【題目】細胞分裂是生物體一項重要的生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎。據(jù)圖分析正確的是

A. 表示某植株體細胞分裂,下一時期的主要特點是DNA數(shù)目加倍

B. 表示某動物睪丸內(nèi)的減數(shù)分裂,此細胞產(chǎn)生Aa精子的幾率是0

C. 是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞,一定代表的是卵細胞

D. 、所示細胞的染色體行為分別對應于圖BCDE

【答案】D

【解析】試題分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中細胞只有3條染色體,因此只能屬于減數(shù)第二次分裂中期圖;細胞中存在同源染色體,并且染色體的著絲點排列在赤道板上,屬于有絲分裂中期圖;細胞只有3條染色體,屬于減數(shù)第二次分裂結束產(chǎn)生的子細胞.圖中表示一條染色體上的DNA分子數(shù)的變化,一般AB段表示DNA分子的復制,CD段表示著絲點分裂的結果。圖是處于分裂中期,下一個時期為后期,著絲點分裂染色體加倍DNA數(shù)目不變,A錯誤;圖有同源染色體,而且是著絲點位于赤道板中央,圖為有絲分裂圖象,B錯誤;圖可能是卵細胞或極體,C錯誤;圖BC段表示細胞中含有染色單體,DE段表示無染色單體,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國轉(zhuǎn)基因冠鯉具有生長快、養(yǎng)殖周期短等優(yōu)點,冠鯉具有的生命系統(tǒng)的結構層次是

A. 元素、化合物、生物大分子、細胞

B. 細胞、組織、器官、個體

C. 細胞、組織、器官、系統(tǒng)

D. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關蛋白質(zhì)結構、功能多樣性的說法,正確的是( )

A. 不同蛋白質(zhì)分子中組成肽鍵的化學元素無差異性

B. 已知某化合物含有C、H、O、N等元素,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)空間結構改變,可能會導致蛋白質(zhì)失去生物活性,但這種改變都是可逆的

D. 蛋白質(zhì)結構的多樣性與構成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目和空間結構有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某多肽有20個氨基酸,其中含天門冬氨酸4個,分別位于第5、6、15、20見圖;肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵,肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵,下列相關敘述正確的是

A20肽含有肽鍵至少有22

B20肽游離的氨基和羧基各為1個和8

C肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有氨基酸19

D肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比20肽多了4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同一種動物體內(nèi)有關細胞分裂的一組圖像。下列說法中正確的是

A動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞

B具有同源染色體的細胞只有乙和丙

C丙所示的細胞中不可能發(fā)生交叉互換

D上述細胞中有8條染色單體的是甲、乙、丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在雙鏈DNA分子中,有胸腺嘧啶N個,占整個DNA分子全部堿基總數(shù)的a/b(b>2a),則該DNA分子連續(xù)復制兩次,需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是

A. 3N B. 3(Nb/2a-N) C. 3Nb/2a D. 3Nb/(a-N)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的基石是________,為了調(diào)查其種群密度,取樣時要注意_______

(2)下圖若某生物入侵該區(qū),其數(shù)量變化如下圖所示,則該生物第二十年出生率___________大于,小于,等于)死亡率,該外生物增長曲線呈_______

(3)由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,一段時間后又恢復到原水平,說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________能力,其基礎為______________。

(4)若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則其群落的演替方式是______________,生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性降低。

(5)為緩解人口增長帶的世界性糧食緊張狀況,人類可以適當改變膳食結構。若將(草食)動物與植物性食物的比例由11調(diào)整為14,地球可供養(yǎng)的人口數(shù)量是原___________倍。(能量傳遞效率按10%計算,結果精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘

1甲圖中,根和芽的最適宜生長素濃度分別為 mol/L、 mol/Lc點生長素濃度對根生長的效應是 ,對芽生長的效應是

2乙圖中b側生長素濃度 選填大于”“小于等于a側,這是由于 引起的,a側生長素對莖生長的效應是

3為驗證在單側光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段而不是發(fā)生在B段某同學設計了如下實驗步驟,請幫助其完成下列有關實驗過程:

實驗材料及用具;燕麥胚芽鞘,一側開孔的硬紙盒,薄云母片,光源等

實驗過程;給以右側單側光照射,在下列圖中繪出插入云母片的位置,并在下面用文字說明

實驗結果:

a b c

實驗結論:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于化合物的敘述,正確的是( )

A. 淀粉和纖維素都是儲能物質(zhì),因為它們都屬于多糖

B. 葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分

C. 攝入人體的N元素主要用于構成核酸中的含氮堿基

D. 抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

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