【題目】含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶,原因是

A抗生素能夠殺死乳酸菌或抑制乳酸菌的生長 B抗生素呈酸性,會與乳酸發(fā)生中和反應(yīng)

C抗生素能夠抑制酵母菌的生長 D抗生素在酸性環(huán)境中會被分解破壞

【答案】A

【解析】

試題分析:牛奶發(fā)酵成酸奶是利用乳酸菌來完成的,乳酸菌屬于細(xì)菌,而抗生素有抑制甚至殺死細(xì)菌的作用。A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列圖表,回答有關(guān)種群和生態(tài)系統(tǒng)方面的問題。

(1)為研究酵母菌種群密度的動態(tài)變化,某同學(xué)按表甲所列條件進(jìn)行了A、B、C、D 4組實驗,用1000 mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,在25下靜置培養(yǎng),其他實驗條件均相同,定時用血球計數(shù)板計數(shù)。根據(jù)實驗結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線如圖乙。圖乙中曲線、分別是甲中 組的結(jié)果。B組和A組的實驗結(jié)果不同的原因是B組 。該同學(xué)在某一時刻提取部分樣液,并將樣液稀釋5倍,采用血細(xì)胞計數(shù)板(規(guī)格為1 mm×1 mm×0.1 mm)計數(shù),觀察到的計數(shù)室中酵母菌細(xì)胞分布如圖丙,則此時該樣液的細(xì)胞密度為 個/mL。

(2)圖丁是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(Cm2·y)。該生態(tài)系統(tǒng)的成分中不屬于生物群落的是 (填字母),圖示的過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是

(3)若生產(chǎn)者固定的能量是l000 J/(cm2·y),則B固定的能量中用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是 J/(cm2·y)。此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生的演替是 ,在此過程中其恢復(fù)力穩(wěn)定性將降低。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。下圖13表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A1表示在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的有氧呼吸第三階段

B2表明細(xì)胞膜上受體蛋白具有特異性

C1和圖3所示運輸H+跨膜運輸方式為主動運輸

D1和圖3所示運輸H+的載體蛋白還具有催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為高等動物反射結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是(

A.當(dāng)動物所吃食物過咸或飲水不足時,可以在圖中蝴蝶圖形處產(chǎn)生渴覺

B.當(dāng)受到刺激時,該處的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正

C.若從處剪斷神經(jīng)纖維,刺激處,M不能產(chǎn)生反應(yīng)

D.的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】

生姜精油是傳統(tǒng)的保健良方,調(diào)和在洗發(fā)露中,可去頭風(fēng),止頭痛,下面是培育生姜和提取生姜精油的示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中A表示 過程分別是 。離體組織培養(yǎng)過程常用 培養(yǎng)基培養(yǎng),在培育過程中要注意培養(yǎng)基中添加的植物激素的濃度、 以及 。

(2)提取生姜精油時,圖示所用方法為 ,獲得油水混合物后,在其中加入 試劑,分層后可獲得直接精油,再加入 試劑,可進(jìn)一步除水。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動物細(xì)胞有絲分裂不同時期染色體a數(shù)目、核 DNA 分子b數(shù)目的柱形統(tǒng)計圖,對此進(jìn)行的有關(guān)敘述正確的是

A①時期染色體還未復(fù)制,核DNA已完成了復(fù)制

B③時期核膜、核仁重建,細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板

C①→②表示著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,但核 DNA 分子數(shù)目不變

D②→③表示同源染色體相互分離,染色體和核 DNA 分子數(shù)目也隨之減半

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用某人胰島素基因制成 DNA探針,用來檢測下列物質(zhì),不能形成雜交分子的是

A. 該人胰島A細(xì)胞中的 DNA B. 該人胰島 B細(xì)胞的mRNA

C. 該人胰島A細(xì)胞的mRNA D. 該人肝臟細(xì)胞中的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在將樣品稀釋液涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上之前,先進(jìn)行選擇培養(yǎng)的目的是(
A.完全除去其他微生物
B.證明纖維素分解菌的存在
C.增加纖維素分解菌的濃度
D.使纖維素分解菌充分長大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象屬于反射的是

A.含羞草的葉受到外力碰撞而下垂

B.草履蟲游向食物豐富的地方

C.人體心臟節(jié)律性的收縮和舒張現(xiàn)象

D.正在吃草的羊聽到異常的聲響立即逃走

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同步練習(xí)冊答案