【題目】下面能發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是（ ）
①食用的糖醋蒜細(xì)胞
②蠶豆葉的表皮細(xì)胞
③植物的根毛細(xì)胞
④人的口腔上皮細(xì)胞
⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞
⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞
A.①⑤
B.②③⑥
C.①②③④⑤⑥
D.②③

【答案】D
【解析】解：①糖醋蒜細(xì)胞是死細(xì)胞，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，①錯(cuò)誤；
②蠶豆葉表皮細(xì)胞具有大液泡，能通過(guò)滲透作用失水，可以發(fā)生質(zhì)壁分離，②正確；
③植物的根毛細(xì)胞具有大液泡，能通過(guò)滲透作用失水，可以發(fā)生質(zhì)壁分離，③正確；
④人的口腔上皮細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，③錯(cuò)誤；
⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞是死細(xì)胞，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，⑤錯(cuò)誤；
⑥根尖分生區(qū)細(xì)胞無(wú)成熟的大液泡，不能通過(guò)滲透作用失水，⑥錯(cuò)誤．
故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在玫瑰精油提取過(guò)程中，依次用到清水、NaCl、無(wú)水Na2SO4，它們的作用分別是（ ）

A．溶解、萃取、除水

B．蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì)

C．蒸餾、油水分層、除水

D．溶解、油水分層、萃取

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“白菜-甘藍(lán)”雜種植株培育過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）在上述培養(yǎng)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)①②過(guò)程常用的方法是_____。

（2）過(guò)程③常用的方法是_____，原理是_____。

（3）若白菜、甘藍(lán)都為二倍體植株且染色體數(shù)分別為A和B,則雜種植株是_____倍體植株，體細(xì)胞中染色體數(shù)是_____。該育種方法突出優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）培養(yǎng)過(guò)程中，在培養(yǎng)基中需加入蔗糖，到一定階段后，培養(yǎng)需要照光，為什么呢？對(duì)于上述疑問(wèn)，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：一組在培養(yǎng)基中加入蔗糖，另一組不加蔗糖，接種后，每組再分成兩個(gè)小組，分別在光下和暗中培養(yǎng)。1個(gè)月后，觀察植物體生長(zhǎng)、分化情況，結(jié)果為下表：

培養(yǎng)條件

加蔗糖

不加蔗糖

光

正常生長(zhǎng)，分化

不生長(zhǎng)，死亡

暗

只生長(zhǎng)，不分化

不生長(zhǎng)，死亡

據(jù)表分析，得出結(jié)論：光的作用是_____，蔗糖的作用是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)用動(dòng)物肝臟做“DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)”的操作，正確的是( )

A．在燒杯中加入肝臟和蒸餾水并進(jìn)行攪拌，使細(xì)胞破裂釋放核物質(zhì)

B．調(diào)節(jié)NaCl溶液濃度至0.14 mol/L，過(guò)濾后取濾液進(jìn)行后續(xù)步驟的操作

C．在含DNA的濾液中加入嫩肉粉，使蛋白質(zhì)與DNA分開(kāi)

D．向溶有DNA的NaCl溶液中加入適量二苯胺試劑后溶液呈藍(lán)色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豬的胰島素用于人體降低血糖濃度效果不明顯，原因是豬胰島素分子中有一個(gè)氨基酸與人的不同。為了使豬胰島素臨床用于人治療糖尿病，用蛋白質(zhì)工程進(jìn)行蛋白分子設(shè)計(jì)的最佳方案是（ ）

A．對(duì)豬胰島素進(jìn)行一個(gè)不同氨基酸的替換

B．將豬胰島素和人胰島素進(jìn)行拼接組成新的胰島素

C．將豬和人的胰島素混合在一起治療糖尿病

D．根據(jù)人的胰島素設(shè)計(jì)制造一種全新的胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)的生理意義是（ ）
A.使體溫維持相對(duì)恒定
B.使體液的PH保持相對(duì)穩(wěn)定
C.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對(duì)平衡
D.是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，下列各項(xiàng)中，能正確表示碳原子轉(zhuǎn)移途徑的是（ ）

A．CO2→葉綠素→ADP B．CO2→葉綠素→ATP

C．CO2→酒精→葡萄糖 D．CO2→三碳化合物→（CH2O）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將基因型為AaBb的水稻(具有24條染色體)的葉肉細(xì)胞通過(guò)無(wú)菌操作接入含有營(yíng)養(yǎng)成分全面的培養(yǎng)基的試管中，在一定條件下培養(yǎng)形成試管幼苗，其過(guò)程如下圖所示：

(1)圖中的[1]過(guò)程為__________，圖中的[2]過(guò)程為________。

(2)在形成愈傷組織的過(guò)程中，細(xì)胞必須不斷地從培養(yǎng)基中獲得________、________和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3)如果[4]是無(wú)病毒植株，則“水稻的某種細(xì)胞”應(yīng)選用________或________細(xì)胞，這種繁殖方式實(shí)際上是________，培養(yǎng)成的植株的基因型為________。

(4)如果某種細(xì)胞選用的是水稻花粉細(xì)胞，則[4]稱(chēng)為________植株，基因型可能是________________，植株特點(diǎn)為___________________，需用________處理，使其恢復(fù)正常體細(xì)胞染色體數(shù)，對(duì)應(yīng)的基因型為___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(可能用到的密碼子：AUG－甲硫氨酸、GCU－丙氨酸、AAG－賴(lài)氨酸、UUC－苯丙氨酸、UCU－絲氨酸、UAC－酪氨酸)

(1)完成遺傳信息表達(dá)的是________(填字母)過(guò)程，a過(guò)程所需的酶有__________________。

(2)圖中含有核糖的是________(填數(shù)字)；由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是________________________________________________________________________。

(3)該DNA片段第三次復(fù)制需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為______個(gè)。

(4)苯丙酮尿癥是由控制某種酶的基因異常引起的，這說(shuō)明基因和性狀的關(guān)系是_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案