【題目】下列分子中不含氫鍵的是
A.T2 噬菌體的DNA B.tRNA C.甘氨酸 D.質(zhì)粒
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)血糖得到來源和去路,回答下列問題:
(1)健康人空腹時,血糖的來源是___________,此時,胰島A細胞分泌的______________和腎上腺分泌的____________增加。
(2)健康人進餐后,血糖濃度有小幅度的增加,然后恢復(fù)到餐前水平。在此過程中,血液中胰島素濃度的相應(yīng)變化是____________。胰島素從胰島B細胞釋放到細胞外的運輸方式是______________。當(dāng)血糖濃度上升時,胰島素可引起骨骼肌細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加,其意義是__________________。
(3)脂肪細胞_____________(填“是”或“不是”)胰島素作用的靶細胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物的花色有紫、紅、白三色,該花色受三對獨立遺傳的基因控制,基因與花色的關(guān)系如下圖,只要有A或B基因,白色前體物質(zhì)就可合成紅色素,回答下列問題:
(1)純合紫花植株的基因型有 種,寫出純合白花植株的基因型 。
(2)純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交,F1全為紅花,F1自交,F2中紅花:白花=15: 1,則甲的基因型為 。
(3)讓純合白花植株與(2)題中的F1雜交,子代中出現(xiàn)紫花,則子代的表現(xiàn)型及比例為 。
(4)現(xiàn)有一紫花植株,讓其自交,所結(jié)種子再種植,植株中紫花:紅花:白花=45:15:4,則該紫花植株的基因型為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示基因組成為MmNn的某高等生物細胞分裂過程示意圖;圖2表示該生物細胞分裂時DNA數(shù)量變化曲線圖。請據(jù)圖回答:
(1)圖1細胞乙所處的分裂時期與圖2中____段對應(yīng)。圖1中細胞甲含同源染色體
_____對,細胞名稱為____。
(2)若圖1丙中①叫X染色體,則②叫____。
(3)細胞中基因M與M間的分離發(fā)生在圖2的____段,Mm與Nn兩對基因間的自由組合發(fā)生在圖2中的____段。
(4)假設(shè)將含有一對同源染色體精原細胞的DNA分子用15N標記,并供給14N的原料。則該細胞進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中,含15N標記的DNA的精子所占比例為____。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述,錯誤的是
①該食物網(wǎng)中共有7條食物鏈
②H占據(jù)3個營養(yǎng)級
③G和F之間存在競爭和捕食關(guān)系
④如在該生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT,則這種殺蟲劑在H中濃度最高,其次是在D中
⑤圖中A、E均為生產(chǎn)者
⑥一旦G的數(shù)量大量減少該生態(tài)系統(tǒng)就很難維持相對穩(wěn)定的狀態(tài).
A. ①②⑤ B. ③④⑥ C. ②③⑤ D. ①④⑥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在探索遺傳物質(zhì)本質(zhì)的過程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法相一致的是( )
①孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳規(guī)律
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”
③摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上
A.①假說—演繹法 ②假說—演繹法 ③類比推理法
B.①假說—演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法
C.①假說—演繹法 ②類比推理法 ③假說—演繹法
D.①類比推理法 ②假說—演繹法 ③類比推理法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最早出現(xiàn)的生物代謝類型是
A.自養(yǎng)型、需氧型 B.自養(yǎng)型、厭氧型
C.異養(yǎng)型、需氧型 D.異養(yǎng)型、厭氧型
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列轉(zhuǎn)錄簡式中有脫氧核苷酸
DNA:--A--T--G--C--,
RNA:-U--A--C--G—
A.4種 B.5種 C.3種 D.8種
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com