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【題目】下列生命活動中，需要ATP提供能量的過程是

A. 吞噬細胞吞噬細菌 B. 淀粉酶催化淀粉水解

C. 葉肉細胞中CO2的固定 D. 洋蔥表皮細胞在蔗糖溶液中質壁分離

【答案】A

【解析】

本題考查ATP在生命活動中的作用，要求考生熟記常見的吸能反應和放能反應，并能結合選項分析作答。

吞噬細胞吞噬病原體的過程為胞吞過程，需消耗能量，A正確；淀粉酶催化淀粉水解利用的是酶降低化學反應的活化能的機理，不消耗ATP，B錯誤；葉肉細胞中CO2的固定不需要消耗能量，C錯誤；洋蔥表皮細胞在蔗糖溶液中質壁分離是由于滲透作用失水造成的，不需要消耗能量,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的兩個實驗，不正確的是

A. 甲處的噬菌體一定含有放射性

B. 乙處的噬菌體不一定含放射性

C. 兩個實驗結合起來能證明DNA是T2噬菌體的遺傳物質

D. 如果培養(yǎng)2代以上，乙處含放射性的噬菌體并不增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜的刺由兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）共同控制，其中基因B能抑制基因A的表達，如圖所示�，F選擇基因型為AABB和aabb的兩個品種進行雜交，得到F1，F1自交得F2，下列說法正確的是（ ）

A. F1的表現型是大刺黃瓜

B. F2中大刺黃瓜與小刺黃瓜的比例是3∶5

C. F2中大刺黃瓜的基因型是AAbb或Aabb

D. F2中的小刺黃瓜的基因型種類有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA 能夠作為遺傳物質的原因，不包括

A.能夠精確的進行自我復制

B.能夠控制生物體的性狀

C.結構不穩(wěn)定，容易發(fā)生改變

D.能夠貯存足夠量的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化的根本原因是

A.選擇表達特定的基因B.合成了特定的蛋白質

C.具有特定的形態(tài)結構D.能完成特定生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結合下列曲線，有關無機物在生物體內含量的說法，錯誤的是( )

A. 曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線

B. 曲線②可表示細胞代謝強度隨自由水與結合水比值的變化

C. 曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中，其內無機鹽的相對含量變化

D. 曲線①可以表示人從幼年到成年體內水含量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于病毒的敘述，正確的是

A. 病毒是生命系統(tǒng)中最基本的結構層次

B. 病毒的結構簡單，只有核糖體一種細胞器

C. 所有的病毒都是寄生的，病毒離開細胞不能生活

D. 病毒的遺傳物質是蛋白質和核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將動物體內的能夠合成胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中表達成功。請據圖回答問題：

(1) 此圖表示的是采取_______的方法獲取目的基因的過程。

(2) 圖中①DNA是以____為模板，形成單鏈DNA，在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的目的基因。

(3) 圖中過程③代表_____,它往往含____基因，以便對目的基因的檢測。

(4) 圖中④表示____；動物的胰島素基因能和大腸桿菌的基因拼接在一起，是因為____。

(5) 圖中⑤表示目的基因隨大腸桿菌的繁殖而進行增殖，此目的基因在大腸桿菌內成功表達的標志是____，胰島素基因能在大腸桿菌細胞內成功表達的原因是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據下面的反應路線及所給信息填空．

(1)A的結構簡式是____________，名稱是________．

(2)①的反應類型是______________；②的反應類型是______________．

(3)反應④的化學方程式是____________________________________________．

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