【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸:

據(jù)此判斷,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B. 合成1 C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子

C. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和2個(gè)游離的羧基

D. 在細(xì)胞中C22H34O13N6分子的種類可能有36

【答案】C

【解析】圖示3種氨基酸中都只含有一個(gè)氨基(N原子),根據(jù)分子式(C22H34O13N6)中的N原子數(shù)可知該多肽是由6個(gè)氨基酸構(gòu)成的;3種氨基酸只有谷氨酸含有2個(gè)羧基,假設(shè)谷氨酸的數(shù)目為X,則4X+26-X-5=13,解得X=3.再通過對(duì)C原子個(gè)數(shù)的計(jì)算可知,含甘氨酸2個(gè)、丙氨酸1個(gè)。由以上分析可知,1條該肽鏈分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸,A正確;由以上分析可知,該肽鏈?zhǔn)怯?/span>6個(gè)氨基酸分子脫去5分子水形成的,因此該肽鏈時(shí)也需要消耗5分子水,B正確;由以上分析可知,該多肽鏈由2個(gè)甘氨酸、1個(gè)丙氨酸、3個(gè)谷氨酸脫水縮合生成,因此該肽鏈中含有1個(gè)氨基和4個(gè)羧基,C錯(cuò)誤;該多肽中含谷氨酸3個(gè),含甘氨酸2個(gè)、丙氨酸1個(gè),其種類可能有36種,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示綠色植物在水分充足的條件下,光合作用的速度與環(huán)境因素的關(guān)系。請(qǐng)仔細(xì)分析圖中曲線,回答下列問題:

(1)從圖一中曲線可知影響光合作用的主要非生物因素是_____________________。

(2)根據(jù)你對(duì)圖一中曲線的分析,你認(rèn)為光合作用強(qiáng)度與溫度之間的關(guān)系是____________________。

(3)你認(rèn)為在溫度為40℃,光照強(qiáng)度為c時(shí),限制光合作用進(jìn)行的外界因素可能是__________。

(4)在光照強(qiáng)度為c、溫度為20℃時(shí),限制光合作用的因素是_____________,如果大棚栽培蔬菜,此時(shí)應(yīng)采取什么措施有利于蔬菜的生長(zhǎng)?_______________。原因是________。

(5)圖二中光合作用強(qiáng)度第一次下降的時(shí)間區(qū)間段為__________,其原因是由于植物葉片氣孔關(guān)閉導(dǎo)致__________。

(6)圖二中光合作用強(qiáng)度第二次下降的時(shí)間段14—18時(shí).其原因是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,1、II、III、IV為生物大分子,X、YZ、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位。下列敘述不正確的是

A. I在植物細(xì)胞中為脂肪

B. Y、Z與磷脂的元素組成相同

C. 高溫處理后,IV的結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,但仍可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生顏色反應(yīng)

D. —切生命活動(dòng)都離不開IV

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】導(dǎo)致細(xì)胞癌變的致癌因子不包括

A. 紫外線 B. 纖維素 C. 黃曲霉素 D. Rous肉瘤病毒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)該圖所示的化合物中有游離的氨基 個(gè)。該化合物水解時(shí)需要 個(gè)水,水解后可產(chǎn)生 個(gè)氨基酸,這幾個(gè)氨基酸的R基是圖中的 (填圖中的數(shù)字)。

2)現(xiàn)有氨基酸800個(gè),其中氨基總數(shù)為810個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)中,氨基數(shù)目為

3)圖21、2、3、4的中文名稱分別是 、 、 、 。

4)在豌豆的葉肉細(xì)胞中,由A、C、T、U4種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有 種。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近期,斯坦福大學(xué)公布了一項(xiàng)新的癌癥治療研究成果,他們發(fā)明的兩種藥物可直接注射到腫瘤組織中,激活T細(xì)胞增強(qiáng)其殺傷能力,來達(dá)到殺死腫瘤細(xì)胞的目的。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞中的抑癌基因主要是阻止細(xì)胞的不正常增殖

B. 癌變是多個(gè)基因突變引起的,因此該項(xiàng)成果不能用于多種癌癥的治療

C. 殺死腫瘤細(xì)胞的過程中細(xì)胞免疫發(fā)揮了重要作用

D. 對(duì)腫瘤病理切片的顯微鏡觀察和癌基因檢測(cè)可以作為癌癥診斷的依據(jù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ:家禽雞冠的形狀由兩對(duì)基因( A和a,B和b)控制,這兩對(duì)基因按自由組合定律遺傳,與性別無關(guān)。據(jù)下表回答問題:

(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為_____ ,甲組雜交F1 代四種表現(xiàn)型比例是_________ 。

(2)讓乙組后代F1中玫瑰狀冠的家禽與另一純合豌豆?fàn)罟诘募仪蓦s交,雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是_________________________。

(3)基因型為AaBbAabb的個(gè)體雜交,它們的后代基因型的種類有____種,后代中純合體比例占________ 。

(4)丙組親代的基因型是____________________________ 。

Ⅱ:某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:

A和a、B和b是分別位于兩對(duì)染色體上的等位基因,A對(duì)a、B對(duì)b為顯性;蛐筒煌膬砂谆ㄖ仓觌s交,F(xiàn)1紫花:白花=1:1。若將F1紫花植株自交,所得F2植株中紫花:白花=9:7。

請(qǐng)回答:

(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由_______對(duì)基因控制。

(2)根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果,可以推測(cè)F1紫花植株的基因型是________,其自交所得F2中,白花植株純合體的基因型是________________,F(xiàn)2中雜合子的比例是__________。

(3)推測(cè)兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是_________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某高等生物細(xì)胞增殖某時(shí)期模式圖,圖2是該生物細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA相對(duì)含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題:注:橫坐標(biāo)各個(gè)區(qū)域代表細(xì)胞分裂的各個(gè)時(shí)期,區(qū)域的大小和各個(gè)時(shí)期所需的時(shí)間不成比例

1圖1中含有________條脫氧核苷酸鏈,含有________個(gè)染色體組

2圖1所示細(xì)胞對(duì)應(yīng)圖2的時(shí)期是________填數(shù)字,該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為________________。

3圖2中含有同源染色體的時(shí)期有________用圖中數(shù)字表示,a點(diǎn)的變化可表示的生理過程為________。

4圖3是某同學(xué)繪制的曲線圖,但是忘記了標(biāo)明縱坐標(biāo),只記得時(shí)期C對(duì)應(yīng)圖2中的時(shí)期11,那么圖3縱坐標(biāo)最可能代表的內(nèi)容是__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲至丁為二倍體生物卵巢中的一些細(xì)胞分裂圖,圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,有關(guān)判斷正確的是

A細(xì)胞分裂順序依次為乙

B乙是初級(jí)卵母細(xì)胞,丁最可能為卵細(xì)胞

C若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb

D甲、乙、丙細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、21

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案