【題目】干擾素是動物或人體細胞受到病毒侵染后產(chǎn)生的一種糖蛋白,可以用于病毒的感染和癌癥,但在體外保存相當困難。如果將干擾素分子上的一個半胱氨酸變成絲氨酸,那么在-70℃的條件下,可以保存半年。有人設想利用奶牛乳腺生物反應器來生產(chǎn)出這種耐保存的干擾素。請回答有關問題:
(1)耐保存干擾素的生產(chǎn)過程,實質(zhì)是對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造的過程,它必須通過___________來實現(xiàn)。
(2)從人類cDNA文庫中分離獲取干擾素基因,經(jīng)定點突變后即可作為目的基因。cDNA文庫中的基因在結構上的特點是______________________。
(3)構建基因表達載體時,需將目的基因與奶牛___________基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,然后通___________等方法,導入奶牛的___________中,再將其送入生理狀況適宜的母牛子宮內(nèi),使其生長發(fā)育成轉基因奶牛。通過對成熟奶牛分泌的乳汁進行___________(填方法名稱),可以確定目的基因是否成功表達。
(4)有人得到如圖所示的含有目的基因的表達載體,但其不能在宿主細胞中表達目的基因的產(chǎn)物,分析目的基因不能表達的原因是______________________。
【答案】基因修飾或基因合成無啟動子和內(nèi)含子乳腺蛋白顯微注射受精卵抗原—抗體雜交目的基因插入在終止子的下游,目的基因不能被轉錄
【解析】
蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結構規(guī)律及其生物功能的關系作為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求。
cDNA文庫是以mRNA為模板,在逆轉錄酶作用下形成的互補DNA,簡稱cDNA;真核生物的基因組編碼區(qū)包括內(nèi)含子和外顯子,而在轉錄為RNA的時候,內(nèi)含子轉錄的RNA部分會被加工處理掉,剩下外顯子轉錄來的RNA,因此cDNA是由RNA逆轉錄來的,沒有內(nèi)含子序列和基因編碼區(qū)外大量調(diào)控序列。本實驗目的是利用奶牛乳腺生物反應器來生產(chǎn)耐保存的干擾素,因此可將目的基因和奶牛乳腺蛋白基因等重組在一起,形成重組質(zhì)粒,基因表達載體由啟動子、標記基因、目的基因和終止子組成,其中啟動子是RNA聚合酶識別與結合的部位;將基因表達載體導入動物細胞體內(nèi),采用的方法是顯微注射法,受體細胞是動物的受精卵。若要檢測牛奶中是否含有干擾素,這屬于翻譯水平的檢測,可采用抗原-抗體雜交技術。
(1)對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造的過程必須通過基因修飾或基因合成來實現(xiàn)。
(2)cDNA文庫中的基因在結構上的特點是無啟動子和內(nèi)含子。
(3)構建基因表達載體時,需將目的基因與奶牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組在一起,然后通顯微注射的方法導入奶牛的受精卵中,再將其送入生理狀況適宜的母牛子宮內(nèi),使其生長發(fā)育成轉基因奶牛。若要確定目的基因是否成功表達,可對成熟奶牛分泌的乳汁進行抗原-抗體雜交實驗檢測。
(4)圖示含有目的基因的表達載體中,目的基因不在啟動子和終止子之間,因此其不能在宿主細胞中正常表達。
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【題目】在生物體內(nèi),下列生理活動只能單向進行的是( )
A. 質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散
B. DNA和RNA之間互為模板合成
C. 必需氨基酸和非必需氨基酸之間相互轉化
D. 活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉化
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【題目】下列關于酶的實驗敘述,正確的是
A. 利用唾液淀粉酶可以除去植物細胞壁
B. 用丙酮能從刀豆種子中提取到純度較高的脲酶
C. H2O2分解實驗中.Fe3+、加熱與過氧化氫酶降低活化能的效果依次增強
D. 利用pH分別為7、8、9和10的緩沖液探究pH對胃蛋白酶活性的影響
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【題目】設計制作小生態(tài)瓶應該遵循一定的原理和要求,下面列舉的原理或要求中,合理的是
A.應該將生態(tài)瓶放在陽光能夠直接照射到的地方,以保證獲得足夠的能量
B.應該經(jīng)常向小生態(tài)瓶中通氣,從而保證瓶中生物的呼吸
C.小生態(tài)瓶中投放的生物必須有很強的生命力,投放的動物數(shù)量要多一些
D.小生態(tài)瓶的各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,必須能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動
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【題目】口蹄疫是由口蹄疫病毒感染而引起的一種偶蹄動物烈性傳染病。某養(yǎng)殖戶為預防牛口蹄疫,定期給牛肌肉注射疫苗制劑(滅活的口蹄疫病毒+礦物油佐劑);卮鹣铝袉栴}。
(1)給牛注射疫苗時,皮膚的痛覺感受器會產(chǎn)生興奮,興奮傳至甲圖所示的突觸處,只能按_______(用字母和箭頭表示)方向傳遞,理由是_____________。
(2)圖乙顯示注射疫苗后牛的體內(nèi)產(chǎn)生了____________免疫,其中③表示______________的過程。
(3)已注射該疫苗的牛若接觸口蹄疫病毒,體內(nèi)能識別該病毒的細胞有______________(填字母)。
(4)為檢測已注射該疫苗的牛是否產(chǎn)生了對口蹄疫免疫能力,選取6月齡生理狀況相同的小牛若干均分兩組,A組每頭注射5mL疫苗制劑,B組每頭注射5mL______________作為對照;21天后,給兩組小牛注射等量的口蹄疫病毒弱毒株。針對口蹄疫病毒發(fā)生的免疫反應,與B組相比,A組小牛體內(nèi)特有的變化是______________。
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【題目】下表為果蠅(2n=8)性染色體組成與其性別的關系,其它性染色體組合的個體不存活。下列有關分析錯誤的是
A. X、Y染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
B. 由表可知,雄果蠅只含有一條X染色體
C. 正常雄果蠅總共含有的染色體數(shù)中為8條
D. 雌果蠅中X染色體數(shù)目∶Y染色體數(shù)目等于1
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【題目】研究小組調(diào)查了甲遺傳病(基因為 A、a)和乙遺傳病(基因為 B、b),并繪制了兩個家系中的遺傳圖譜如下圖所示。請回答下列問題 (所有概率用分數(shù)表示) :
(1)甲病的遺傳方式為_____,乙病最可能的遺傳方式為_____。
(2)若Ⅰ-3 無乙病致病基因,請繼續(xù)以下
①Ⅰ-2 的基因型為_____;Ⅱ-5 的基因型為_____。
②如果Ⅱ-5 與Ⅱ-6 結婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為_____。
③如果Ⅱ-5 與 a 基因攜帶者結婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶 a 基因的概率為_____。
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