【題目】對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖所示的處理，均給予右側(cè)的單側(cè)光照射。

(1)單側(cè)光照射時(shí)，仍直立生長(zhǎng)的有__________。

(2)單側(cè)光照射時(shí)，彎向光源生長(zhǎng)的有__________。

(3)單側(cè)光照射時(shí)，不生長(zhǎng)、不彎曲的有__________。

(4)如把⑤放在勻速轉(zhuǎn)盤的中央并給予右側(cè)光照，它的生長(zhǎng)情況是__________。

(5)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，植物的莖具有_________，感受光刺激的部位在________，向光彎曲生長(zhǎng)的部位在尖端下部。

【答案】①②⑦⑧ ③⑤ ④⑥⑨ 直立生長(zhǎng) 向光性 尖端

【解析】

生長(zhǎng)素由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位能感受單側(cè)光的刺激，單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端。根據(jù)題圖分析可知：錫鉑能遮住光，云母片能阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，瓊脂片不阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸。①尖端用錫鉑遮住，直立生長(zhǎng)；②在暗盒里，直立生長(zhǎng)；③胚芽鞘尖端的下部用錫鉑遮住，而尖端部位是感受單側(cè)光的刺激，所以在單側(cè)光照射下能彎向光源生長(zhǎng)；④在尖端橫向插入云母片，阻礙了生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，所以燕麥胚芽鞘不能生長(zhǎng)；⑤在尖端橫向插入瓊脂片，而瓊脂片不阻礙生長(zhǎng)素的運(yùn)輸，所以在單側(cè)光照射下能彎向光源生長(zhǎng)；⑥切去胚芽鞘的尖端，不能合成生長(zhǎng)素，所以燕麥胚芽鞘不能生長(zhǎng)；⑦切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，瓊脂小塊中的生長(zhǎng)素能擴(kuò)散到切去尖端的胚芽鞘中，但由于沒(méi)有尖端，不能感受單側(cè)光的刺激，所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)；⑧切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊并置于在暗盒里，瓊脂小塊中的生長(zhǎng)素能擴(kuò)散到切去尖端的胚芽鞘中，所以燕麥胚芽鞘直立生長(zhǎng)；⑨切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里，由于不能合成生長(zhǎng)素，所以燕麥胚芽鞘不能生長(zhǎng)。

(1)單側(cè)光照射時(shí)，仍直立生長(zhǎng)的有①②⑦⑧。

(2)尖端是感光部位，單側(cè)光照射時(shí)，彎向光源生長(zhǎng)的有③⑤。

(3)單側(cè)光照射時(shí)，不生長(zhǎng)、不彎曲的有④⑥⑨。

(4)如把⑤放在勻速轉(zhuǎn)盤的中央并給予右側(cè)光照，，此時(shí)受光均勻，最終直立生長(zhǎng)。

(5)以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，植物的莖具有向光性，感受光刺激的部位在尖端，向光彎曲生長(zhǎng)的部位在尖端下部。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物根部有向著背光側(cè)生長(zhǎng)的特性。將萌發(fā)中的幼苗呈水平狀用細(xì)線懸掛在只能獲得單向光照的盒中氣培（空氣濕度完全滿足幼苗的生長(zhǎng)需要），裝置如圖所示。一段時(shí)間后，幼苗的生長(zhǎng)方向最可能是

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家研究不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用所得到的結(jié)果。下列分析正確的是

A. 若將幼小植株在適宜條件下橫放，一段時(shí)間后，根近地側(cè)濃度為a點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度

B. 若頂芽濃度為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度，則靠近頂芽的側(cè)芽可能為d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度

C. 10-1mol/L生長(zhǎng)素促進(jìn)莖生長(zhǎng)，抑制芽生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性特點(diǎn)

D. 若k點(diǎn)濃度為植物莖背光側(cè)濃度，則向光側(cè)濃度低于g點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)A液為__________，B液為__________，C液為__________。三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境被稱為__________。

(2)在下面方框中寫出內(nèi)環(huán)境各組成成分的名稱：________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員用一定濃度的赤霉素（GA）溶液分別處理棉花植株的受精花（受精幼鈴）和未受精花（未受精幼鈴），24h后在葉柄處注射含32P的磷酸鹽溶液（如下圖），一段時(shí)間后取樣測(cè)定兩種幼鈴32P的放射性強(qiáng)度并統(tǒng)計(jì)兩種幼鈴的脫落率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述不正確的是

處理

受精幼鈴

脫落率（%）

未受精幼鈴

脫落率（%）

放射性強(qiáng)度（cpm）

受精幼鈴

未受精幼鈴

GA

3.3

18

14 242

14 399

H2O

3.3

100

9 667

7 336

A．H2O處理組與GA處理組施用的液體量相等

B．GA處理對(duì)受精幼鈴脫落率的影響大于未受精幼鈴

C．H2O處理組中幼鈴的放射性強(qiáng)度差異與內(nèi)源激素有關(guān)

D．GA對(duì)32P向幼鈴的運(yùn)輸具有明顯的調(diào)配作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示用切取的胚芽鞘中段和瓊脂塊共同研究生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)，圖中供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲實(shí)驗(yàn)結(jié)果：胚芽鞘C的生長(zhǎng)狀況為_________（填“直立生長(zhǎng)”或“向左彎曲生長(zhǎng)”或“向右彎曲生長(zhǎng)”或“不生長(zhǎng)”）；這一現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素________（能，不能）由胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露恕?/span>

（2）乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果：胚芽鞘D的生長(zhǎng)狀況為_______（填“直立生長(zhǎng)”或“向左彎曲生長(zhǎng)”或“向右彎曲生長(zhǎng)”或“不生長(zhǎng)”）；這一現(xiàn)象說(shuō)明生長(zhǎng)素________（能，不能）由胚芽鞘的形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)缴隙恕?/span>

（3）上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，生長(zhǎng)素在胚芽鞘內(nèi)只能單方向地運(yùn)輸，這種運(yùn)輸方式稱為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的含量很少，但對(duì)生命活動(dòng)起著重要的作用。下列關(guān)于生物體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽特性或作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 氯化鈉通常以離子狀態(tài)存在

B. 人體血液中鈣離子含量過(guò)低時(shí)會(huì)發(fā)生肌肉抽搐

C. 鎂元素參與血紅蛋白分子的構(gòu)成

D. 碘元素參與甲狀腺激素的構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過(guò)程及其關(guān)系的圖解，其中Ｉ~ＩＶ表示相關(guān)過(guò)程，a~e表示有關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）Ｉ為Ⅱ提供的d和e被用于Ⅱ中______________________過(guò)程。

（2）a、b分別代表__________、__________，Ⅲ過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是__________。

（3）若為Ⅱ過(guò)程提供用14C標(biāo)記的CO2后，檢測(cè)到14C在光合作作用中的轉(zhuǎn)移途徑為____________________，圖中CO2產(chǎn)生后進(jìn)入相鄰葉肉細(xì)胞中被利用至少穿過(guò)__________層磷脂分子層。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示正常人分別快速飲用1L清水、1L生理鹽水后排尿量和血漿滲透壓的變化情況。下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 曲線c表示飲用1L生理鹽水后排尿量的變化

B. 飲用大量生理鹽水后循環(huán)血量出現(xiàn)暫時(shí)性增加

C. 曲線d表示飲用1L生理鹽水后血漿滲透壓的變化

D. 飲用大量清水后垂體合成和分泌的抗利尿激素減少

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