16分)夏季漲水,河邊被水淹沒(méi)的馬鈴薯田中馬鈴薯塊莖進(jìn)行無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生大量乳酸,乳酸能刺激鳙魚(yú)前來(lái)覓食。

1)上述事實(shí)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的?????????? (功能)。能產(chǎn)生乳酸的細(xì)菌與馬鈴薯細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是?????????????????????????????? 。

2)利用豆渣接種乳酸菌生產(chǎn)鳙魚(yú)餌料并進(jìn)行效果測(cè)試的相關(guān)實(shí)驗(yàn)見(jiàn)下表(ad表示實(shí)驗(yàn)步驟)。請(qǐng)回答。

實(shí)驗(yàn)一? 餌料制備

發(fā)酵罐組別

1

2

3

4

5

6

a加入培養(yǎng)液

煮沸后冷卻的豆渣培養(yǎng)液各10L

b接種菌液

10ml

20 ml

30ml

40ml

50ml

X ml

c發(fā)酵培養(yǎng)

43℃及Y環(huán)境下培養(yǎng)4

d成品處理

倒出發(fā)酵罐溶液,烘干成粉末并裝袋,編號(hào)為16號(hào)

實(shí)驗(yàn)二? 效果測(cè)試

b

每天同時(shí)向6個(gè)實(shí)驗(yàn)池中對(duì)應(yīng)投喂等量且適量的成品16號(hào)餌料

c

5天后測(cè)定相關(guān)指標(biāo):?????????????????

 

 

 

實(shí)驗(yàn)一中自變量為???????????????????????????? 。X可以設(shè)為????? ????? ,作用分別是??????

?????? ???????????????? 。

豆渣需要經(jīng)過(guò)煮沸處理,目的是????????????????????? 。Y????????????

實(shí)驗(yàn)二中c的指標(biāo)可以為?????????????????????????? 。

 

【答案】

1)信息傳遞???? 無(wú)以核膜包被的細(xì)胞核(1分)

2一定梯度體積的乳酸菌液? 01分)?? 601分)? 空白對(duì)照(1分)? 梯度間相互對(duì)照(1分)

防止雜菌產(chǎn)生其他物質(zhì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果???? 無(wú)氧

各組實(shí)驗(yàn)池中鳙魚(yú)的平均體重(體長(zhǎng))?? 餌料的殘余量(消耗量)(答對(duì)一項(xiàng)給2分,答對(duì)兩項(xiàng)給3分)

【解析】

試題分析:(1)上述事實(shí)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能。能產(chǎn)生乳酸的細(xì)菌與馬鈴薯細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是無(wú)以核膜包被的細(xì)胞核。

實(shí)驗(yàn)一中自變量為一定梯度體積的乳酸菌液。X可以設(shè)為060,作用分別是空白對(duì)照和梯度間相互對(duì)照。

豆渣需要經(jīng)過(guò)煮沸處理,目的是防止雜菌產(chǎn)生其他物質(zhì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果。Y為無(wú)氧才能保證乳酸菌的生命活動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)二中c的指標(biāo)可以為各組實(shí)驗(yàn)池中鳙魚(yú)的平均體重(體長(zhǎng))、餌料的殘余量(消耗量)。

考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)方面的知識(shí),意在考查考生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋和處理。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列群落演替屬于原生演替的是

[  ]

A.沙丘慢慢形成一片綠洲

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水稻長(zhǎng)時(shí)間被水淹沒(méi),會(huì)發(fā)生無(wú)氧呼吸,水稻異化作用的代謝類(lèi)型為


  1. A.
    自養(yǎng)型
  2. B.
    異養(yǎng)型
  3. C.
    需氧型
  4. D.
    厭氧型

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某地因臺(tái)風(fēng)影響,連降特大暴雨,使部分耕地被雨水淹沒(méi)。此時(shí),下列生理作用不會(huì)因此降低的是                                                 (   )

A.微生物的硝化作用                 B.微生物的反硝化作用

C.農(nóng)作物體內(nèi)礦質(zhì)元素和水的運(yùn)輸     D.根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列群落演替屬于原生演替的是


  1. A.
    沙丘慢慢形成一片綠洲
  2. B.
    棄耕農(nóng)田幾年后叢生各種灌木
  3. C.
    被洪水淹沒(méi)的森林逐步恢復(fù)原狀
  4. D.
    人類(lèi)的退耕還林(草)的過(guò)程

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