【題目】某同學(xué)對必修二第三章知識作出如下整理,在他的總結(jié)中,你認(rèn)為錯誤的是 ( )
A. DNA與ATP中所含元素的種類相同
B. 一個tRNA分子中只有一個反密碼子
C. 煙草花葉病毒的核酸由核糖核苷酸組成
D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上
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【題目】前成紅細(xì)胞是哺乳動物的未成熟紅細(xì)胞,該細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核和多種細(xì)胞器。下列所述生理現(xiàn)象可發(fā)生在前成紅細(xì)胞內(nèi)的是
A.[H]與氧氣反應(yīng)生成水,并釋放能量
B.肌動蛋白基因轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的信使RNA
C.從內(nèi)環(huán)境中吸收葡萄糖時,無需載體蛋白協(xié)助
D.染色體的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成同步進行
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【題目】一對表現(xiàn)正常的夫婦生了3個白化病的小孩和1個正常的小孩,下列說法不正確的是
A. 父母雙方都是雜合子
B. 這對夫婦再生一個小孩為白化病的概率是1/4
C. 白化病為隱性性狀
D. 本題中的3∶1正好符合孟德爾分離規(guī)律的分離比
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【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物根尖細(xì)胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性,吸收速率也不相同,原因是 。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi) 合成減少,從而影響植物對光的吸收。
(2)在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有 。
(3)曲線中t1~t4時段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點是 ;t4時補充CO2,此時葉綠體內(nèi)C5的含量 。
(4)根據(jù)測量結(jié)果t4時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了256mg,此時植株積累葡萄糖的量為 mg。若t5時溫度升高至35℃,植株光合作用速率的變化是 (填“升高”、“不變”、“降低”)。
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【題目】如圖是細(xì)菌和藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A中1是_______,3是________,5是________。
(2)細(xì)菌和藍(lán)藻都屬于____________生物,判斷的理由是_______________。
(3)原核細(xì)胞沒有染色體,但有一個環(huán)狀的______________。
(4)藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有__________和__________,因而可以進行光合作用,屬于________生物。細(xì)菌中絕大多數(shù)種類是營腐生生活的________生物。
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【題目】綠蘿是辦公室、家庭中常見的綠化類蔓藤植物。某生物興趣小組以測定CO2的吸收和釋放速率為指標(biāo),在密閉裝置內(nèi)研究不同溫度對綠蘿光合作用和細(xì)胞呼吸的影響,其結(jié)果如圖2所示。請分析回答下列問題:
(1)圖1為綠籮葉子中細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸過程的示意圖,其中有ATP生成的生理過程是________(填序號)。
(2)測定葉綠素含量前常用無水乙醇來制備葉綠體色素提取液,通過測定葉綠體色素提取液的吸光度可計算出葉綠素含量,測定時應(yīng)以________作為對照。
(3)從圖2中還可以得出,與________________(填“光合作用”或“細(xì)胞呼吸”)有關(guān)的酶對高溫更為敏感,總光合作用的最適溫度_____________(填“高于”“低于”或“等于”)凈光合作用的最適溫度。據(jù)圖________(填“能”或“不能”)判斷綠蘿呼吸作用最強時的溫度范圍,原因是____________。晝夜不停的光照,溫度在35℃時該植物有機物含量能否增加?________(填“能”或“不能”)。
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【題目】BAK基因是近年來發(fā)現(xiàn)的一種促凋亡基因,癌細(xì)胞內(nèi)的BAK基因表達異常。請分析回答:
(1)在癌變細(xì)胞內(nèi),BAK基因的表達水平明顯 。
(2)將體外擴增的BAK基因?qū)氚┘?xì)胞誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡,有望成為治療癌癥的新途徑。現(xiàn)用實驗驗證導(dǎo)入的BAK基因在胃癌細(xì)胞中大量表達所起的作用,結(jié)果如下圖。據(jù)圖完善和分析該實驗:
①用 處理胃癌細(xì)胞使之分散成單個細(xì)胞,分為A、B、C三組。
②A組細(xì)胞 ,B組細(xì)胞導(dǎo)入空載體,C組細(xì)胞 。
③在相同且適宜條件下培養(yǎng)5d,統(tǒng)計各組活細(xì)胞數(shù),并從分子水平上比較 的含量。
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【題目】關(guān)于胚胎分割技術(shù)的說法,錯誤的是
A. 被分割的胚胎應(yīng)該是發(fā)育良好的桑椹胚或囊胚
B. 可以對胚胎進行任意數(shù)目的等分,移植后均可正常發(fā)育
C. 來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)
D. 胚胎分割是進行動物克隆的方法之一
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