【題目】如圖1表示細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2表示有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是

A. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是水、蛋白質(zhì)

B. 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H

C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D. 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

【答案】C

【解析】細(xì)胞鮮重中含量最高的是水,其次是蛋白質(zhì),故若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì),A正確;若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,含量最高的是O,故則ab、c依次是O、C、H,B正確;生物界與非生物界具有統(tǒng)一性是指生物界所有的元素在自然界都能找到,C錯(cuò)誤;若圖1表示化合物占細(xì)胞干重百分比,則A為蛋白質(zhì),其結(jié)構(gòu)具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】加那利群島一年生的某植物群體,其基因型為aa(開白花)。某一年由于某種原因?qū)е峦鈦碓S多基因型為AA和Aa(開紫花)的種子。幾年后群體基因型頻率變?yōu)?5%AA、40%Aa、5%aa;卮鹣铝杏嘘P(guān)的問題:

(1)該地所有的上述植物群體構(gòu)成了一個(gè)______,其中全部的個(gè)體所含有的全部基因叫做_______。

(2)基因型為AA和Aa種子到來幾年后,該群體的A和a基因頻率分別為________和________,該群體的基因頻率改變是____________的結(jié)果。

(3)下圖中能比較準(zhǔn)確地表示A和a基因在長(zhǎng)期的選擇過程中比例變化情況的是________。

(4)假如環(huán)境改變前群體和環(huán)境改變后的群體之間花期不同,不能正常受粉,說明這兩個(gè)群體屬____(選填相同不同)的物種,原因是_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】信息傳遞在生物種群的繁衍過程中起著重要作用,如 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾前來交尾,這一過程傳遞的信息屬于( )

A. 物理信息 B. 化學(xué)信息 C. 行為信息 D. 營(yíng)養(yǎng)信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮,會(huì)引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合題圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是

A生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中

B核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

C遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)家是( )

A.達(dá)爾文 B.施萊登和施旺 C.胡克 D.列文虎克

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家在細(xì)胞外液滲透壓和鉀離子濃度相同的條件下進(jìn)行了用含有不同鈉離子濃度的細(xì)胞外液對(duì)離體槍烏賊神經(jīng)纖維電位變化影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖,下列相關(guān)說法正確的是

A. Na+K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)都是主動(dòng)運(yùn)輸方式

B. 由圖中三條曲線a、b、c可知,細(xì)胞外液中Na+濃度高低的關(guān)系是a<b<c

C. 由圖中三條曲線可知細(xì)胞外液中鈉離子濃度可以同時(shí)影響動(dòng)作電位和靜息電位的峰值

D. 若持續(xù)降低細(xì)胞外液中鈉離子的濃度,最終可能使離體槍烏賊神經(jīng)纖維無(wú)法產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞免疫過程中,能使靶細(xì)胞裂解死亡的是(

A. 漿細(xì)胞 B. 紅細(xì)胞 C. B 細(xì)胞 D. 效應(yīng) T 紅胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗原和抗體不僅在生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng),在體外也能進(jìn)行反應(yīng),研究這種反應(yīng)的方法之一是用瓊脂雙重?cái)U(kuò)散法,這種方法如圖1所示。在瓊脂片上開兩孔,在其中加入抗原和抗體,使其在瓊脂中擴(kuò)散,擴(kuò)散了的抗原和抗體在一定的位置發(fā)生反應(yīng)。在瓊脂中出現(xiàn)可以用肉眼觀察到的線,我們把這種線叫沉降線。XY表示兩種抗原,xy為相應(yīng)的抗體,圖2中哪一項(xiàng)表示正確的沉降線

A. B. C. D.

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