【題目】下列有關激素、酶、抗體與神經(jīng)遞質(zhì)的說法,正確的是( )

A. 酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化能力的一類特殊蛋白質(zhì),能合成激素的細胞一定能合成酶

B. 動物激素既不參與構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu),也不提供能量,但對生命活動發(fā)揮重要的調(diào)節(jié)作用

C. 神經(jīng)遞質(zhì)的受體是位于突觸前膜上的蛋白質(zhì),能與遞質(zhì)結(jié)合從而改變突觸后膜對某些離子的通透性

D. 在發(fā)生二次免疫時,記憶B細胞可迅速合成大量抗體

【答案】B

【解析】多數(shù)酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),少數(shù)酶的化學本質(zhì)是 RNAA 錯誤。神經(jīng)遞 質(zhì)的受體位于突觸后膜上,C 錯誤。二次免疫時,記憶 B 細胞迅速增殖分化成漿細胞,從而 合成大量抗體,D 錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狼、狗、貓常把排尿作為與同類其他個體交流情報的“氣味標記”,這種現(xiàn)象在生物學上稱為( )
A.種內(nèi)互助
B.種內(nèi)斗爭
C.共生
D.生存斗爭

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于人體實現(xiàn)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實例的是

A. NaHC03與運動時肌細胞產(chǎn)生的乳酸反應

B. 抗體與流感病毒發(fā)生特異性結(jié)合

C. 血漿中K+被大量吸收進入紅細胞

D. 淋巴管阻塞引起下肢水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞中,不含有同源染色體的是( )
A.有絲分裂中期的細胞
B.有絲分裂末期的細胞
C.初級精母細胞
D.次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于真核細胞中DNA分子結(jié)構(gòu)、復制的敘述,正確的是

A. 真核細胞的三種分裂方式都要進行DNA復制

B. 只有DNA分子復制時,雙螺旋結(jié)構(gòu)才會打開

C. DNA分子中A與T堿基對含量越高,其結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定

D. 細胞中DNA分子的堿基對數(shù)等于所有基因的堿基對數(shù)之和

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某高等植物的非綠色器官的細胞呼吸與氧濃度的關系,下列敘述不正確的是(

A.氧濃度為a時,是植物種子儲存的最佳氧氣濃度
B.氧濃度為b時,該器官只進行需氧呼吸
C.如果是人體,則該圖中的曲線Ⅰ、Ⅱ不存在
D.曲線Ⅲ細胞呼吸發(fā)生的場所是線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面對幾種細胞器的說法中,正確的是( )

A. 真核細胞中都含有圖示的五種細胞器

B. 在光學顯微鏡下,④比上圖中其它幾種細胞器更為醒目

C. 上述幾種細胞器都含有磷脂

D. ①③④⑤上進行的反應都需要②提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關孟德爾遺傳定律的說法,錯誤的是( )
A.葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
B.受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的,這是得出孟德爾遺傳定律的條件之一
C.孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過程運用了假說一演繹法
D.基因型為AaBb的個體自交,其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子種類及其比例為Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,若該生物進行自交,則其后代出現(xiàn)純合子的概率為( )
A.26%
B.30%
C.35%
D.36%

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