【題目】在漁業(yè)生產(chǎn)中,要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小以保護魚苗,這將會使捕撈種群的年齡組成為

A.增長型 B.穩(wěn)定型 C.衰退型 D.無法判斷

【答案】A

【解析】

試題嚴(yán)格控制網(wǎng)眼大小保護魚苗,把老年個體捕撈后,使種群的年齡結(jié)構(gòu)變成增長型,故A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)實驗的好材料,某生物興趣小組用果蠅做了下列實驗:

⑴該小組做染色體組型實驗時,發(fā)現(xiàn)了一種染色體組成為XYY的雌果蠅,你認(rèn)為這種雌果蠅形成的可能的原因是____________________。

⑵在實驗中,該小組偶然發(fā)現(xiàn)了一只棒眼雄果蠅,于是他們用野生型圓眼雌果蠅(純合子)與該棒眼雄果蠅雜交,再將F1的雌雄果蠅自由交配得到F2,F(xiàn)1、F2的表現(xiàn)型及比例如圖1所示。設(shè)圓眼、棒眼這對相對性狀的基因由B、b表示,根據(jù)圖中信息,顯性性狀是______________,推測這對等位基因位于X染色體上,原因是__________________________________。

⑶為探究該基因在XY染色體上的位置,設(shè)計了下列實驗:

實驗步驟:

①讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到棒眼雌果蠅;

②讓步驟①得到的個體與________(填“棒眼”或“野生型圓眼”)雄果蠅交配,觀察子代中有沒有棒眼個體出現(xiàn)。

③預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個體,則控制圓眼、棒眼的基因位于_________________

若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段Ⅱ。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)色盲(伴X染色體隱性遺傳)的敘述中,正確的是

A. 女兒色盲,父親一定色盲

B. 父親不是色盲,兒子一定不是色盲

C. 母親不是色盲,兒子和女兒一定不是色盲

D. 祖父的色盲基因有可能傳遞給他的孫女

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示正常人體進食后血糖濃度變化和血糖調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,據(jù)圖分析不正確的是

A. 人體進食后血糖濃度變化的調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

B. 激素甲作用于靶細(xì)胞促進其加速攝取、 利用和合成葡萄糖

C. 調(diào)節(jié)激素乙合成分泌過程的信息分子有葡萄糖和神經(jīng)遞質(zhì)

D. 激素甲和激素乙相互協(xié)調(diào)共同維持人體的正常血糖水平

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若在某果蠅種群中,AA的基因型頻率為60%,aa的基因型頻率為20%,理論上該種群中Aa的基因頻率依次為

A. 70%、 30%B. 60% 、20%C. 40% 、60%D. 80%、 20%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】I.用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙,同時從某池塘水深0.5 m處的同一位置取滿水樣,立即測定甲瓶中的氧氣含量,并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶,分別測定兩瓶中的氧氣含量,結(jié)果如下(不考慮化能合成作用)。

(1)在一晝夜內(nèi),乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用制造的氧氣量約為___mg。

(2)在一晝夜后,乙瓶水樣的pH比丙瓶的____。

II.下圖中圖甲表示綠色植物葉表皮上分布的氣孔,氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開和關(guān)閉。是植物氣體交換的窗口;圖乙表示葉肉細(xì)胞氣體交換情況(其中a、b、c、d、e各表示結(jié)構(gòu));圖丙表示在適宜條件下,綠色植物植株光照強度與光合速率的關(guān)系。據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖甲中可以看出隨著保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)滲透壓___(填“升高”、“不變”或“降低”),氣孔張開。炎熱夏季中午,部分氣孔會處于關(guān)閉狀態(tài)。在短時間內(nèi),葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP的含量會______(填“增加”、“不變”或“降低”),主要原因是:_________ 。

(2)圖乙中進行光合作用光反應(yīng)階段的場所是__(用圖中的字母表示);含碳有機物在乙圖的_________處(用圖中的字母表示)被分解為二氧化碳。

(3)圖丙中c點后影響光合速率的主要環(huán)境因素是_____(答出兩點)。假設(shè)溫度等其他環(huán)境條件適宜且不變,則氣孔關(guān)閉后,丙圖中的c點將向 __移動。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從如圖所示的實驗中,可以直接得出的結(jié)論是(  )

A. 生長素能促進胚軸切段生長

B. 單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻

C. 生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運輸

D. 感受光刺激的部位是胚軸切段形態(tài)學(xué)的頂端

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類免疫缺陷病毒(HIV)及其從侵入宿主細(xì)胞至釋放出來的過程,如圖所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. HIV和T2噬菌體侵入對應(yīng)宿主細(xì)胞的方式相同

B. 圖中①過程和②過程可反映出核酸均可自由進出細(xì)胞核

C. 正常人的基因組中應(yīng)含有控制HIV逆轉(zhuǎn)錄酶的合成的基因

D. 將CD4受體整合到紅細(xì)胞膜上,可誘導(dǎo)HIV進入紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是

A. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的CD段表示同源染色體分開

B. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點分裂

C. 若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段所代表的時期相同

D. 若圖1表示減數(shù)分裂,則圖1的BC段一個細(xì)胞中可能含有聯(lián)會狀態(tài)的同源染色體

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