抑制糖元的合成,并未制約體內(nèi)的細(xì)胞呼吸
B.以葡萄糖為底物,細(xì)胞呼吸過程會(huì)合成ATP,不需要ATP供能
C.血糖濃度低時(shí),正常人體分泌胰島素增加,使血糖濃度恢復(fù)到正常水平
D.給糖元沉積病I型患者注射胰高血糖素不能使血糖濃度恢復(fù)到正常水平
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知垂體由腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分組成,分別參與不同的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程(如下圖),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. ①②過程體現(xiàn)了性激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)
B. ③過程說明性激素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
C. 尿量減少過程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)
D. 引起抗利尿激素分泌增多的內(nèi)環(huán)境變化是細(xì)胞外液滲透壓降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示下丘腦和垂體在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的( )
A.細(xì)胞A能分泌調(diào)節(jié)激素,通過垂體門脈定向運(yùn)輸至垂體前葉
B.細(xì)胞B與垂體后葉之間通過突觸聯(lián)系
C.垂體前葉能分泌促甲狀腺激素,調(diào)節(jié)甲狀腺分泌相關(guān)激素
D.垂體前葉能分泌生長(zhǎng)激素,促進(jìn)肝細(xì)胞和肌細(xì)胞生成糖元
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