【題目】如果一個(gè)氨基酸分子的結(jié)構(gòu)中有兩個(gè)羧基,那么這兩個(gè)羧基分別位于
A. 碳原子上和氨基上 B. 碳原子上和R基上
C. 氨基上和R基上 D. 羧基上和R基上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶酶體的敘述正確的是
A. 溶酶體可合成蛋白酶降解蛋白質(zhì)
B. 溶酶體中的酶可將硅塵分解
C. 吞噬細(xì)胞中的溶酶體參與抗原的處理
D. T細(xì)胞釋放出溶酶體酶使B細(xì)胞增殖分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常人處于寒冷環(huán)境中時(shí)( )
A.腎上腺素分泌量增加,代謝活動(dòng)增強(qiáng),皮膚血流量減少
B.腎上腺素分泌量減少,代謝活動(dòng)減弱,皮膚血流量增加
C.甲狀腺激素分泌量增加,代謝活動(dòng)增強(qiáng),皮膚血流量增加
D.甲狀腺激素分泌量減少,代謝活動(dòng)減弱,皮膚血流量減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】CCTV在8月間用鏡頭跟蹤拍攝了東非角馬大遷徙的壯觀場(chǎng)景,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上看,跟蹤的對(duì)象屬于( )
A. 個(gè)體
B.種群
C.群落
D.生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酶、激素、神經(jīng)遞質(zhì)的共同點(diǎn)是( )
A. 只在細(xì)胞外起作用
B. 與特定的物質(zhì)結(jié)合后起作用
C. 發(fā)揮作用后就被滅活
D. 化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,能正確表示蛋白質(zhì)分子由簡(jiǎn)到繁的結(jié)構(gòu)層次的一組是
①氨基酸
②C、H、O、N等化學(xué)元素
③氨基酸分子脫水縮合
④多肽
⑤多肽鏈盤曲、折疊
⑥形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤
C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為生物體內(nèi)ATP、ADP、AMP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A.參與甲過(guò)程的反應(yīng)物有ATP和酶
B.AMP可作為合成核糖核酸的原料
C.丁過(guò)程所需能量可來(lái)自化學(xué)能和熱能
D.催化乙過(guò)程和丙過(guò)程的酶是同一種酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
①細(xì)胞中的相關(guān)無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)于維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要
②若哺乳動(dòng)物血液中K+的含量過(guò)低,則會(huì)發(fā)生抽搐
③Mg2+對(duì)于植物的光合作用至關(guān)重要
④Fe2+對(duì)人體某些細(xì)胞內(nèi)O2的結(jié)合與運(yùn)輸不可缺少.
A.①②
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一晴朗夏日某植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間變化的曲線圖,C點(diǎn)和B點(diǎn)相比較,葉肉細(xì)胞內(nèi)的C3、C5、ATP和[H]的含量發(fā)生的變化依次是( )
A. 升、升、升、升 B. 降、降、降、降
C. 降、升、升、升 D. 升、升、降、降
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