【題目】最可能構(gòu)成細(xì)胞膜的一組元素是

A．C 、 H 、 O 、 N

B．C 、 H 、 O

C．C 、 H 、 O 、 P

D．C 、 H 、 O 、 N 、 P

【答案】D

【解析】

試題分析：細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂，蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等，磷脂的組成元素是C、H、O、N、P，因此細(xì)胞膜的組成元素含有C、H、O、N、P．故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于池塘生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)，以下敘述正確的是

A. 在垂直方向上，魚(yú)類具有明顯的分層現(xiàn)象

B. 魚(yú)類在群落中的垂直分布主要依賴植物

C. 池塘中的動(dòng)物群落沒(méi)有水平結(jié)構(gòu)

D. 在水平方向上，生物種類分布有差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．此圖可用來(lái)表示高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9

C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6

D．此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí)，生物體內(nèi)

A. 結(jié)合水與自由水的比值與此無(wú)關(guān) B. 結(jié)合水與自由水的比值會(huì)升高

C. 結(jié)合水與自由水的比值會(huì)降低 D. 結(jié)合水與自由水的比值不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖判斷A，B，C依次為（ ）

A.抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管
B.渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺(jué)中樞
D.渴覺(jué)中樞、腎小管、抗利尿激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將DNA分子雙鏈用3H標(biāo)記的蠶豆（2n=12）根尖移入普通培養(yǎng)液（不含放射性元素）中，再讓細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂。根據(jù)如圖所示判斷在普通培養(yǎng)液中的第二次有絲分裂中期，一個(gè)細(xì)胞中染色體標(biāo)記情況依次是

A. 6個(gè)a，6個(gè)b B. 12個(gè)b

C. 6個(gè)b，6個(gè)c D. b+c=12個(gè)，但b和c數(shù)目不確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B. 囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

C. 胃蛋白酶的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華高燒不退，去醫(yī)院看病，張醫(yī)生為其化驗(yàn)血液時(shí)，將其血液制成臨時(shí)涂片在顯微鏡下進(jìn)行觀察，甲和乙（如圖所示）是張醫(yī)生使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下所觀察到的視野，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若使用相同的光圈，則甲比乙亮
B.在甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到
C.若將玻片右移，則甲的物像會(huì)右移而乙的物像左移
D.若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A所代表的元素是 ．
（2）生物體內(nèi)的有機(jī)物可以通過(guò)顏色反應(yīng)加以區(qū)別和鑒定，Ⅱ、Ⅲ可使用進(jìn)行染色．
（3）若想觀察花生子葉中的Ⅴ，則染色之后，需用洗去浮色，以便于觀察．
（4）Ⅳ具有多樣性，從P的角度分析是由于 ．

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