【題目】普通小麥中有高桿抗�。═TRR）和矮桿易感�。╰trr）兩個(gè)品種，控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上．實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.基因工程育種與C組方法比能定向改造生物性狀，育種原理和A組相同
B.矮桿抗病Ⅰ中能穩(wěn)定遺傳的占
C.如果將矮桿抗�、蛴糜谏a(chǎn)，還需用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D.三種方法中矮桿抗病Ⅲ最難獲得，因?yàn)榛蛲蛔兙哂胁欢ㄏ蛐?/span>

【答案】C
【解析】解：A、C組誘變育種，原理是基因突變，是不定向性；基因工程育種的原理是基因重組，能按人們的意愿定向改造生物性狀，A正確；
B、A組中矮桿抗�、竦幕蛐蜑閠tRR和ttRr，比例為1：2，所以能穩(wěn)定遺傳的占 ，B正確；
C、由于單倍體高度不育，不能產(chǎn)生種子，所以要將矮桿抗�、蛴糜谏a(chǎn)，還需用秋水仙素處理單倍體幼苗，以獲得純合體，C錯(cuò)誤；
D、由于基因突變基因低頻性、不定向性等特點(diǎn)，所以三組方法中，最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是C組，D正確．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖2表示將A植物放在不同濃度CO2條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。

請(qǐng)分析回答：

（1）在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到影響更顯著的植物是______。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，兩植物的有機(jī)物合成速率為植物A______植物B。

（3）在b點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ATP是從______向______方向移動(dòng)。

（4）與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量______。（填“高”“低”或“基本一致”）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示果蠅卵原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體，圖乙表示該卵原細(xì)胞形成的一個(gè)卵細(xì)胞中的一條染色體，兩圖中的字母均表示對(duì)應(yīng)位置上的基因．下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.圖甲所示的同源染色體上只有三對(duì)等位基因
B.圖乙卵細(xì)胞在形成過(guò)程中一定發(fā)生了基因突變
C.基因D，d控制的是同一性狀的不同表現(xiàn)類型
D.圖中的非等位基因在減數(shù)分裂中發(fā)生了自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在小鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長(zhǎng)尾（d），兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律．任取一對(duì)黃色短尾個(gè)體經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為：黃色短尾：黃色長(zhǎng)尾：灰色短尾：灰色長(zhǎng)尾=4：2：2：1．實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象（胚胎致死）．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.黃色短尾親本能產(chǎn)生4種正常配子
B.F1中致死個(gè)體的基因型共有4種
C.表現(xiàn)型為黃色短尾的小鼠的基因型只有1種
D.若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，則F2中灰色短尾鼠占

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察黑藻葉中葉綠體的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列操作不正確的是

A．制作臨時(shí)裝片時(shí)，先在載玻片中央滴一滴健那綠染液

B．先在低倍鏡下找到細(xì)胞，再用高倍鏡觀察

C．隨時(shí)保持臨時(shí)裝片中有水狀態(tài)

D．若視野比較暗，可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體某個(gè)細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 雖然⑤⑥已失去分裂能力，但其細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)合成與分解仍能進(jìn)行

B. ⑤與⑥的細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)不同

C. 與①相比，②的表面積/體積比值增大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力也增強(qiáng)

D. 細(xì)胞的衰老與死亡會(huì)引起人體的衰老與死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在基因工程技術(shù)中，下列方法與目的基因獲得無(wú)關(guān)的是( )

A.輻射誘變法 B.從基因組文庫(kù)中獲取

C.反轉(zhuǎn)錄法 D.人工合成法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)農(nóng)作物一次施肥過(guò)多，會(huì)造成“燒苗”，其原因是（ ）

A. 土壤溶液濃度過(guò)高，根細(xì)胞失水過(guò)多

B. 根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽過(guò)多，引起莖、葉細(xì)胞失水

C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多，造成光合作用過(guò)強(qiáng)，水分消耗過(guò)多

D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)多，造成呼吸作用過(guò)強(qiáng)，釋放能量過(guò)多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)含a個(gè)氨基酸，由b條肽鏈組成，該蛋白質(zhì)至少含有氧原子數(shù)為（ ）

A. a－b B. a＋2b C. a＋b D. a－2b

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同步練習(xí)冊(cè)答案