【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是：

A. 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)

B. 與突觸間隙中的液體相比，血漿中蛋白質(zhì)的含量較低

C. 人在冬泳過(guò)程中,體內(nèi)的產(chǎn)熱速率始終大于散熱速率

D. 維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的每種化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持相對(duì)穩(wěn)定的狀，A正確；與突觸間隙中的液體相比，血漿中蛋白質(zhì)的含量較高，B錯(cuò)誤；人在冬泳過(guò)程中,體內(nèi)的產(chǎn)熱速率始終等于散熱速率，C錯(cuò)誤；維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)－體液-免疫調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫(xiě)成（　�。�

A.A-P～P～PB.A-P-P～P

C.A～P～P-PD.A～P～P～P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2006年的“世界艾滋病日”會(huì)議在我國(guó)天津市舉行，會(huì)議的主題為：行動(dòng)起來(lái)，遏制艾滋。關(guān)于艾滋病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A. 艾滋病是一種遺傳病，HIV侵入人體后破壞B細(xì)胞，使人體免疫能力幾乎全部喪失

B. 艾滋病患者往往直接死于病原體感染或癌癥

C. 艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

D. 艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在有氧存在時(shí)，細(xì)胞呼吸反而受到抑制的生物是

A.衣藻B.乳酸菌C.藍(lán)藻D.酵母菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于變異的敘述，正確的是

A.生物的變異都是可以遺傳的B.生物的變異都是適應(yīng)環(huán)境的

C.小麥產(chǎn)量受水肥的影響，不屬于變異D.沒(méi)有變異就沒(méi)有生物的進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜功能的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．將細(xì)胞與環(huán)境分開(kāi) B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D．可合成能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是（ ）

A. 葉綠體、線粒體和中心體 B. 葉綠體、線粒體和高爾基體

C. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D. 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列不屬于等位基因的特點(diǎn)或性質(zhì)的是

A.位于同源染色體的相同位置B.控制著一對(duì)相對(duì)性狀

C.具有相同的核苷酸排列順序D.在減數(shù)分裂過(guò)程中相互分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命活動(dòng)中，由DNA分子蘊(yùn)藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（ ）

A. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖

B. 氨基酸、葡萄糖、堿基

C. 脫氧核糖、堿基、磷酸

D. 核糖、堿基、磷酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案