【題目】下丘腦在人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮至關(guān)重要的作用。關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是
A. 下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B. 下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C. 下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配汗腺的活動(dòng)
D. 下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素可引起機(jī)體產(chǎn)熱量增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一實(shí)例能證明微量元素是生命活動(dòng)所必需的( )
A. Mg是葉綠素的組成成分
B. 油菜缺少B時(shí)只開花不結(jié)果
C. 哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量太低會(huì)抽搐
D. 缺P會(huì)影響ATP的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 一次性大量飲水可導(dǎo)致抗利尿激素分泌減少
B. 抗原與抗體的結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C. 組織液滲透壓高于血漿滲透壓可引起組織水腫
D. 內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由H2PO42-/HPO2-構(gòu)成的緩沖體系
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是
A. 酶分子是在基因的指導(dǎo)下、在核糖體上合成的
B. 一種酶催化化學(xué)反應(yīng)的種類與其空間結(jié)構(gòu)有關(guān)
C. 經(jīng)高溫處理的酶,加入雙縮脲試劑后不會(huì)出現(xiàn)紫色
D. 酶與無機(jī)催化劑都通過提高化學(xué)反應(yīng)的活化能來起催化作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在水解大多數(shù)酶的過程中,通常能得到多肽,最后能得到氨基酸.這說明( )
A.酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
B.酶是生物催化劑
C.絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.酶的基本組成單位是多肽
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下列兩個(gè)細(xì)胞分裂圖像說法正確的是( )
A. ① 、 ② 均是卵細(xì)胞形成過程中的細(xì)胞
B. ① 、 ② 中均含兩對(duì)同源染色體
C. ② 能產(chǎn)生 1 種類型的生殖細(xì)胞
D. ①能產(chǎn)生 4 種類型的生殖細(xì)胞
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【題目】科學(xué)家將番茄(2N)和馬鈴薯(4N)利用如圖技術(shù)獲得了“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)獲得a、b所用的酶為 。
(2)圖示技術(shù)名稱為 ;由d培育成植株的過程運(yùn)用的技術(shù)手段是 ,其依據(jù)的原理是 。
(3)過程②稱為 ,所用的化學(xué)誘導(dǎo)劑一般是 ,③過程成功的標(biāo)是 。
(4)最終獲得的“番茄﹣馬鈴薯”屬于 倍體植株。
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【題目】ATP是生命活動(dòng)的能量“通貨”,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照和黑暗的條件下都能產(chǎn)生ATP
B.ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后,剩余部分是RNA的組成單位之一
C.ATP與ADP在同種酶的催化下可以相互轉(zhuǎn)化
D.ATP的元素組成與質(zhì)粒、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的元素組成相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了研究光合作用,生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎,分離出細(xì)胞溶膠和全部葉綠體.然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì),分別裝在A、B、C、D 四支試管內(nèi),并進(jìn)行光照.問哪一支試管能檢測(cè)到光合作用的光反應(yīng)過程( )
A.A B.B C.C D.D
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