【題目】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中①~⑤為各個時期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)下圖分析,下列敘述正確的是( )
A. 與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
B. ⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
C. ⑤⑥已失去分裂能力 ,但是其細(xì)胞核具有全能性
D. 細(xì)胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡
【答案】C
【解析】細(xì)胞體積越大,其相對表面積越小,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力越弱,所以與①相比,②與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力弱,A錯誤;⑤與⑥細(xì)胞是由同一個受精卵有絲分裂而來的,因此它們的基因型相同,但⑤⑥細(xì)胞發(fā)生了細(xì)胞分化,即基因發(fā)生了選擇性表達(dá),所以細(xì)胞中的蛋白質(zhì)種類有所區(qū)別,B錯誤;⑤⑥已失去分裂能力,不能進(jìn)行DNA的復(fù)制,但仍具有該生物全部的遺傳物質(zhì),因此細(xì)胞核仍具有全能性,C正確;多細(xì)胞生物,細(xì)胞的衰老和凋亡不等同于個體的衰老和凋亡,D錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某高等動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是___________,含有染色單體的是___________。(填字母)
(2)該動物是___________(填“雌性”或“雄性”),判斷依據(jù)是______________________。
(3)細(xì)胞A處于細(xì)胞分裂的___________(時期),該時期細(xì)胞染色體最明顯的特征是___________。細(xì)胞C分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是______________________。
(4)圖中細(xì)胞能發(fā)生基因分離定律和自由組合定律的是______________________。(填字母)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做性狀分離模擬實驗,每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合,然后將抓取的小球分別放回原來小桶,再多次重復(fù),下列敘述不正確的是
A. Ⅰ、Ⅱ桶分別表示雌、雄生殖器官
B. 該實驗?zāi)M的是遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合過程
C. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等
D. 重復(fù)10次實驗后,即可獲得DD:Dd:dd比例為1:2:1
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【題目】下列病癥中,與人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化無關(guān)的是( )
A.小腿抽搐 B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥 C.尿毒癥 D.組織水腫
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【題目】下圖為遺傳物質(zhì)的組成、基因、DNA和染色體之間關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)若C代表磷酸基團(tuán),則A是________。
(2)組成F的基本單位是圖中的_______,其在F中互補(bǔ)配對的原則是__________。
(3) E是上的_________片段。
(4) F和G的關(guān)系是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實驗中,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和性狀重組型個體所占的比例分別是( )
A. 和 B. 和 C. 和 D. 和
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【題目】A和a為控制果蠅體色的一對等位基因,只存在于X染色體上。在細(xì)胞分裂過程中,發(fā)生該等位基因分離的細(xì)胞是( )
A.初級精母細(xì)胞 B.精原細(xì)胞
C.初級卵母細(xì)胞 D.卵原細(xì)胞
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【題目】白蛋白是健康人血漿中含量最多的蛋白質(zhì),白蛋白在肝細(xì)胞內(nèi)合成后,分泌進(jìn)入血液
循環(huán)而分布到身體各處。下列有關(guān)白蛋白的敘述中,正確的是
A.白蛋白增多,會引起組織水腫B.白蛋白減少,會使尿液量增多
C.白蛋白減少,O2運(yùn)輸能力減弱D.白蛋白增多,機(jī)體免疫力增強(qiáng)
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【題目】關(guān)于胞吞胞吐說法錯誤的是( )
A.胞吞胞吐不穿過細(xì)胞膜
B.胞吞胞吐說明細(xì)胞膜具有一定的流動性
C.胞吞胞吐不需要消耗ATP
D.被胞吞或胞吐的物質(zhì)可以是固體也可以是液體
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