【題目】當一個人突然遇見很危險的情境時，血液中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)過程屬于

A．神經(jīng)調(diào)節(jié) B．體液調(diào)節(jié) C．神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) D．激素調(diào)節(jié)

【答案】C

【解析】遇到危險時，通過大腦皮層產(chǎn)生的興奮，作用于腎上腺，使腎上腺素分泌增加，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，大腦皮層產(chǎn)生的興奮作用于腎上腺，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，腎上腺素發(fā)揮作用，屬于體液調(diào)節(jié)，所以該調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。C正確

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為兩對等位基因控制的兩對相對性狀，親本基因型為AaBb的個體在進行有性生殖過程中，產(chǎn)生的四種比例相等的配子，下列有關(guān)說法正確的是

A. 基因的分離定律發(fā)生在①過程，基因的自由組合定律發(fā)生在②過程

B. 雌雄配子結(jié)合方式有9種，子代基因型有9種

C. F1中不同于親本的類型占7/16

D. 產(chǎn)生的F1個體各種性狀是細胞中各基因隨機自由組合選擇性表達造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】按照“國際人類基因組計劃”的標準,云南省已建成世界最大的少數(shù)民族基因庫,從各個民族采集來的DNA基因樣本都存放在云南大學的基因庫里,這個基因庫是云南大學科研人員歷時3年完成的。請回答下列問題
（1）人類基因組計劃需要對人類的條染色體進行測序;選樣時通常選擇采集男性血液樣本建立白細胞基因血庫,原因是。
（2）為了得到高純度的少數(shù)民族DNA樣本,采樣地點選在偏遠的大山深處的少數(shù)民族主要聚居區(qū),主要原因是隔離,使不同民族之間的通婚幾率小,從而阻止了各民族之間的。
（3）如圖為在某段時間內(nèi),種群甲中的基因A頻率的變化情況,請思考回答下列問題:

①圖中在時間段內(nèi)甲種群生物發(fā)生了進化,其中基因控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境,在T點時(填“是”“否”或“不一定”)形成新物種。
②若時間單位為年,在某年時,甲種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%,則此時基因A的基因頻率為。現(xiàn)假設(shè)甲種群所生存的環(huán)境發(fā)生一種新的變化,使得生存能力AA=Aa>aa,其中aa個體每年減少10%,而AA和Aa個體每年均增加10%,則下一年時種群中aa的基因型頻率為,該種群 (填“會”或“不會”)發(fā)生進化。
③“該地區(qū)生物多樣性的形成過程就是新物種的形成過程”的說法是否正確? 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 不屬于遺傳咨詢基本程序的是

A. 產(chǎn)前診斷 B. 病情診斷 C. 遺傳方式分析 D. 系譜分析

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家對某一種蟹的體色深淺進行了研究，結(jié)果如圖所示。不同體色的蟹的數(shù)量不同，為什么會形成這樣的差別呢？下列解釋中最合理的是（ ）

A.中間體色與環(huán)境顏色相適應(yīng)，不易被天敵捕食
B.深體色和淺體色的個體繁殖能力弱
C.深體色和淺體色的個體食物來源太少
D.中間體色是新形成的一種適應(yīng)性更強的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.發(fā)酵技術(shù)在我國有著悠久的歷史。例如利用微生物發(fā)酵來制果酒、果醋、腐乳等。請根據(jù)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)�；卮鹨韵聠栴}：

（1）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品。多種微生物參與了該發(fā)酵過程，其中起主要作用的微生物是______________，發(fā)酵完成后需加鹽腌制，加鹽還可以抑制______________生長。

（2）制作泡菜是為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是_____________________________________________________。泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有______________、______________和______________等。

Ⅱ.請回答下列與實驗室提取芳香油有關(guān)的問題：

（1）提取植物芳香油時可采用的方法有萃取法、_____________和_____________。

（2）玫瑰油被稱為“液體黃金”。下圖表示提取玫瑰油的流程，其中A表示_____________________；B表示_____________，其中加入NaCl的作用是__________________________。

（3）植物芳香油溶解性的特點是不溶于_____________，易溶于_____________，因此可用該特點來提取植物芳香油。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜的基本特點之一是能夠維持相應(yīng)環(huán)境內(nèi)的物質(zhì)濃度，如圖a、b、c代表物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞�，d代表膜上的物質(zhì)�；卮鹣铝信c生物膜有關(guān)的問題：

（1）1959年羅伯特森提出了蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)的生物膜模型，他將生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。但這一觀點無法解釋____________________________等現(xiàn)象(舉一例)，因此遭到了質(zhì)疑。

（2）圖1中可以表示被動運輸?shù)念愋蜑開_______(填寫圖中編號)，其中________不需要膜蛋白的協(xié)助。圖中可以表示主動運輸?shù)念愋蜑開_______(填寫圖中編號)。

（3）人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體。帶電荷的分子很難通過脂質(zhì)體的原因是磷脂雙分子層的________(填“內(nèi)部”或“外部”)是疏水的。

（4）圖中物質(zhì)跨膜運輸方式會受到低溫影響的是______(填圖中編號)。

（5）某植物根系對某物質(zhì)X的吸收速率與X的濃度關(guān)系如圖2所示，該植物根系對X的吸收方式為_____________________(填名稱)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖，圖乙是與物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)的曲線圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞莀_________，判斷理由是_________________，其運輸方式也可用圖乙中的曲線________表示（填序號），如果物質(zhì)A釋放到細胞外，則轉(zhuǎn)運方向是__________。（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）

（2）圖甲中細胞膜的模型被稱為__________，科學家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點，生物膜的結(jié)構(gòu)特點是__________。

（3）圖中物質(zhì)B徹底水解的產(chǎn)物是__________。

（4）圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與__________有關(guān)，曲線②Q點時影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某高等動物細胞分裂圖像及細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線，據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題：

(1)若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官，此器官是 ，判斷的依據(jù)主要是圖 的變化特征。此器官的細胞中染色體數(shù)目最多可達 條。

(2)細胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1∶1的有 ，具有2個染色體組的有 。

(3)曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是 段，CD段對應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的 細胞。

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