【題目】下列各圖表示某雄性動物細胞分裂的一組圖像，請據(jù)圖回答：

（1）該動物的體細胞中染色體數(shù)目是____條，該動物可以形成　______種類型的精子。

（2）正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖　___，含有染色單體的細胞是圖　___，沒有同源染色體的細胞是圖____。

【答案】4 4 B、D、E B、C、E D、E

【解析】

分析題圖：A細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；B細胞含有同源染色體，且同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；C細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；E細胞不含同源染色體，且排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期。

（1）根據(jù)B圖或C圖可直接判斷該動物的體細胞中染色體數(shù)目是4條；由于含有2對同源染色體，所以該動物可以形成4種類型的精子。

（2）根據(jù)以上分析可知，正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖B（減數(shù)第一次分裂中期）、D（減數(shù)第二次分裂后期）、E（減數(shù)第二次分裂中期）；染色單體從分裂間期出現(xiàn)到著絲點分裂后消失，因此含有染色單體的細胞是圖B、C、E；減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，因此減數(shù)第二次分裂過程中的細胞及生殖細胞都不含同源染色體，即沒有同源染色體的細胞是圖D、E。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為形成cDNA過程和PCR擴增過程示意圖．據(jù)圖分析，下列說法正確的是

A. 催化②⑤過程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高溫

B. 催化①過程的酶是RNA聚合酶

C. ④過程發(fā)生的變化是引物與單鏈DNA結(jié)合

D. 如果RNA單鏈中A與U之和占該鏈堿基含量的40%，則一個雙鏈DNA中，A與U之和也占該DNA堿基含量的40%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因生物現(xiàn)已成為人們爭論的焦點之一，轉(zhuǎn)基因奶牛和轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻就是其中的典型例子。其獲得過程如下，請回答相關(guān)問題：

（1）A→B→C為轉(zhuǎn)基因奶牛的培育過程，其中A表示__________。②過程常用的方法是__________。其中④用到的主要胚胎工程技術(shù)有__________。

（2）A→B→D為轉(zhuǎn)基因水稻的培育過程，在構(gòu)建重組質(zhì)粒B過程中，目的基因的兩端還必須有________和終止子；用含重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌感染水稻細胞后，采用__________技術(shù)檢測轉(zhuǎn)基因水稻的染色體的DNA上是否插入了目的基因；若要確定BT毒蛋白基因?qū)胧荏w細胞后，是否能穩(wěn)定遺傳并表達，寫出在個體水平上的鑒定過程：_____________________________。

（3）⑤過程所用的現(xiàn)代生物技術(shù)稱為____________________，水稻受體細胞通過⑤過程，能形成水稻植株的根本原因是此細胞具有______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下圖3個密閉裝置中，分別放入質(zhì)量相等的三份種子：消毒且剛萌發(fā)的小麥種子、剛萌發(fā)的小麥種子及剛萌發(fā)的花生種子。把三套裝置放在隔熱且適宜條件下培養(yǎng)（三套裝置中的種子都放在鋪有濕濾紙的金屬網(wǎng)上），下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A. 當(dāng)A和B玻璃管中的水珠開始移動時，分別記錄其移動速率VA和VB，則VA＜VB

B. 如果A和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物，記錄溫度計讀數(shù)為TA和TC，則TA＞TC

C. 如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物，記錄水珠移動距離LB和LC，則LB＜LC

D. 如果B和C中都消耗了等質(zhì)量的有機物，記錄溫度計讀數(shù)為TB和TC，則TB＜TC

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人類白化病遺傳系譜圖，致病基因為a。據(jù)圖回答：

(1)人類白化病致病屬于 _____________________________性遺傳病。

(2)Ⅰ1、Ⅱ2的基因型依次是_________________、___________________。

(3)Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常個體的幾率為____________________________ 。

（4）III2與一個雜合體結(jié)婚，生白化病男孩的幾率為_______________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小腸上皮細胞吸收葡萄糖示意圖，其吸收腸腔中低濃度的葡萄糖，有關(guān)圖示信息的分析，錯誤的是

A. 小腸上皮細胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na+時使用的是同一載體

B. 葡萄糖以主動運輸方式進入小腸上皮細胞

C. K+以主動運輸方式從組織液進入小腸上皮細胞

D. Na+進入和轉(zhuǎn)出小腸上皮細胞的運輸方式都是協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設(shè)某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有一個白化病患者，一白化病患者與該地區(qū)一個表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚，則他們生育一個患白化病男孩的概率為 （） 　　

A. 1/201B. 1/202C. 1/101D. 1/204

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的模式圖（a、b、c、d、e表反射弧的組成部分，I、Ⅱ表示突觸的組成部分），有關(guān)說法錯誤的是 （ ）

A. 正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

B. 切斷d、刺激b，會引起效應(yīng)器反應(yīng)

C. 興奮在結(jié)構(gòu)c處的傳遞比在結(jié)構(gòu)b上的傳導(dǎo)速度慢

D. Ⅱ處發(fā)生的信號變化是化學(xué)信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯含有豐富的淀粉、氨基酸、多種維生素和無機鹽，是種植廣泛的農(nóng)作物。侵染病毒后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降，培育脫毒和抗毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請回答下列問題：

（1）利用馬鈴薯的莖尖進行離體培養(yǎng)可以獲得脫毒苗，原因在于____________________，該過程依據(jù)的原理是_________________________________。

（2）為獲得抗病毒的馬鈴薯植株，往往采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將病毒復(fù)制酶基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯體內(nèi)。其過程大 致如圖所示：

①構(gòu)建基因表達載體過程中需要用__________（酶）處理。目的基因轉(zhuǎn)錄過程中，__________能使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止下來。

②將目的基因?qū)腭R鈴薯細胞使用了__________法，要用__________處理土壤農(nóng)桿菌，使之轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài)，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程。

③目的基因?qū)腭R鈴薯細胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達，要通過檢測與鑒定，馬鈴薯的DNA上是否插入了目的基因的檢測方法是____________________。

（3）生產(chǎn)上常將上述轉(zhuǎn)基因作物與非轉(zhuǎn)基因作物混合播種，其目的是降低病毒的__________基因頻率的增長速率。

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