【題目】某一草原生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊五個種群形成的一定營養(yǎng)結(jié)構(gòu),如表列出了各種群同化的能量。圖1表示種群乙的能量變化,其中①~⑦表示能量值。圖2是種群乙在10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況,圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。

1)碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式為_____。寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)_____________________________

2)圖1中,C表示_____。圖2中,_____點(diǎn)的種群年齡組成是衰退型,前8年種群數(shù)量最大的是__________點(diǎn)。

3)因開采過度,草原植被曾遭到破壞,引起生態(tài)環(huán)境惡化,后來通過加大對草原的保護(hù)力度,使該生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到以前的狀態(tài),這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有____________穩(wěn)定性。

【答案】CO2 用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 c、d b 恢復(fù)力

【解析】

①輸入到每一營養(yǎng)級的能量為該營養(yǎng)級生物的同化量,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有逐漸遞減的特點(diǎn),據(jù)此分析分析表中數(shù)據(jù)可知:丙為第一營養(yǎng)級,甲和丁均處于第二營養(yǎng)級,乙為第三營養(yǎng)級,戊處于第四營養(yǎng)級。②圖1中:A表示攝入量,B表示同化量,C表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,D表示呼吸作用中以熱能形式散失的能量,E表示分解者分解利用的能量。③圖2中的λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。在0~4年間(含a點(diǎn))和8~10年間(含e點(diǎn)),λ>1,說明種群數(shù)量在不斷增加;在4~8年間(含c、d點(diǎn)),λ<1,說明種群數(shù)量在不斷減少;b點(diǎn)時λ=1,說明種群數(shù)量不變。

(1) 碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式為CO2。依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐漸遞減的特點(diǎn)分析表中的數(shù)據(jù)可推知:丙處于第一營養(yǎng)級,甲和丁均處于第二營養(yǎng)級,乙處于第三營養(yǎng)級,戊處于第四營養(yǎng)級,據(jù)此寫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)見答案。

(2) 圖1表示種群乙的能量變化,其中①⑦表示能量數(shù)值。依據(jù)能量流動過程可推知:C表示種群乙用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。已知圖2中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)。a、e兩點(diǎn)時的λ均大于1,說明種群數(shù)量在增加;c、d 兩點(diǎn)的λ值均小于1,說明c~d年間種群的數(shù)量一直在下降;b點(diǎn)時λ等于1,說明種群數(shù)量保持穩(wěn)定。綜上分析,c~d年間,種群的年齡組成是衰退型,前8年種群數(shù)量最大的是b點(diǎn)。

(3) 由于生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性,所以能夠通過加大對草原的保護(hù)力度,使曾因開采過度、植被遭到破壞而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化的草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)到以前的狀態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在群體中,位于某對同源染色體同一位置上的兩個以上、決定同一性狀的基因,稱為復(fù)等位基因。已知紫色企鵝的常染色體上也有一系列決定羽毛顏色的復(fù)等位基因:

G、geh、gb 、g,顯性效應(yīng)為G> geh > gb >g。該基因系列在決定羽毛顏色時,表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表:

請回答下列問題:

(1)以上復(fù)等位基因的出現(xiàn)體現(xiàn)了基因突變的___________特點(diǎn),企鵝羽毛顏色的基因型共有______________種。

(2)基因型Gg的個體是深紫色的,研究發(fā)現(xiàn)由于臭氧層“空洞”,近年來在紫外線的輻射增強(qiáng)的地區(qū),某些基因型Gg個體的背部也會長出白色羽毛,產(chǎn)生這種變異的原因可能是某些細(xì)胞在有絲分裂的間期發(fā)生了基因中_______序列的改變;也可能是染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生__________的變異.

(3)現(xiàn)有一只淺紫色雄企鵝和多只其他各色的雌企鵝,如何利用雜交方法在一個繁殖季節(jié)里檢測出該雄企鵝的基因型?(寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可)____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動物細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及幾種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式模式圖,A、B、C表示相關(guān)物質(zhì),①②③表示三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,回答下列問題:

1)圖中所示的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)中,[ ] ___________與細(xì)胞表面的識別有密切關(guān)系,細(xì)胞吸水膨脹時A的厚度變小,這說明A具有___________。

2)若圖中的細(xì)胞膜是人成熟紅細(xì)胞膜,則葡萄糖的跨膜運(yùn)輸方式是[ ] ___________。研究發(fā)現(xiàn),對某動物細(xì)胞施加某種化學(xué)物質(zhì)后Ca2+的吸收明顯減少,但葡萄糖、K+的吸收不受影響,最可能的原因是____________。

3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),試圖探究檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽的方式是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸,請將實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整。(如果檉柳從土壤中吸收無機(jī)鹽需消耗能量,則能量主要由細(xì)胞有氧呼吸提供)

①實(shí)驗(yàn)步驟:

aA、B兩組生長發(fā)育相同的等量檉柳幼苗,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。

bA組給予正常的呼吸條件,B____________________________________________

c.一段時間后測定A、B兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。

②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

a.若A、B兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明_____________

b__________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地由于生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重破壞,造成水土流失嚴(yán)重。為尋求有效的環(huán)保之路,相關(guān)人員在該地區(qū)進(jìn)行研究,將某區(qū)域平分為兩組,一組實(shí)施退耕還林、還湖等措施,另一組仍為原有利用模式。十年后,對兩地不同植被類型的生物量進(jìn)行測定,獲得圖一所示結(jié)果。相關(guān)人員還進(jìn)行了“稻鴨共生”模式的研究以增加當(dāng)?shù)厝说氖杖,如圖二。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖一中草本植物的密度_____ (填“大于”、“小于”、“等于”)喬木,原因是__________。其中代表未作處理組生物量的是_______________(填“S1”、“S2”)。

(2)圖一中草本、灌木、喬木等組成的群落具有較好的___________結(jié)構(gòu),有利于提高光能利用。

(3)請寫出“稻鴨共生”生態(tài)系統(tǒng)中一條含有三個營養(yǎng)級的捕食鏈________________________,除了圖二中輸出碳的途徑外,輸出碳的途徑還有_____________________________________。

(4)在進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)時,應(yīng)當(dāng)充分考慮當(dāng)?shù)厝说慕?jīng)濟(jì)問題。題中“稻鴨共生”模式就可以為當(dāng)?shù)厝藥硪欢ǖ慕?jīng)濟(jì)收入。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______原理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將水稻、番茄幼苗分別放在含Mg2+、Ca2+和SiO44-的培養(yǎng)液中,一段時間后,發(fā)現(xiàn)番茄營養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度下降,而水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高,下列敘述正確的是

A. 水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度升高,是水稻細(xì)胞外排離子的結(jié)果

B. 植物根成熟區(qū)細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用

C. 番茄與水稻相比,其對Mg2+、Ca2+需要量大,而對SiO44-需要量小

D. 此實(shí)驗(yàn)說明植物根細(xì)胞對離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題 :

(1)生長素的主要合成部位是: ________________________;其生理作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;______________________

(2)若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是________(填序號);瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,說明ABA在莖尖的運(yùn)輸_________(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸)處理莖尖切段,再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近,該抑制劑的作用機(jī)理可能是_________________。

(3)若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,說明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸__________(填“是”或“不是”)極性運(yùn)輸。

(4)綜合以上描述,極性運(yùn)輸是指:________________________________________。

(5)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入IAA溶液中可顯著降解IAA,研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長_____________(填“有利”、“不利”或“無影響”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】摩爾根及其團(tuán)隊(duì)在研究果蠅眼色時,發(fā)現(xiàn)F1的雌雄紅眼雜交,后代白眼占1/4,且都是雄果蠅(如圖)。

針對這個現(xiàn)象,有以下三種假設(shè)。

假設(shè)1:控制白眼的基因(w)只位于Y染色體上。

假設(shè)2:控制白眼的基因(w)位于XY染色體上。

假設(shè)3:控制白眼的基因(w)只位于X染色體上。

請分析回答下列問題:

1)假設(shè)1不成立的理由是_______________________________________

2)若假設(shè)2成立,F1雜交得到的子代表現(xiàn)型及比例為_______________;則群體中與眼色有關(guān)的基因型有______種。

3)摩爾根還做了一個回交實(shí)驗(yàn)(讓親代白眼雄果蠅和F1紅眼雌果蠅交配),該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能否定假設(shè)2或假設(shè)3,原因是__________________________________。

4)若要證明假設(shè)3正確,可以采取的雜交方案為________________,后代應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果是_________________________________________________________________________________

5)研究小組已經(jīng)證明,控制眼色的基因只位于X上;另外有一對控制體色的基因位于常染色體上;則群體中與果蠅眼色和體色有關(guān)的基因型共有________種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因。據(jù)圖回答:

1)③過程是 _______________ ,發(fā)生的場所是 ________________ ,發(fā)生的時間是 ________________ ;①過程是 ________________,發(fā)生的場所是 _________ ;②過程是 ________________,發(fā)生的場所是 ________________ 。

2)④表示的堿基序列是_________ ,這是決定一個纈氨基的一個_________ ,轉(zhuǎn)運(yùn)谷氨酸的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA一端的三個堿基是 _________ 。

3)父母均正常,生了一個鐮刀型細(xì)胞貧血癥的女兒,可見此遺傳病是____________________ ,若鐮刀型細(xì)胞貧血癥分別用Aa,則患病女兒的基因型為_______,母親的基因型為_________.如果這對夫婦再生,生一個患此病的女兒的概率為 _________ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體內(nèi)存在一條在光照下才能進(jìn)行的呼吸作用(光呼吸),如圖1中虛線所示。光呼吸有其進(jìn)化意義,但是它會降低凈光合速率,因此降低光呼吸被認(rèn)為是提高光合作用產(chǎn)量的有效途徑之一。為了證實(shí)這一觀點(diǎn),2019年我國科研人員構(gòu)建了轉(zhuǎn)基因水稻(GOC),其新增的代謝路徑如圖1陰影所示(其中的GLO、OXO、CAT是催化該代謝路徑的三種酶)。同時,他們還測定了GOC型轉(zhuǎn)基因水稻和野生型水稻的凈光合速率,結(jié)果如圖2所示。

(1)GOC型轉(zhuǎn)基因植物改造的重點(diǎn)是圖1中的過程①,該過程的名稱是______,反應(yīng)進(jìn)行的場所是______

(2)在光照充足但胞間二氧化碳濃度相對不足的情況下,光呼吸會加強(qiáng)。根據(jù)所學(xué)知識和圖1推測其生物學(xué)意義是______。(多選)

A.產(chǎn)生更多的C3,生成更多的糖類

B.產(chǎn)生一定量的二氧化碳,彌補(bǔ)胞間二氧化碳相對不足

C.消耗光反應(yīng)所產(chǎn)生的多余ATP和NADPH

D.使C5化合物更多與氧氣結(jié)合,減少C5化合物與二氧化碳結(jié)合,降低光合速率

(3)研究者在測定GOC型和野生型水稻凈光合速率時,共選用了三株轉(zhuǎn)基因水稻植株(2-3-7,3-6-6,4-2-3),其目的是______。

A.減少誤差B.控制變量C.設(shè)置對照D.分析比較

(4)GOC型水稻凈光合速率高于野生型水稻,據(jù)圖1分析其原因是______。

A.GOC型水稻由C5生成C2的能力比野生型弱

B.GOC型水稻新增的代謝途徑,直接加速了C3再生C5

C.GOC型水稻通過新增的代謝途徑,減少了二氧化碳損失

D.GOC型水稻內(nèi)GLO、OXO、CAT的酶活比光合作用酶活高

(5)據(jù)圖2比較9-12點(diǎn)GOC型和野生型水稻對光強(qiáng)響應(yīng)的差異______。

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