【題目】如圖1為真核生物染色體上部分DNA分子復(fù)制過(guò)程示意圖,圖2為擬核或質(zhì)粒復(fù)制過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)從圖1可以看出,DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)有________________________(至少答兩點(diǎn))。

2)真核生物DNA分子復(fù)制過(guò)程需要的條件是___________________。

3)圖1生物的DNA復(fù)制方式的意義是_____________________________。

4)將不含放射性的擬核放在含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),如果第一次復(fù)制時(shí),圖212處的放射性強(qiáng)度相同,證明DNA復(fù)制方式很可能是___________________

5)若圖2DNA在復(fù)制開(kāi)始前的堿基總數(shù)是100個(gè),其中T20個(gè),則復(fù)制一次需要游離的C________個(gè)。

【答案】多起點(diǎn)、雙向復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制 模板、能量、脫氧核苷酸、酶 提高了復(fù)制速率 半保留復(fù)制 30

【解析】

1、DNA分子復(fù)制的特點(diǎn):半保留復(fù)制;邊解旋邊復(fù)制,兩條子鏈的合成方向是相反的。
2、DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所、過(guò)程和時(shí)間:(1DNA分子復(fù)制的場(chǎng)所:細(xì)胞核、線(xiàn)粒體和葉綠體。(2DNA分子復(fù)制的過(guò)程:解旋:在解旋酶的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)。合成子鏈:以解開(kāi)的每一條母鏈為模板,以游離的四種脫氧核苷酸為原料,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,在有關(guān)酶的作用下,各自合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。形成子代DNA:每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的母鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。從而形成2個(gè)與親代DNA完全相同的子代DNA分子。(3DNA分子復(fù)制的時(shí)間:有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期。
3、復(fù)制需要的基本條件:(1)模板:解旋后的兩條DNA單鏈(2)原料:四種脫氧核苷酸(3)能量:ATP4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等。

1)從圖1可以看出,DNA分子復(fù)制的特點(diǎn)有多起點(diǎn)、雙向復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制。
2DNA分子復(fù)制過(guò)程需要的條件是模板(親代DNA的兩條鏈)、能量、脫氧核苷酸、酶(解旋酶和DNA聚合酶)。
3)圖1復(fù)制過(guò)程中多起點(diǎn)、雙向復(fù)制、邊解旋邊復(fù)制提高了復(fù)制速率。
4)將不含放射性的擬核放在含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),如果第一次復(fù)制時(shí),圖21、2處的放射性強(qiáng)度相同,證明DNA復(fù)制方式很可能是半保留復(fù)制。
5)若圖2DNA在復(fù)制開(kāi)始前的堿基總數(shù)是100個(gè),其中T20個(gè),則C30個(gè),根據(jù)DNA半保留復(fù)制方式可知,復(fù)制一次需要游離的C=21-1×30=30個(gè)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是患甲。@性基因?yàn)?/span>A,隱性基因?yàn)?/span>a)和乙。@性基因?yàn)?/span>B,隱性基因?yàn)?/span>b)兩種遺傳病的系譜圖,其中患乙病的男性與正常女性婚配后,從理論上講所有女兒都是患者,所有兒子都正常。


1)甲病的遺傳方式是______________ ,乙病的遺傳方式是______________。

2)Ⅱ-4的基因型是__________,產(chǎn)生精子的基因型__________

3)Ⅱ-2與Ⅱ-3結(jié)婚,生一個(gè)正常孩子的概率是__________,生下只患一種病的孩子的概率是______,所生男孩中患病的概率是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中:“-O-<”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體,再到軸突及末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式)。為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)突觸由突觸前膜、 ______ ______ 三部分組成.由圖中可看出一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的 ______ ______ 相接觸而形成突觸,圖中共有突觸3個(gè)。

2)興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是 ______ (填“單向的”或“雙向的”),興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是 ______ (填“單向的”或“雙向的”),其原因是 __________。

3)若刺激d點(diǎn),圖中有哪些點(diǎn)可以發(fā)生興奮 ______ 。(用字母表示)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖(①處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若營(yíng)養(yǎng)不良,④中組織液增多引起組織水腫

B. 毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③④

C. 正常情況下①處的CO2濃度低于⑤處

D. 飯后4小時(shí)①處的葡萄糖濃度高于⑤處

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D的膜外的微型電流計(jì)F的兩個(gè)微型電極,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)a處受刺激后,若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是 (正、負(fù)或零)電位.

(2)若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器 (能或不能) 產(chǎn)生反應(yīng),它 (屬于或不屬于)反射.

(3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是

(4)如果在電極a的右側(cè)給一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ藭r(shí)a、b之間會(huì)產(chǎn)生電流,其方向是 ;在細(xì)胞A處給與一適當(dāng)?shù)拇碳,電流?jì)的指針能發(fā)生兩次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn).

(5)德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)﹣﹣腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(如圖2),從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)的沖動(dòng)傳導(dǎo)速度.

①?gòu)纳窠?jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來(lái)看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的 部分.

②刺激1全肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為4×10﹣3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為2.5×10﹣3秒.刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為15厘米和l2厘米.坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是 米/秒.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某雄性動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說(shuō)法正確的是(

A.圖中含有 8 條脫氧核苷酸鏈

B.圖中四分體上的姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

C.此細(xì)胞的 A、a 基因和 Bb 基因之間可以發(fā)生自由組合

D.配子多樣性產(chǎn)生的原因除了圖示現(xiàn)象以外,還有發(fā)生在減數(shù)第一次分裂末期的自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)中,從下圖松緊袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并作相關(guān)記錄,每次將抓取的小球分別 放回原松緊袋中,重復(fù) 100 次。下列敘述正確的是(

A.四個(gè)松緊袋中小球的總數(shù)量必須一樣多

B.從①②中各隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,模擬 F1Bb)產(chǎn)生配子

C.每一個(gè)松緊袋中的兩種小球數(shù)量可以不一樣多

D.從①③或②④中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并組合,模擬 F1BbDd)產(chǎn)生配子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)?/span> A、a)和乙遺傳病(基因?yàn)?/span> B、b)患者,系 譜圖如下。若Ⅰ-3 無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)甲病的遺傳方式為__________。乙病的遺傳方式為_____。Ⅱ-9 的基因型為__________

2)僅考慮乙病情況有關(guān)基因型時(shí):Ⅱ-3 的基因型為_____,Ⅱ-6 的基因型和Ⅱ-3 的基因型相同的概率為 ______________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖,1、2、3、4代表染色體,a、a′、b、b′代表染色單體。如果沒(méi)有突變,不考慮同源染色體之間的交叉互換,則(  )

A. 該細(xì)胞中有4個(gè)四分體, 8個(gè)DNA分子

B. 如果a上有E基因,a′相同位置上的基因是E或e

C. 此細(xì)胞繼續(xù)完成分裂,則1、2、3、4染色體分別進(jìn)入四個(gè)子細(xì)胞

D. 此細(xì)胞繼續(xù)完成分裂,則由a、a′、b、b′形成的染色體分別進(jìn)入四個(gè)子細(xì)胞

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